Commentaire Les Misérables

Rédaction d’une introduction et d’une partie de commentaire composé Les paysans commencent dès le milieu du XIX ème siècle à occuper une place importante dans les romans et dans les nouvelles réalistes. C’est le cas dans la nouvelle de Maupassant « Aux Champs », publiée en 1883 dans le journal le Gaulois, puis plus tard dans le recueil les contes de la bécasse. Deux familles paysannes pauvres élèvent tant bien que mal leurs enfants. Leur vie sera bouleversée par l’arrivée d’un couple riche

Commentaire littéraire Vous commenterez la fable « Les Animaux malades de la peste ». Le milieu du XVIIème siècle voit naître un nouveau mouvement littéraire : le Classicisme. Celui ci prône l’idéal esthétique et humain par les écrivains surnommés « Les Classiques », ainsi que le respect de règles bien précises demeurant les trois unités (temps, lieu, action), la vraisemblance et la bienséance ; tout en cherchant à plaire et instruire le lecteur (« placere » et « docere »). Néanmoins, ce siècle

vit modestement dans un bungalow situé sur les bords d’une plaine marécageuse. Suzanne, séductrice et ambitieuse, porte à bout de bras sa mère malade et sombrée dans la folie. Quelques années plus tôt, celle-ci avait racheté dans des conditions misérables, une concession située au bord du Pacifique. Elle y avait placé toutes ses économies. Trompée, par les administrateurs du cadastre à qui elle avait acheté l’affaire, elle ne peut que déplorer, à chaque montée des eaux salées, les désastres que

point. Éléments importants à retenir pour un commentaire linéaireProblématique : Comment la pièce dans la pièce (= mise en abyme) permet-elle d’installer un décalage qui permet de dire une vérité sous les apparences de la fiction ? Objectifs : - reconnaître le procédé de la mise en abyme et lui donner une interprétation. - Distinguer le commentaire composé à l’écrit du commentaire linéaire à l’oral en faisant d’abord un plan de commentaire composé puis s’y appuyer pour faire une analyse linéaire

Commentaire Composé du texte d’Emile ZOLA Germinal Germinal est un roman d’Émile Zola, publié à Paris en 1885. Il fait partie de la série Rougon-Macquart. Il est la treizième œuvre de cette série de vingt. Consacré mythe fondateur de la mémoire collective par une délégation de mineurs. Il reste à ce jour le roman le plus lu de Zola, jouissant d’un prestige égal à celui des Misérables. Ce roman épique, symbolique, offrant une foisonnante complexité, dont le titre est riche de significations multiples

encontró a lo largo de su viaje. Voy a presentar este documento parte tras parte. Antes de empezar propongo leer el fragmento que me parece ser más representativo / más interesante.(.l…hasta ‘ lectura expresiva!) Introduire les structures de commentaires pour présenter les idées! I-La experiencia individual → Jan Bover es un chico que viaja por el del mundo gracias al proyecto “Coger el pulso del mundo”. Este proyecto consiste en preguntar a personas cuáles pueden ser los problemas con

représentant de l'autorité religieuse lui permet de faire ce changement est un exemple de la façon dont la religion est aimablement représentée par les écrivains dans cette époque littéraire. Le personnage de Fantine aide Hugo a transmettre un commentaire social sur la situation injuste et le cruel traitement publique des femmes dans la société française. Elle est trahi par tout le monde a qui elle a confiance: le père de son enfant l’abandonne; les Thénardiers prennent Cosette et utilisent l'enfant

qui est emprisonnée derrière la fenêtre de sa chambre. En lisant ce roman, on se demande « Comment pense et vie une fille dans un pays et dans une société anti-femme ? » La jeune narratrice partage avec ses lecteurs que c’est une vie horrible et misérable ; d’avoir aucun pouvoir et de vivre sans aucune bonne chose à quoi espérer. La jeune femme passe beaucoup de son temps à observer le monde extérieur de sa fenêtre; "Là, spectatrice clandestine suspendue au-dessus de la ville, je ne risque rien"

dans la désert pour échapper au neveu du gourverneur, amoureur de Manon. La scène se passe dans le désert, la nuit. Manon, épuisée âr ma mongue ùarche, va mourir, assistée par Des Grieux. C’est lui qui raconte la scène à l’homme de qualité. III-Commentaire I- Attention portée à Manon 1) Détresse - Le champ lexical de la mort en opposition avec celui de l’amour dramatise la scène : « accablé mortellement…sa dernière heure…la fin de ses malheurs…elle expirait…je la perdis…mon dessein était d’y mourir…l’enterrer…proche

Commentaire de L’Année terrible (1871) de Victor Hugo. Librement inspiré par la proposition de commentaire du lycée international de Saint-Germain-en-Laye (Académie de Versailles ). Introduction. Lorsqu’il écrit son poème L’Année terrible en 1871, V. Hugo n’est plus exactement l’écrivain romantique qu’il fut par le passé et notamment lors de la bataille d’Hernani en 1830. Certes, il revendique toujours le droit à l’expression libre de ses sentiments mais ces derniers semblent cernés par