Commentaire Le Mariage De Figaro Beaumarchais

tête » - Les Ménines de Vélasquez ▪ Les illusions théâtrales - Vidéo du CNDP Autour de L’Illusion comique ▪ Pierre Corneille L’Illusion comique Lectures et activités personnelles du candidat : Séquence 2 : Le Mariage de Figaro de Beaumarchais Problématique : Un texte tridimensionnel : gai, satirique et dynamique Objet d’étude : Théâtre, texte et représentation Perspective dominante : Etude des genres et registres : le théâtre, le comique Perspective complémentaire :

L’analyse de texte Un texte peut être analysé de trois manières différentes : la lecture linéaire, la lecture analytique, le commentaire composé. Ces trois approches s’entremêlent et se complètent. Le commentaire composé est obligatoire à l’écrit du bac de français, tandis que la lecture linéaire et la lecture analytique sont privilégiées à l’oral. Il convient donc de connaître ces trois approches. Ces trois approches consistent à observer en détail les éléments constitutifs d'un texte

s-par-des-profs-11710/francais-dissertation-sur-la-forme-litteraire-et-largumentation-13027.html LE MARIAGE DE FIGARO http://www.bacdefrancais.net/mariage-A5S3(2).php http://www.lescorriges.com/article-2599--acte_v,_scene_3_beaumarchais.php http://www.mtholyoke.edu/courses/nvaget/dixhuitieme/Beaum.html http://www.academon.fr/Commentaire-Compos%C3%A9-Le-Mariage-de-Figaro-de-Beaumarchais-Acte-V-sc%C3%A8ne-12/6598 diderot,encyclopédie 1751,article "autorité" http://ginnungagap.over-blog

l’épreuve écrite et B.O du 08.08.03) Progression annuelle Séquence 1. Lumières et contestation (Objet d’étude 1 : Un mouvement littéraire et culturel français et européen du XVIème au XVIIIème siècle) Corpus : GT (Montesquieu, Voltaire, Beaumarchais)+œuvre choisie : L’Ile des esclaves de Marivaux Lecture complémentaire : Candide de Voltaire Séquence 2. Argumenter et délibérer (Objet d’étude 4 : Convaincre, persuader et délibérer : formes et fonctions de l’essai, de la fable et du conte)

Commentaire de la scène 13 de l’acte IV de La Mère coupable de Beaumarchais. Introduction : Cette scène est attendue par le lecteur de Beaumarchais, qui à ce moment de la pièce voit l’intégralité du plan de Bégearss se réaliser. En effet, la confrontation est imminente, et pourrait se solder par le divorce attendu de la part du Tartuffe. Et on constate bien que cette scène est extrêmement dramatique d’une part, concentrant beaucoup d’action et de gestes, et qu’elle montre une très forte opposition

des siècles une interrogation sur l'Homme et ses valeurs ? Comment le genre argumentatif permet-il une critique sans fard de la société ? Lectures analytiques  J. de la Fontaine, «La Vieille et les deux servantes », Fables (1668)  Beaumarchais, Le Mariage de Figaro (1784), Acte V,3 du début de la scène à « Il se rassied »  V. Hugo, Discours sur la misère devant l'Assemblée (9 juillet 1849) de « Eh bien, messieurs, je dis... » à «des lois contre la misère »  Emile Zola, « J'Accuse », paru dans

d'énonciation est le monologue (personnage seul sur scène). Effet sur le spectateur : il a l'impression d'avoir accès aux pensées intimes des personnages et peut être renseigné sur leurs intentions dans la suite de la pièce (le Comte courtise Rosine, Figaro est badin et bouffon). Position de voyeur du spectateur. − Paragraphe 2, Texte B : Dialogue entre le Choeur (rassemblement de paysans) et Maître Blazius. Echo au théâtre antique : le choeur dialoguait avec les personnages, chantait, dansait et

M. Leiris [ Pondichéry - mars - 2006 ] Textes d'N. Boileau, A. de Musset, E. Ionesco, R.de Obaldia [ Madagascar - juin - 2006 ] Textes de Molière, Beaumarchais, J. Giraudoux [ Liban - juin - 2006 ] Texte de Voltaire, Dictionnaire philosophique [ Nouvelle-Calédonie - mars - 2006 ] Le commentaire littéraire ( 8 documents ) Texte de P. Michon, Rimbaud le fils [ Amérique du Nord - juin - 2006 ] Texte de Voltaire, Zadig ou la destinée [ Guadeloupe

Corpus Document A : Molière, Tartuffe, Acte II, scène 3. Document B : Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, Acte II, scène 2. Document C : Corneille, L’Illusion comique, Acte IV, scène 2. Question (4 points) Analysez les divers moyens d’écriture qui permettent de soutenir et d’accélérer le rythme des scènes. Écriture Vous traiterez au choix l’un de ces trois sujets. • Commentaire (16 points) Vous ferez le commentaire de la scène 2 de l’acte IV de L’Illusion comique (document C). • Dissertation

Corpus : Les trois textes qui composent ce corpus sont tous des textes appartenant au genre théâtral datant du 18ième siècle à nos jours. En effet, Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais a écrit « Le mariage de Figaro » fin XVIIème exactement en 1778, durant le siècle des lumière. Dans ce corpus nous avons donc un extrait de cette pièce de théâtre, celle-ci est une comédie. Nous avons aussi un extrait d'un fameux auteur du 19ieme, Victor Hugo. « Le Roi s'amuse » est une pièce de théâtre faisant