Commentaire Discours Sur Le Colonialisme

de son premier livre Peau noire, masques blancs, cherche à produire, au-delà des significations, une compréhension qui n'est pas liée au seul maniement du concept. On a pu et on peut reprocher à Fanon d'avoir mélangé les genres et les niveaux de discours – analyse politique, culturelle et psychologique –, d'avoir transposé du champ de son expérience de psychiatre confronté à l'aliénation mentale des données qui ne conviendraient pas au champ du politique. On a pu lui reprocher son style, en le qualifiant

direz à vos électeurs : «Voilà ce que nous avons voulu faire» soyez tranquilles, vos électeurs vous entendront, et le pays sera avec vous, car la France n’a jamais tenu rigueur à ceux qui ont voulu sa grandeur matérielle, morale et intellectuelle. Discours prononcé par Jules Ferry (1), à la Chambre des députés, le 28 juillet 1885. (1) Jules Ferry (1832-1893) a été président du Conseil et ministre des affaires étrangères de 1883 à mars 1885. * coupure dans le texte non mentionnée comme telle dans

les textes. (3 pts) 2. En décrivant de manière détaillée la photo du document 2, montrez le rôle qu’elle joue par rapport au texte de Lévy-Strauss (document 1). N’oubliez pas de citer le texte. (2 pts) TRAVAUX D’ECRITURE : Sujet 1 : COMMENTAIRE Commentez le texte de Diderot. Vous pourrez, par exemple, montrer comment les procédés d’expression employés par le vieillard lui servent d’une part à réfuter l’occidentalisme, et d’autre part à affirmer un certain art de vivre. Sujet 2 :

humaine, film de Jean Renoir (1938), p. 108 • Comparer des textes, des documents et des supports • Pratiquer diverses formes d’écriture (fonctionnelle, argumentative, fictionnelle, poétique…). Écriture d’argumentation : initiation au commentaire littéraire, initiation à la dissertation. Écriture d’invention. Écriture de synthèse et de restitution. Exposé oral. Entretien oral. La pratique de l’ensemble des activités, écrites et orales, favorise l’acquisition des compétences nécessaires

la politique, la géographie et la stratégie. Elle s’intéresse à la diversité des espaces, des sociétés, aux conflits. Il faut donc toujours recourir à une analyse multifactorielle pour tenter de comprendre les rapports de force mondiaux. Commentaire d’actualité : Les îles Senkaku en mer de Chine qui appartiennent officiellement au Japon mais qui sont aussi revendiquées par les Chinois. A la base iles privées d’un japonais qui les a revendu à l’état japonais Autres iles avec conflit entre

/ Van Gogh, Le Semeur au soleil couchant, pp. 34-35 – Manet, Olympia / Titien, La Vénus d’Urbin, pp. 40-41 • Pratiquer diverses formes d’écriture (fonctionnelle, argumentative, fictionnelle, poétique…). Écriture d’argumentation : initiation au commentaire littéraire, initiation à la dissertation. Écriture d’invention. Écriture de synthèse et de restitution. Exposé oral. Entretien oral. La pratique de l’ensemble des activités, écrites et orales, favorise l’acquisition des compétences nécessaires à

veulent laisser croire. On nous fait part d’une declaration de Chrabi qui montre le caractere irrationnel des croyances des arabes des arabes qui insistent sur la purete de leur origine. Il affirme que:"S'il n'y avait eu que le Protectorat et le colonialisme,tout eiut ete simple. C'est du coup que mon passe, notre passe eut ete simple. Non, monsieur Sartre, l'enfer ce n'est pas les autres. II est aussi en nous-memes” (131). En parlant de sa famille, l’auteur veut qu’on comprenne qu’il est entrain

(1981), de G. Genette qui préfkre parler de transtextualité (1979:81)2 et $A. Compagnon, sur le travail de la citation. Le travail de Mabanckou se prete particulikrement ii une étude qui rendrait compte des rapporís dialogiques dont se nourrit le discours narratif dans ce roman singulibrement polyphonique. On retracera donc cette rnise en relation de la fiction de Mabanckou (l'hypertexte) avec d'autres textes ou hypotextes, (notions forgées par Genette) et on révelera la richesse des enjeux qui se

régional Provence-AlpesCôte d’Azur ISSN 1373-8496 Dépôt légal juin 2005 – no imprimeur 375320U panorama overview Europe, langue et démocratie Europe, language and democracy L’anglais comme lingua franca : questions de coût et d’équité. Commentaire sur l’article de Philippe Van Parijs François Grin ∗ Introduction C’est pour moi un privilège d’être invité à commenter un texte de Philippe Van Parijs. Du point de vue de mon modeste champ de spécialisation – l’évaluation, dans une perspective

maîtres d’école. Un discours où elle argumente Ce n'est pas un éloge mais plutôt un réquisitoire , une critique violente, une satire des maîtres d’école de l’enseignement traditionnel  1er bilan : La folie dresse le réquisitoire des grammairiens .Son discours risque de ne pas être crédible car placé sous le signe de la folie. La folie dresse la satire des fous donc elle se critique au lieu de se louer . MAIS Le discours n'est pas irrationnel (dénué de sens, fou) discours structuré, logique