Commentaire Composé Louis Aragon

une hiérarchie, que seul compte pour lui l’intérêt supérieur de la France au service duquel il veut placer sa vie et son destin. 3. Jean Lacouture, De Gaulle, Coll. « Le Temps qui court ». © Éditions du seuil, 1965. 4. Chronologie établie par Jean-Louis Crémieux-Brilhac, in Charles de Gaulle, Mémoires, Bibliothèque de la Pléiade, NRF, Gallimard, Paris, 2008, p. C. Séquence 4 – FR01 11 © Cned – Académie en ligne Paul Reynaud devient président du Conseil en mars 1940 et Charles de Gaulle

le but de faciliter la lecture. Conception de lÕŽdition: FrŽdŽric Tessier Mise en pages: Jean-Denis Groleau RŽvision linguistique: AndrŽ Durand Support technique: Suzanne Lamarre Couverture: Gilbert Audette, Sophie Lanct™t, FrŽdŽric Tessier et Louise Trudeau DŽp™t lŽgal - Biblioth•que nationale du QuŽbec - 1998 ISBN 2-9805181-2-3 Code de diffusion: 1532-563 © Tous droits rŽservŽs, Coll•ge Jean-de-BrŽbeuf Table des mati•res 3 Table des mati•res Contributions RŽsumŽ Introduction

du IXe siècle aux premières décennies du XIIIe ; comme cadre géographique, à l’Europe de l’Ouest et du Centre. Or, si les dates n’ont à attendre leur justification que de l’étude même, les limites spatiales, par contre, semblent exiger un bref commentaire. * La civilisation antique était centrée autour de la Méditerranée. « De la Terre », écrivait Platon, « nous n’habitons que cette partie qui s’étend depuis Marc BLOCH — La société féodale 9 le Phase jusqu’aux Colonnes d’Hercule, répandus autour

salaires…Le premier juin, sans qu’aucun signe avant coureur n’eût permis de le déceler, un mouvement de grève débutait aux mines d’Ostricourt…Le 4 juin, les 4/5ème de la région Nord pas de Calais étaient en grève… IV le bilan de la guerre Commentaire de la carte page 68-69. A remplir un fond de carte. = Les frontières de l’Europe jusqu’en 1989. Noter : les pertes de l’Allemagne, les occupations de l’Allemagne et de l’Autriche, les gains de l’URSS en 40 confirmés, le coulissement de la Pologne

ANDRÉ JOB1 AGRÉGATION DE LETTRES FRANÇAISES CORRIGÉS DE COMMENTAIRES COMPOSÉS DISSERTATIONS LEÇONS I.S.E.F.C. INSTITUT SUPÉRIEUR DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION CONTINUE DU BARDO André Job est agrégé de lettres et docteur d’État. Il a longtemps préparé en France aux concours des E.N.S. De 2002 à 2006, il a enseigné la méthodologie et préparé à l’agrégation de français à l’École Normale Supérieure de Tunis. Il a consacré plusieurs ouvrages à Giraudoux et à Koltès. Il est président d’honneur

................................................................. 13 S : chapitres 1 à 15 ............................................................................................................................ 149 PRÉCISION Les commentaires des nouvelles épreuves du Baccalauréat rédigées par l’Inspection ayant été publiées après la date de publication des spécimens envoyés aux professeurs, leur contenu n’a pu être totalement pris en compte dans la rédaction des pages « Prépa Bac

Pratique et rédigé, il est présenté dans une langue simple.              Adapté à la préparation au commentaire des textes poétiques, cet ouvrage est élaboré avec la collaboration des enseignants et chercheurs en Lettres Modernes Françaises. Ce manuel est particulièrement destiné aux enseignants, élèves et étudiants des universités et autres grandes écoles qui vont s’exercer méthodiquement au commentaire des textes poétiques : Ce modeste livre est strictement conforme aux nouvelles pratiques telles qu’elles

les multiples expériences par lesquelles il passe trempent son caractère, c’est-à-dire développent en lui des qualités qui l’aideront à réussir dans la vie. C’est ainsi que FENELON (1651 – 1715), qui était le précepteur du dauphin – le fils du roi LOUIS XIV – , écrivit à son intention Les Aventures de Télémaque (1699), un roman dans lequel il imagine les aventures de Télémaque, le fils d’Ulysse, parti à la recherche de son père qui tardait à rentrer après la fin de la guerre de Troie. Le dauphin était

des communistes, qui ne lui pardonnent pas d’avoir pris ses distances avec eux à partir de 1935 et d’avoir dénoncé le stalinisme après leur avoir donné l’espoir d’être un compagnon de route docile. D’où la campagne de calomnies menée contre lui par Aragon et Tzara dans Les Lettres françaises, qui laisse naturellement des traces dans les esprits à la Libération, quand le PCF est très influent dans de larges secteurs de la vie intellectuelle. Conséquence : quand Giono sort de prison, en janvier 1945

dans cet ouvrage. Nous laissons au professeur le soin de s’en inspirer pour élaborer ses séquences didactiques en fonction des besoins de sa classe et de l’horaire imparti à la séance de français au lycée. La poésie n’est pas en reste. Un florilège composé de poèmes lyriques, surréalistes, engagés et épiques est proposé dans des sections à part. L’enseignant est vivement invité à les insérer dans ses projets pédagogiques pour amener les apprenants à apprécier l’esthétique du genre en corrélation avec