Commentaire Litteraire Autobiographie

Commentaire de texte – Phèdre acte V, scène 7 – Jean Racine 1 Ce passage est tiré de la scène 7 de l'acte V de Phèdre, œuvre de Jean Racine au XVIIème siècle. À la fin de l'acte III, le retour de Thésée a précipité l'action. Le roi a cru aux mensonges d'Œnone – confidente de Phèdre – contre son fils – Hippolyte – et, sous l'effet de la colère, sans écouter ses protestations d'innocence de son fils, a appelé contre lui la malédiction de Neptune. L'acte IV se termine

Commentaire Composé De "Grace Et Denuement" d'Alice Ferney Commentaire composé : « Grâce et dénuement » d'Alice Ferney 1ère partie : Le contexte 1ère sous-partie : L'environnement dans lequel évolue les gitans « un terrain vague » dans « la banlieue parisienne ». Les enfants gitans sont constamment dehors : « ils deviennent fous s'ils restent enfermés ». Ils n'ont rien pour jouer : « Elles n'avaient ni cordes à sauter, ni élastique, ni poupées et poussettes » 2ème sous-partie : Le vent

de préparation : 30 minutes. Prenez bien le temps d’analyser la question posée et d’organiser votre exposé de façon à bien traiter la question. Durée de l’interrogation : 20 minutes. 1°) L’exposé sur un texte littéraire (10 minutes) : Votre examinateur à partir de la lecture du descriptif de votre classe a choisi et délimité un texte. Il vous pose une question pour vous faire étudier un aspect essentiel de ce texte. Il peut s’agir :

L'épreuve écrite de français : - Commentaire de texte - La dissertation - Le travail d'invention I) Commentaire de texte : Dans le commentaire il y a 3 parties . 1- L'introduction : Dans l'introduction, il est demande d'apporter des éléments relatif à l'auteur qui permette d'éclairer la lecture du texte . Ces éléments biographiques doivent servir à replacer l'auteur dans son siècle, replacer l'extrait par rapport a l'ensemble de l'oeuvre de l'auteur et par rapport au livre

nouvelle conception du romanesque ? On cherchera à comprendre les raisons du malaise qui saisit le lecteur à la première lecture, mais surtout à en déduire les implications dans la construction du personnage ambigu qu'est Meursault. COMMENTAIRE LITTÉRAIRE L'ÉTRANGER : INCIPIT DE L'ŒUVRE ALBERT CAMUS Début → « prendre des tickets et faire deux heures de route ». Phrase célèbre de l'incipit : « maman est morte ». Étrange choix que de commencer un récit avec une telle formulation pour

Méthode du commentaire en français. I) L’introduction : L’introduction se fait en 4 parties ( avec 1 seul paragraphe !!) 1) Présentation générale : auteur ,roman, époque, mouvement littéraire… 2) Présentation du texte : résumer rapidement le contenue, parler du genre du texte. 3) Annoncer l’axe de lecture = problématique. 4) Annoncer le plan : «  Dans un premier temps nous verrons[…] » II) Le développement. 1.Montrez en quoi ce texte appartient au genre poétique

Analyse du texte de Victor Hugo Commentaire littéraire  I. Les ravages de la guerre et de la destruction Destructions matérielles (champs lexicaux : ruine, deuil...) Passage du paradis au néant : la première strophe décrit Chio comme une île idéale (anaphore de « Chio » suivie d'expressions montrant le bonheur et l'opulence qui régnaient sur Chio). La deuxième strophe marque la rupture et le résultat de la guerre : « Tout est désert » Les conséquences affectives :  Solitude et détresse

Plan de commentaire composé Introduction: -le sujet de l'esclavage : repères -la problématique : l'esprit philosophique au service d'une grande cause : la satire de l'esclavage 1ere partie: Montesquieu dénonce en premier lieu les conceptions xénophobes de ceux qui refusent aux noirs la qualité d »être humains. 1Er argument: la couleur de la peau et la forme du nez : « noirsdepuis les pieds jusqu'à la tête » , comme s'il pouvait en être autrement ! On leur repproche d'être « noirs » par

récitation de cours, mais bel et bien partir du texte pour en dégager l'intérêt principal. 5. 3. Conduire l'explication • La lecture méthodique est structurée en quatre étapes : • l'introduction qui situe le texte dans l'œuvre et dans l'histoire littéraire ; • la lecture à haute voix qui doit montrer que vous comprenez le sens du texte et respectez son ton, sa forme, etc. (en poésie, faites attention en particulier au mètre du vers) ; • l'analyse proprement dite, où vous développez votre axe de

je m'y tiens, Mesdames, je m'y tiens, c'est nous qui avons le mieux, et je bénis le ciel de m'en avoir fait participante, il m'a comblé d'honneurs, et je lui rends des grâces non pareilles. Marivaux, La Colonie, scène 9 (1750) J'ai un commentaire composé a rédiger sur ce texte, j'avoue ne pas être très doué en francais... mais voila tout ce que jai pu en tirer pour l'instant : Luttes des sexes / lutte des classes sociales. Les femmes sont présentées victimes de l'égocentrisme des