Commentaire De Thérèse Raquin Chapitre 30

== Schéma d'un commentaire littéraire.Introduction : 8 à 15 lignes Présentation de l'auteur, de l’œuvre (titre, date, genre ...), du mouvement littéraire.Présentation de l’extrait (résumé en une à trois phrases, personnages) ; problématique.Annonce du plan : « dans un premier temps nous … puis nous ... »Sauter deux lignesPremière partie : environ 30 lignes. 1ère sous-idéeAnnonce de l'idée principale.Argumentation de l'idée au moyen de citations

Université de Tel-Aviv Faculté des Sciences humaines Département de littérature française LE CERCLE INFERNAL Étude psycho-littéraire de Thérèse Raquin d'Émile ZOLA Mémoire de maîtrise présenté par Haya ADAM Directeur de recherche: Professeur L. PREYS Août 1981 Plan du travail I. II. Introduction Thérèse – Un cas d'hystérie ? 1. Les conflits émotionnels 2. L'évanouissement 3. "La comédie du remords" 4. Un cas d'hystérie ? Laurent – Un cas de paranoïa ? 1. Avant la folie 2. Fratricide et inceste

Université de Tel-Aviv Faculté des Sciences humaines Département de littérature française LE CERCLE INFERNAL Étude psycho-littéraire de Thérèse Raquin d'Émile ZOLA Mémoire de maîtrise présenté par Haya ADAM Directeur de recherche: Professeur L. PREYS Août 1981 Plan du travail I. II. Introduction Thérèse – Un cas d'hystérie ? 1. Les conflits émotionnels 2. L'évanouissement 3. "La comédie du remords" 4. Un cas d'hystérie ? Laurent – Un cas de paranoïa ? 1. Avant la folie 2. Fratricide

Commentaire comparé. Séquence VIII. Lecture analytique n°5. Commentaire comparé. (1ère L.)   Commentaire comparé de « La mort des Héros, Acte V, scène 3, Roméo et Juliette, 1597, William Shakespeare, et de « La mort de Thérèse et de son époux », Chapitre XXXII, Thérèse Raquin, 1867, Emile Zola.   INTRODUCTION.    ● William Shakespeare (1564-1616), était le troisième de huit enfants. A l'âge de dix-huit ans, il se maria avec Anne Hathaway, fille de cultivateurs, de huit ans son aînée

description, temps de la narration et temps de la fiction, chute, suite de texte] Lecture à la Toussaint : Inconnu à cette adresse de Kressman Taylor, en accord avec le professeur d’histoire-géographie Séquence 3 Lire un roman du XIXe siècle : Thérèse Raquin de Zola [travail avec deux autres professeurs du collège en vue d’un contrôle commun sur les trois classes concernées : lecture du récit complexe] Séquence 4 Inconnu à cette adresse de K. Taylor [étude en lien avec le programme d’histoire géographie

Cf. http://www.multimania.com/plavergne/zola.htm La doctrine naturaliste 1.Le refus de la psychologie 2.L’expérimentation scientifique : l’hérédité 3.L’influence du milieu Naturalisme et création littéraire 1.La question du style (commentaire d’un extrait de La Curée) 2.Le rôle du narrateur (dissertation littéraire sur L’Assommoir) B) Séries technologiques 1) Œuvre intégrale : La Ronde de J-M-G Le Clézio Objectifs : - Réviser la narratologie avant l’étude de l’œuvre au programme

remplissaient de larmes. - Eh bien ! fis-je, cordial, ça ne va donc pas, Axelsen ? 25 - Si, ça va. Spectacle superbe, mais douloureux souvenir. Toutes les plus fortes marées du siècle brisent mon pauvre cœur. - Contez-moi ça. - Volontiers, mais pas là. 30 Et il m’entraîna dans la petite arrière-boutique d’un bureau de tabac où une jeune femme anglaise, plutôt jolie, nous servit un swenskapunch3 de derrière les fagots. Axelsen étancha ses larmes, et voici la navrante histoire qu’il me narra : - Il y a

pages), puis à la relire pour corriger les éventuelles maladresses d’expression et les fautes d’orthographe. N’oubliez pas de joindre la notice individuelle que vous trouverez dans ce livret, avec le 1er devoir, pour le professeur correcteur ■ 30 Devoir 01-FR20-09 evoir 02 à envoyer à la correction Attention > Collez l’étiquette codée FR20 – DEVOIR 02 sur la 1re page de votre devoir. Si vous ne l’avez pas reçue, écrivez le code FR20 – DEVOIR 02, ainsi que vos nom et prénom.

littéraire à l'Evénement. Il publie également des articles sur la peinture. Il défend avec beaucoup de conviction Manet et des peintres qu'on appellera bientôt les impressionnistes par opposition aux peintres académiques 1867 Publication de Thérese Raquin 1868 Publication de Madeleine Férat Il imagine le cycle des Rougon Macquart qui prévoit une vingtaine de volumes. Il en remet le plan à son éditeur, Lacroix Il écrit dans des journaux d'opposition à l'Empire des articles de plus en plus virulents

littéraire à l'Evénement. Il publie également des articles sur la peinture. Il défend avec beaucoup de conviction Manet et des peintres qu'on appellera bientôt les impressionnistes par opposition aux peintres académiques 1867 Publication de Thérese Raquin 1868 Publication de Madeleine Férat Il imagine le cycle des Rougon Macquart qui prévoit une vingtaine de volumes. Il en remet le plan à son éditeur, Lacroix Il écrit dans des journaux d'opposition à l'Empire des articles de plus en plus virulents