Commentaire Composé Le Petit Prince Rencontre Avec Le Renard

renoue avec la Russie ROUMANIE Moins d’écoles, moins d’hôpitaux, plus d’églises 30 En couverture Les Parisiens : quelques raisons de les détester 46 Commerce Les chasseurs de phoque misent sur le marché chinois 20 amériques HAÏTI A Port-au-Prince, la tôle remplace la toile HAÏTI La décentralisation au cœur de la reconstruction ÉTATS - UNIS Obama prêt à faire cavalier seul ÉTATS - UNIS Ces Américains qui se préparent au pire ARGENTINE Le dernier des grands comiques ARGENTINE Ras le bol des

lectures qui éclairent les différents objets d’étude au programme et, par ces lectures, de préparer les élèves aux techniques de l’épreuve écrite (lecture efficace d’un corpus de textes, analyse d’une ou deux questions préliminaires, techniques du commentaire, de la dissertation, de l’argumentation contextualisée, de l’imitation…). Ainsi, l’étude d’une même œuvre peut répondre à plusieurs objectifs. Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand permettra d’étudier le genre théâtral, et plus précisément le drame

de Lettres modernes Académie de Paris Eva Mouillaud Certifiée de Lettres modernes Collège Évariste Galois, Nanterre Françoise Santoni-Bissaïn Certifiée de Lettres classiques Collège Jean Moulin, Croissy-sur-Seine Avec la collaboration de Dominique Renard © Éditions Belin Certifié de Lettres Modernes Formateur image – Académie de Grenoble 6239_001_224.indd 1 Claire de La Rochefoucauld Certifiée de Lettres Modernes Collège Évariste Galois, Nanterre 16/08/12 12:36 Formes du récit aux XXe et XXIe

sont abîmés et la récolte sera peu abondante. 2 Arbres miniaturisés par des tailles particulières, les bonsaïs sont de véritables œuvres esthétiques : les Japonais maîtrisent parfaitement cet art. 3 Par une coïncidence inouïe, monsieur Grisoni a rencontré un ancien camarade de lycée lors d’un séjour aux îles Baléares. 4 La fièvre typhoïde survient lorsque les règles d’hygiène ne sont pas respectées ; heureusement, il existe un vaccin qui peut être administré aux personnes se rendant dans les régions

Regroupement Bouches à Oreilles Cahier 1/Le nom Maîtrise de la langue Objectif : L'étudiant sera capable de différencier un nom simple d'un nom composé. Notion : Le nom simple est formé d'un seul mot; le nom composé est formé de deux mots ou plus, joint ou non par un trait d'union. 7) Écris à côté de chaque mot s'il s'agit d'un nom simple ou d'un nom composé. a) entourage _____________________ b) main-d'œuvre _____________________ c) après-midi _____________________ d) formation _____________________

et me faire à mon tour chanter des vers au bord de mon nid, comme l’oiseau. J’avais dix ans ; nous vivions à la campagne. Les soirées d’hiver étaient longues ; la lecture en abrégeait les heures. Pendant que notre mère berçait du pied une de mes petites sœurs dans son berceau, et qu’elle allaitait l’autre sur un long canapé d’Utrecht rouge et râpé, à l’angle du salon, mon père lisait. Moi je jouais à terre à ses pieds avec des morceaux de sureau que le jardinier avait coupés pour moi dans le jardin

outils dramaturgiques dont elle dispose. Minyana a lui-même défini son projet comme le projet de la  Nous adoptons le mot ‘’profération’’ qui vient du verbe proférer qui veut dire : articuler à haute voix, prononcer, dire (selon le dictionnaire Le Petit Robert). 14 14 représentation de la parole: « Mon projet, c’est la parole représentée15 ». C’est ainsi que nous nous concentrons dans notre étude sur les œuvres dont l’univers dramatique va de pair avec le projet théâtral de l’auteur. Dans

d’économie “Louis Malassis” sur le campus de l’ENSAR. 2001 Sur la lancée du mouvement de création des génopoles, initié par Claude Allègre, la génopole Ouest “Mer-Agro- Santé” est officiellement retenue comme génopole test en juillet. Michel Renard, directeur de l’UMR Inra/ENSAR “Amélioration des plantes et biotechnologies vé gétales” est le porteur du projet. Création de deux groupements d’intérêt scientifique (GIS) “Porcherie verte” et “Cerel” (Centre européen de recherche et d’enseignement

forcément impatients de créer par eux-mêmes des applications (peut-être très simples) où l’aspect graphique est déjà bien présent. Nous avons donc choisi cette approche un peu inhabituelle afin de permettre au lecteur de se lancer très tôt dans de petits projets personnels attrayants, par lesquels ils puisse se sentir valorisé. En revanche, nous laisserons délibérément de côté les environnements de programmation sophistiqués qui écrivent automatiquement de nombreuses lignes de code, parce que nous

d) Ce personnage pourrait être Cécile, celle qui observe les autres discrètement, en quête de nouveaux ragots. C - La notion de point de vue 1- Tout au long du texte, on connaît les pensées du personnage d’Angèle : quand elle fait des commentaires sur Germaine Richard, par exemple « une catin, qu’elle était d’ailleurs », ligne 13. 2- Non, dans cette phrase, on a les pensées de l’observatrice de la scène, à savoir Cécile. 3- On ne suit pas ensuite les pensées de Cécile, on revient très