Commentaire Dirigé Capes Espagnol

et son maniement des langues française et espagnole, sa culture hispanique, ses capacités d'expression et d'argumentation, sa connaissance du système éducatif français, etc : * épreuve en langue étrangère (ELE) : elle consiste en l'étude d'un dossier composé de deux documents écrits (en espagnol), iconographiques ou audiovisuels. Les candidats sont invités à étudier ces deux supports, à les confronter, les mettre en relation et les présenter en espagnol. L'un des documents constitue le pilier de

recrutement de l’enseignement est particulièrement complète et performante, nourrie d’une formation pensée dans la continuité tout au long du cursus, et dans l’équilibre des apprentissages de la langue, de la civilisation et de la littérature de langue espagnole. Les excellents résultats des étudiants d’espagnol formés à Rennes 2 lorsqu’ils se présentent aux concours nationaux sont une preuve de l’exigence qui caractérise la formation offerte par le Département d’Espagnol de cette université. Compétences

NGUYEN Commentaire de document sur le Lienzo de TlaxcalaSamuel Bien que Hernán Cortés arrive au Mexique avec peu d’hommes, il réussit à conquérir un territoire aussi immense en un temps record. Dès 1511 Cortés accompagne Diego Velázquez de Cuéllar pour conquérir l’ile de Cuba, Velázquez en deviendra le gouverneur. Quelques années plus tard Hernán Cortés est décidé à conquérir l’ouest dont il a entendu parler grâce à différents ambassadeurs mexicas (de l’Empire Aztèque)

de jury Concours : CAPES externe Section : Histoire - Géographie Session 2014 rénovée Rapport de jury présenté par : Vincent Duclert président du jury ________________________________________________________________________________ © www.education.gouv.fr Sommaire p. 3. Avant-propos p. 4. Première partie. Les résultats du CAPES et du CAFEP-CAPES externe rénové pour la session 2014 et l’organisation du concours p. 16. Deuxième partie. Présentation du CAPES et du CAFEP-CAPES externe rénové d’histoire-géographie

• M. Michel-Pierre CHELINI Directrice MASTER Professionnel Mise en Valeur du Patrimoine (MVP) • Mme Sophie-Anne LETERRIER Responsable concours externes et internes • M. François MOULLÉ (Agrégation interne) • M. Alain PROVOST (CAPES externe) Relations internationales • M. Youri CARBONNIER Enseignants référents - M. Olivier TORT et M. Antoine DESTEMBERG en L1 - M. Pierre SCHNEIDER en L2 -5- B) L’équipe administrative Responsable administratif : M. Richard

toute autre formation pour laquelle une des deux licences est requise. L’étudiant pourra poursuivre, s’il le souhaite, en bi-master Histoire Anglais. Il est également possible de s’inscrire au concours de professeur des écoles, voire au CAPES d’Anglais ou au CAPES d’Histoire-géographie, même s’il ne s’agit pas là du premier débouché de cette formation. Modalités pratiques : Les étudiants composent leur emploi du temps sur la base de l’offre de formation des deux UFR .  Secrétariat d’anglais

Nexis Litec, impr. 2005. -- (Objectif droit). ISBN 2-7110-0535-6 Donne les moyens de réaliser un exercice de droit civil dans de bonnes conditions. Pour apprendre les trois principaux types d'exercices en première année de droit : cas pratique, commentaire d'arrêt et dissertation juridique. DISPONIBLE A LA BIB. CENTRALE 340 PAN PARQUET, Muriel Introduction générale au droit / Muriel Parquet. - 4e édition 2007. -- Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal, impr. 2007. -- (Lexifac. Droit). ISBN 978-2-7495-0706-4

IUFM DE BOURGOGNE Concours de recrutement : Professeur certifié FAVORISER ET AMELIORER LA COMPETENCE D’EXPRESSION ORALE MILETIC Miléna Discipline : espagnol Année 2004 Directeur de mémoire : Mme SOUMIER Michelle Numéro de dossier : 03STA16161 1 Sommaire SOMMAIRE................................................................................................................ 2 INTRODUCTION .......................................................................................................

Programme détaillé des enseignements de Master 1 et 2.............................................p.43 Le Master 1, p.43 Le Master 2, p.51 Le problème du plagiat, p.52 Les parcours LCE : *Le parcours allemand, p.53 *Le parcours anglais, p.55 *Le parcours espagnol, p.65 Les séminaires d’options, p.68 Séminaires du Master LCE ouverts aux étudiants des autres Masters.....................p.69 Séminaires ouverts aux étudiants du Master Langues..................................................p.75 * Lettres, p

d’HISTOIRE ET SCIENCES DE LA SOCIETE, prépare à la Licence mention HISTOIRE (spécialité Institutions, Sciences de la Société) et, à partir de cette rentrée, également au Master 2. • La toute nouvelle filière LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES ANGLAIS-ESPAGNOL qui préparera à la Licence de cette mention (spécialité Espaces Caraïbes - Amériques) ouvre sa deuxième année. Ces filières forment à la base aux carrières de l’enseignement, aux différents métiers de la culture et du patrimoine, mais aussi à ceux