Commentaire Littéraire Ferragus

visions de la guerre proposent ces différents poèmes ? Vous justifierez votre réponse en vous appuyant sur des références précises aux textes. Travaux d'écriture Vous traiterez au choix l'un des sujets suivants. Sujet 1 : Commentaire de texte Vous ferez le commentaire du texte de Charles Péguy (texte 1). Sujet 2 : dissertation Pensez-vous que les sources de la poésie se trouvent le plus souvent dans la souffrance ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus

conséquences Différent de ressemblence CONCLUSION Obligatoire (mise en perspective du sujet) 1/ on reprend la problématique en résumant ce que l’on a expliqué 2/ préciser l’avenir de l’institution jusqu’à la date de sa mort. METHODOLOGIE DU COMMENTAIRE DE TEXTE Le but est d’expliquer et d’exposer la pensée d’un auteur. (même structure que la dissertation). Numéroter les lignes. Lire le texte plusieurs fois. Surligner les mots clés (par conséquences..) Dégager les gros blocs. Lire le

VAYER Nicolas 506 Jeudi 25 octobre 2010 Français Commentaire composé de « Quand vous serez bien vielle ... » de Ronsard. La stratégie amoureuse du poète La stratégie du poète est d'intimider Hélène en la vieillissant « Quand vous serez bien vielle » (v.1). Le nom d'Hélène n'est jamais cité dans le texte alors que Ronsard si. Il ne cherche pas à célèbre la beauté d'Hélène mais il la flatte. Il exprime la beauté d'Hélène à l'imparfait « Ronsard me célébrait du temps que j'étais

Commentaire Littéraire D'Un Extrait Du Diable Au Corps TEXTE SUPPORT Raymond Radiguet Le Diable au Corps 1923 Dans l’explicit, c'est-à-dire à la fin du roman, le narrateur-personnage pleure la mort de sa bien-aimée, Marthe, jeune femme dont le mari est parti au front pendant la Première Guerre Mondiale. Un jour, à midi, mes frères revinrent de l’école en nous criant que Marthe était morte. La foudre qui tombe sur un homme est si prompte qu’il ne souffre pas. Mais c’est pour celui qui l’accompagne

Commentaire composé sur le Corbeau et le renard : Maître Corbeau, sur un arbre perché, Tenait en son bec un fromage. Maître Renard, par l'odeur alléché, Lui tint à peu près ce langage : "Hé ! bonjour, Monsieur du Corbeau. Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau ! Sans mentir, si votre ramage Se rapporte à votre plumage, Vous êtes le Phénix des hôtes de ces bois. " A ces mots le Corbeau ne se sent pas de joie ; Et pour montrer sa belle voix, Il ouvre un large bec, laisse tomber

Commentaire littéraire : L’hypocrisie amoureuse Dans le chapitre IV, Bel-ami joue, à Mme Walter une comédie sentimentale, il s’octroi le rôle de l’amoureux transit dans l’église de la Trinité. Pour cela, il utilise beaucoup de clichés dans son discours amoureux. Tout d’abord, il adopte la gestuelle amoureuse qui convient à la situation, prenant et serrant la main de Mme Walter. Mais ce sont surtout les propos de Bel-ami qui vont séduire Mme Walter et la forcer à changer d’avis. Il y a premièrement

Commentaire de texte – Phèdre acte V, scène 7 – Jean Racine 1 Ce passage est tiré de la scène 7 de l'acte V de Phèdre, œuvre de Jean Racine au XVIIème siècle. À la fin de l'acte III, le retour de Thésée a précipité l'action. Le roi a cru aux mensonges d'Œnone – confidente de Phèdre – contre son fils – Hippolyte – et, sous l'effet de la colère, sans écouter ses protestations d'innocence de son fils, a appelé contre lui la malédiction de Neptune. L'acte IV se termine

Commentaire Composé De "Grace Et Denuement" d'Alice Ferney Commentaire composé : « Grâce et dénuement » d'Alice Ferney 1ère partie : Le contexte 1ère sous-partie : L'environnement dans lequel évolue les gitans « un terrain vague » dans « la banlieue parisienne ». Les enfants gitans sont constamment dehors : « ils deviennent fous s'ils restent enfermés ». Ils n'ont rien pour jouer : « Elles n'avaient ni cordes à sauter, ni élastique, ni poupées et poussettes » 2ème sous-partie : Le vent

de préparation : 30 minutes. Prenez bien le temps d’analyser la question posée et d’organiser votre exposé de façon à bien traiter la question. Durée de l’interrogation : 20 minutes. 1°) L’exposé sur un texte littéraire (10 minutes) : Votre examinateur à partir de la lecture du descriptif de votre classe a choisi et délimité un texte. Il vous pose une question pour vous faire étudier un aspect essentiel de ce texte. Il peut s’agir :

L'épreuve écrite de français : - Commentaire de texte - La dissertation - Le travail d'invention I) Commentaire de texte : Dans le commentaire il y a 3 parties . 1- L'introduction : Dans l'introduction, il est demande d'apporter des éléments relatif à l'auteur qui permette d'éclairer la lecture du texte . Ces éléments biographiques doivent servir à replacer l'auteur dans son siècle, replacer l'extrait par rapport a l'ensemble de l'oeuvre de l'auteur et par rapport au livre