Commentaire Emmanuel Kant La Logique

Méthodes La séquence est centrée sur l’étude de ce conte, étudié comme œuvre intégrale. Nous y étudierons trois passages en lecture analytique, que vous présenterez à l’oral. La troisième lecture analytique servira de support pour revoir la méthode du commentaire littéraire. Séquence 2 – FR10 3 © Cned – Académie en ligne Pour compléter votre connaissance de l’œuvre, il vous sera demandé : – une étude de documents sur son contexte, le mouvement des Lumières, – une recherche sur Internet autour

Philosophie de l’art - Diderot – Présentation artistique de Diderot, notamment la peinture. Mettre en évidence le contexte de la pensée. On range que la catégorie philosophique l’art. L’essentiel est d’avoir un rapport à l’art pour parler de philosophie de l’art. Introduction Il est né en 1713 et il meurt 1784 . Diderot, n’est pas essentiellement connu pour son intérêt de l’art, et de la peinture, c’est ce qui le singularise. Plus encore

leurs découvertes. Il me faut juste rappeler brièvement la pensée philosophique et essayer de camper laconception et le rôle modernes de l’éthique en y cherchant ce que je crois bien pour notre nation. * * Trois idées, me semble-t-il, méritent des commentaires après que j’aie décrit la situationtelle qu’elle m’apparaît au bout de ma lorgnette peut-être déformante. Les trois idées s’expriment ainsi : 3 4. 1 - Les anciens ont de l’éthique une conception multiforme qui nourrit encore les joutesintellectuelles

se réunissaient les citoyens libres qui discutaient de la cité et échangeaient sur les décisions à prendre au sujet de la cité. Pensée des lumières Conception de Emmanuel Kant prolongée par Jürgen Habermas Espace public = espace de publicisation des opinions et de débats (EP politique mais pas décisionnel) Les savants (selon Kant) / les citoyens éclairés (selon Habermas) se réunissent pour discuter des choses qui les concernent et se faire une opinion. Entre usage privé de la raison et usage

Méthodes La séquence est centrée sur l’étude de ce conte, étudié comme œuvre intégrale. Nous y étudierons trois passages en lecture analytique, que vous présenterez à l’oral. La troisième lecture analytique servira de support pour revoir la méthode du commentaire littéraire. Séquence 2 – FR10 3 © Cned – Académie en ligne Pour compléter votre connaissance de l’œuvre, il vous sera demandé : – une étude de documents sur son contexte, le mouvement des Lumières, – une recherche sur Internet autour de son

1.1.1 Pourquoi démontrer ? Démontrer est un exercice assez vain car cela n’apporte pas de savoir nouveau. Il ne ferait qu’approuver un savoir déjà su. Cette théorie remonte à l’inventeur de la logique : Aristote (384-322 av. JC), élève mais pas disciple de Platon. Il a écrit un ouvrage magistral de logique : l’Organon (5 livres). Aristote a eu l’idée de faire des propositions qui mèneraient au vrai (comme les logiciels) : des syllogismes (3 propositions). Les syllogismes d’Aristote sont constitués

provision, dualisme de l'âme et du corps | Influencé par | Platon, Scepticisme, Anselme, Scolastique, Nicolas de Cues, Suárez, Bacon, Montaigne, Mersenne | A influencé | Arnauld, Pascal, Nicole, Locke, Spinoza, Malebranche, Leibniz, La Mettrie, Kant, Fichte, Kierkegaard, Nietzsche, Husserl, Bergson, Guéroult, Sartre, Levinas, Alquié, Merleau-Ponty, Jean-Luc Marion | modifier  | René Descartes, né le 31 mars 1596 à La Haye en Touraine (localité rebaptisée Descartes par la suite) et mort à Stockholm

589- 622, Thomas Hobbes, Le Léviathan, coll. «  Folio », Gallimard. Edmund Husserl, La Crise de l'humanité européenne et la philosophie, Hatier, coll. « Profil » n° 754 John Locke, Deuxième traité du gouvernement civil,  coll. « GF », n° 408 Emmanuel Kant, Vers la paix perpétuelle, Qu'est-ce que les Lumières ? Coll. « GF » n°573 Machiavel, Le Prince, Ed. Flammarion,  coll. GF, n° 317 Montesquieu, De l'Esprit des lois, coll. « GF », n° 325 et 326 Platon, La République, Ed. Flammarion, coll. « GF »

trompeuse, elle est en tout cas trop subjective. Un second critère de vérité, donc, sera la rigueur du raisonnement, en ce sens la garantie de la certitude c’est la forme même du raisonnement, la forme logique, et avant tout le respect du principe de non contradiction. Mais raisonner et suivre la logique ne suffit pas pour connaître la réalité, il nous faut donc un troisième critère, ce sera l’expérience. En effet les vérités portant sur les faits, sur le monde extérieur, ne peuvent être établies uniquement

certains concepts, comme la démocratie, l’Etat ou la personne ; Une épistémologie juridique, conçue comme un examen des possibilités de parvenir à la connaissance de ces essences ; Une téléologie juridique, qui vise à déterminer les fins du droit ; Une logique juridique, cherchant à analyser l’argumentation juridique ; Quant à la théorie générale du droit, elle viserait exclusivement à décrire et analyser le droit tel qu’il est, grâce à l’emploi d’une méthode scientifique, et se voudrait pure de tout jugement