Commentaire Composé Souvenir De La Nuit Du 4

Commentaire composé : Hugo : Le Dernier jour d’un condamné : Incipit Texte étudié : Condamné à mort !Voilà cinq semaines que j’habite avec cette pensée, toujours seul avec elle, toujours glacé de sa présence, toujours courbé sous son poids !Autrefois, car il me semble qu’il y a plutôt des années que des semaines, j’étais un homme comme un autre homme. Chaque jour, chaque heure, chaque minute avait son idée. Mon esprit, jeune et riche, était plein de fantaisies. Il s’amusait à me les dérouler les

artistique). Ainsi dans le recueil, on retrouvera les topoï de la tradition lyrique et leur renouvellement. - Grands thèmes apollinariens apparaissent : amour et vie, but de l’art / la présence du réel/ thème élégiaque de la fuite du temps, le souvenir, l’identité du poète, la blessure et la mutilation ici reliées à la guerre / présence des mythes antiques mais aussi d’un imaginaire médiéval pour mythifier le poète et sa dame/ femme aimée à sublimer / poésie et cosmogonie liée à l’orphisme d’Apollinaire

violation de l’un des droits de l’auteur d’un logiciel définis à l’article L. 122-6. Les cours dispensés par l’E.A.D relèvent du présent article. Ils ne peuvent être ni reproduits ni vendus sous quelques formes que ce soit sous peine de poursuite. EAD 4, bd Gabriel – BP 17270 - 21072 DIJON CEDEX Appui-cours Tél. (33) 03.80.39.50.90 e-mail : appui-cours.ead@u-bourgogne.fr16D311 : Michel ERMAN - Stylistique 15 L'Approche narratologique Attention : Les textes qui illustrent le cours sont placés à

Barbot Clément 1°6 Anthologie Poétique Du XVI ème siècle au XX ème siècle Sommaire Page 3 : Poème du XXI ème siècle : « Heureux qui, comme Ulysse… » de Joachim du Bellay, extrait de Les regrets , écris en 1558, sonnet XXXI. Page 4 : Deuxième poème : Poème du XIX ème siècle : « Chanson » de Victor Hugo, extrait de Les châtiments écrit en 1853. Trouvé ici : http://www.naute.com/penserie/chanson.phtml Page 6 : Troisième poème : Poème du XIX ème siècle : « Demain, dès l’aube… » de

comptoirlitteraire.com Andr Durand prsente Les contemplations (1856) recueil de Victor HUGO pour lequel on trouveici une prsentation gnrale puis successivement les analyses de Vere novo (page 2) Melancholia deuxime pisode (page 3) sixime pisode (page 5) souvenirs printemps aurore (page 8) Demain ds laube (page 10) Jai cueilli cette fleur (page 13) Bonne lecture Ces pomes, que Hugo fit paratre Paris et Bruxelles et dont la composition commena ds 1834 et stala sur prs de vingt ans, sont, selon la prface

Norman Rockwell, Triple autoportrait. - En lecture cursive, Si c’est un homme , Primo Lévi, avec pour consigne de noter les passages où l’auteur explique pourquoi il a écrit ce livre et d’en faire une synthèse. DEVOIRS ET TRAVAUX D’ECRITURE. En commentaire en classe( 2 heures) , j’ai donné en fin de séquence un extrait des Confessions, l’épisode de l’aqueduc, livre I , avec trois axes d’études reprenant les objectifs décrits plus haut. ( voir en annexe). En expression écrite, nous avons fait ensemble

2009-2010 Poésie engagée au XXème Sommaire I – Introduction 3 II - Développement 4 Poèmes de la Résistance 4 Poèmes pour se souvenir 10 Poèmes de la négritude 18 Poèmes sur la paix et la Liberté 27 III - Conclusion 33 IV – SOURCES……………………………………………………………………………………………..34 I – Introduction Grâce à l’IMMENSE chance de XXX, nous avons hérité du sujet « La poésie engagée au XXème siècle dans les pays francophones ». Nous nous sommes donc mis au travail avec un manque d’inspiration

Inspectrice Enseignement Moyen Secondaire IA/Dakar 2 Mme Tiané Dieng BASAL Professeur de Lettres Conseillère Pédagogique Itinérante CRFPE/Dakar 3 M. Bounama MBENGUE Professeur de Lettres Conseiller Pédagogique Itinérant CRFPE/Dakar 4 M. Saliou THIAM BMSG IA/Pikine-Guédiawaye 5 M. Hamidou DEMBELE Professeur de Lettres Lycée Banque islamique 6 M. Mamadou AW Lycée Keur Massar 7 M. Baïdy DIA Professeur de Lettres Lycée Mame Yelli Badiane 8 M. Serigne Khalifa Ababacar WADE

mots se fonde cependant sur une structure profonde très ferme : 1 l'amertume de l'amour // de la mer - 2 La possibilité de fuir, écartée. - 3 le thème du feu + image de Vénus. l'antagonisme de l'eau et du feu ; celle de l'amour-feu et de l'eau-larmes 4 Synthèse des thèmes dans les deux vers de la chute ∃          Quatre images/thèmes se succèdent : la mer - Vénus mère - l'eau et le feu - les larmes ∃          Le jeu des métaphores eau/feu ainsi que le goût de la périphrase et de l'hyperbole est

manière d’un abécédaire artistique. Voici les mots-clés et les thèmes que vous allez aborder dans ce dossier : - Artistes et écrivains face à la grande Guerre - Départs pour le front - Explosions - Face à l’ennemi - Impacts sur les civils - Souvenirs A l’intérieur de chacun de ces thèmes, vous découvrirez des documents variés (textes, images,…) que vous devrez étudier à l’aide d’un ou de plusieurs questionnaires. Ce travail est à mener progressivement, en plusieurs étapes. Vous avez cinq semaines