Commentaire Des Lettres Persanne Lettre

dénonce la lâcheté des esclavagistes dans la mesure où les noirs ne peuvent lutter contre leur condition. Les idées progressistes des Lumières (liberté, égalité) fondent ainsi la plupart des arguments présents dans ces documents. Travaux d'écriture Commentaire du texte de Marivaux, L'île des esclaves Proposition de plan détaillé Introduction L'île des esclaves est une pièce de 1725 en un seul acte qui évoque les rapports maîtres/serviteurs sous forme de fable philosophique. Ici, la scène d'exposition

Bolle - Commentaire de texte : « L’histoire d’un voyage fait en terre du Brésil », par Jean de Léry - 11/11/2021 Ilan 1° Au XVIe siècle, les explorations maritimes se développent et occupent une place de plus en plus importante dans les sociétés européennes. Des récits de voyage abondent et provoquent un intérêt grandissant pour les peuples du Nouveau Monde. L’Histoire d’un voyage fait en la terre du Brésil est une œuvre marquante dans la réflexion humaniste du XVIe siècle sur l’altérité. Le récit

persuader convaincre, Objet d’étude : Objectifs : Maîtriser la différence entre démontrer, convaincre et persuader Savoir défendre un point de vue Savoir réfuter une thèse S’approprier les registres pathétique et polémique Poursuivre l’initiation au commentaire Démontrer, convaincre et persuader Perspectives : Étude de l’argumentation et des effets sur le destinataire Étude des genres et registres (en particulier polémique) Approche de l’histoire littéraire Textes et œuvre : Groupement de textes

scripteur et narrateur (FMH, p. 205 ; L. 2°, p. 222-3) 1° "Auteur": L'"auteur" est la personne réelle qui vit ou a vécu (ex.: J.B. Poquelin, Henri Beyle, Jean Bruller...) 2° "Scripteur" : Le "scripteur" est le producteur de l'écrit, l'homme de lettres, qui prend parfois un pseudonyme (Ex.: Molière, Stendhal, Vercors...) 3° "Narrateur" : Le "narrateur" est celui qui raconte l'histoire ; c'est un personnage inventé par l'auteur pour remplir ce rôle. III Le statut du narrateur. Qui parle ? Qui

Commentaire sur « Les Obsèques de la lionne » de La Fontaine Introduction Comme La Rochefoucauld dans ses Maximes ou La Bruyère dans ses Caractères, Jean de La Fontaine, moraliste du siècle classique, analyse d'une plume critique les comportements humains. Tout le monde connaît bien « La Cigale et la Fourmi », «Le Corbeau et le Renard ». Mais La Fontaine, dans «Le Loup et l'Agneau» ou dans «Les Animaux malades de la peste », s'en prend également aux institutions de son époque et au pouvoir

Miserables Victor Hugo Jeanne, Une Vie, Maupassant Julien Sorel, Le Rouge et le Noir, Stendhal Le narrateur est un homme /(p.passe l.4) Le Ravissement de Lol.Stein, Marquerite DURAS : Lecture analytique sur Nana : Les liaisons dangereuses : Letter 2: Lettre 1 : Libertinage: courant du passé du 17eme siècle , liberte sexuel . Manon Lescaut, Abbe Prevost Meursault, L’etranger, Camus Mlle de Chartres , La Princesse de Cleves Mmme de Renal, Le Rouge et le Noir , Stendhal Mystere Mystere  nom enigmatique

procureur tandis qu’il entreprenait des études de droit. Jeune clerc guère enthousiasmé par son métier (« Ce qui m'a dégoûté de la profession d'avocat, c'est la profusion de choses inutiles dont on voulut charger ma cervelle. Au fait ! est ma devise. » [‘’Lettre au marquis d'Argenson’’ (1739)]), il ne tarda pas à faire étalage de ses brillantes dispositions littéraires, de sa grande agilité intellectuelle. En 1712, sa vocation poétique, pourtant contrariée par son père, s’affirma. Il concourut pour le prix

trouve mise en relief l'opposition, qui parcourt le conte entre la vision philosophique (celle que Pangloss a transmise à Candide) & la vision réaliste (celle que Candide découvre seul) qui apporte un démenti flagrant à la première. Vers le commentaire : Montrer comment les jeux d'oppositions & de points de vue permettent à Voltaire de rendre sa critique de la Guerre particulièrement efficace. {text:soft-page-break} I La valorisation de la Guerre : une vision esthétique & philosophique.

culpabilité des bourreaux. Vous pourrez sans mal retrouver ces arguments dans les autres documents et rédiger votre réponse et votre réquisitoire. II. Le travail d'écriture (16 points) Vous traiterez un de ces sujets au choix : 1. Commentaire (il pourrait ici porter sur le texte de Camus ou un extrait du texte de Villiers). 2. Écriture d'invention : composez à votre tour un réquisitoire contre la peine de mort en utilisant de manière ordonnée les arguments que vous aurez rencontrés

D’IMAGES LECTURE D’UN SECOND CORPUS BAC Corpus sur le héros au combat, comprenant le texte ci-contre et les suivants : Devoir à la maison à partir de ce premier corpus. • Victor Hugo, Les Misérables, La mort de Gavroche, 1862. • Commentaire du texte de Stendhal. • Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale, Frédéric et le Paris révolutionnaire de 48, 1869. • Dissertation : Le héros de roman doit-il nécessairement réussir ? • Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la