Commentaire Dénouement Nuancé Tartuffe

Contrairement à la tragédie qui reprend des mythes ou l'Histoire, l'intrigue de la comédie doit être inventée par l'auteur. Son action se développe en un, en trois ou en cinq actes ; son déroulement est ponctué de péripéties et de coups de théâtre et son dénouement est heureux puisque les héros réussissent à résoudre les conflits apparus au cours de leur existence. c. Les règles d'unité La comédie classique se conforme à plusieurs règles. Elle doit mettre en scène une action principale (unité d'action),

Éditions Belin/Éditions Gallimard. de lui. Relevez les traits de caractère de l’empereur sur lesquels ils insistent et dites en quoi leurs avis diffèrent. L’arrivée d’un personnage important au deuxième acte d’une pièce — comique (on pense bien sûr au Tartuffe de Molière) ou tragique — est un ressort fréquemment utilisé pour susciter la curiosité des spectateurs. Dans Britannicus, Néron est dépeint par Albine, la confidente d’Agrippine, comme un fils respectueux (« Ah ! Toute sa conduite / Marque dans

c'est au début que Derville dénonce la société. Cela nous amène à étudier l'adaptation de la nouvelle faite par Angelo. Déroulement : Dans la nouvelle, l'exposition est trop longue tandis que le drame est extrêmement bref, sans détails ni commentaires. Ce n'est pas simplement que Balzac n'a pas pu ou voulu établir des proportions plus égales, ce n'est pas non plus qu'il se soit complu dans l'abondance de la préparation ou la minutie de la mise en place, c'est que tout est dit et fourni à l'avance

quitter Paris ; il est le philosophe de la société qui la condamne en s'en retirant, au lieu de chercher à y faire fortune comme tout le monde. Déroulement : L'exposition est trop longue tandis que le drame est extrêmement bref, sans détails ni commentaires. Ce n'est pas simplement que Balzac n'a pas pu ou voulu établir des proportions plus égales, ce n'est pas non plus qu'il se soit complu dans l'abondance de la préparation ou la minutie de la mise en place, c'est que tout est dit et fourni à l'avance

soit parce que certains passages blessèrent le public. En fait, le scandale qu'elle souleva fut la seule cause de cet échec : les ennemis de Molière, les gens qui s'étaient acharnés contre lui depuis “L’école des femmes” et surtout à propos du “Tartuffe”, étaient de nouveau entrés en lice, la pièce s'intégrant à la délicate question de la libre-pensée au XVIIe siècle. Dès la seconde représentation, Molière dut couper un certain nombre de répliques, en particulier la «scène du pauvre» III, 2). Il

soit parce que certains passages blessèrent le public. En fait, le scandale qu'elle souleva fut la seule cause de cet échec : les ennemis de Molière, les gens qui s'étaient acharnés contre lui depuis “L’école des femmes” et surtout à propos du “Tartuffe”, étaient de nouveau entrés en lice, la pièce s'intégrant à la délicate question de la libre-pensée au XVIIe siècle. Dès la seconde représentation, Molière dut couper un certain nombre de répliques, en particulier la «scène du pauvre» III, 2). Il

Résumé 3. Aborder la question de corpus Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Typologie des questions L’approche tabulaire : une méthode comme une autre Rédaction : introduction, développement, conclusion Pour résumer 4. Aborder le commentaire composé Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Analyser un texte : une approche méthodique Organiser ses idées : la question du plan Le choix de la problématique Rédaction de l’introduction et de la conclusion Le paragraphe argumentatif

ORALES DU BACCALAURÉAT LA QUESTION SUR LE CORPUS ¢¢ ¢¢ 32. Lire un corpus et des consignes, crayon en main 33. Rédiger la réponse à une question sur un corpus .................................. .................................. 216 221 LE COMMENTAIRE ¢¢ ¢¢ ¢¢ 34. Étudier le texte et concevoir un plan détaillé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 35. Rédiger un paragraphe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Losey H. de Montherlant, La Mort qui fait le trottoir 26 26 28 28 29 30 31 32 34 Le mythe de Don Juan, du théâtre au cinéma 4 S O M M A I R E Lecture de La Leçon E. Ionesco, Rhinocéros Exercices d’approfondissement 1 Molière, Le Tartuffe 2 E. Labiche, Un chapeau de paille d’Italie 3 Beaumarchais, préface du Mariage de Figaro 4 E. Ionesco, Notes et contre-notes Prolongements 34 34 35 35 36 J. Racine, Bérénice A. Cabanel, Phèdre Mise en scène de Phèdre Extrait du film Œdipe Roi

sera commis, et cela ne mène à rien. Il n’y a jamais eu de secrétaire, même général, devenu pape ou empereur. C’est ici qu’il faut placer la seconde figure originale du livre de M. de Stendhal, pour arriver ensuite, tout d’une haleine, au dénouement ; car nous ne dirons pas toutes ces enluminures, ces silhouettes dorées, admirablement placées dans une table de chapitre sous le titre de : la Vieille épée, le Vase du Japon, le Tigre, etc. ; mais très fades ailleurs. Mathilde de La Mole est