Commentaire Littéraire Notre Dame De Paris

Mon anthologie est consacrée aux poètes romantiques. Le romantisme en littérature est un courant littéraire, culturel et artistique européen dont les premières manifestations, en Allemagne et en Angleterre, datent de la fin du XVIIIe siècle. Il se manifeste en France et en Italie, mais aussi en Espagne, au Portugal et dans les pays scandinaves au cours des premières décennies du XIXe siècle. Le Romantisme est un ensemble de mouvements intellectuels et artistiques qui se développent dans la première

fils d’un ingénieur italien du nom de François Zola et d’Emilie Aubert, est né le 2 avril 1840 à Paris. Il passe son enfance à Aix-en-Provence mais suite à la mort de son père, alors qu’il n’a que sept ans, la famille se trouve dans une impasse financière et part s’installer à Paris. En 1858, il entre au lycée Saint-Louis mais échouera au baccalauréat. En 1860, Zola obtient un poste de chroniqueur littéraire à la Librairie Hachette, où il sera chef de la publicité durant 4 ans. Très vite, ce jeune écrivain

à dire moins pour suggérer davantage. La litote s’oppose à l’euphémisme.Exemple : l’énoncé « Il est laid » pour dire « Il est beau » est une litote | Euphémisme | L’euphémisme est une figure très connue qui consiste à remplacer une expression littéraire (idée désagréable, triste) par une forme atténuée.Exemple canonique : « Il a vécu » pour  « il est mort » | | Les figures d’insistance | Parallélisme de construction | Répétition de la même construction grammaticale.«  Argos nous tend les bras

partie La Princesse de Clèves Préparation de la lecture analytique (notes dans le désordre). Attention, la lecture analytique commence plus loin. I : Biographie de Madame de La Fayette : Sa naissance (fille), sa condition (grande aristocrate, dame d'honneur de la reine), ne laissaient pas présager de l'importance de l'oeuvre que Madame de Lafayette allait écrire. Elle a su tourner, contourner les multiples obstacles à l'écriture : son éducation, assez poussé pour une femme de son rang, mais

........................................................................................2 4. Conclusion........................................................................................................................................2 5. Commentaire....................................................................................................................................2 6. Biographie de l'auteur......................................................................................

doit être entière, courte, claire, intéressante et vraisemblable » (La dramaturgie classique en France, Schérer). L’acte I, scène 1 est une scène d’exposition dans laquelle le Chœur annonce et décrit deux personnages antithétiques, Maître Blazius et Dame Pluche. Ces derniers, à leur tour annoncent l’arrivée de deux personnages absents, Perdican et Camille et entament une description élogieuse et aussi idéalisée de chacun d’eux. Les deux portraits brossés sont à la fois symétriques et antithétiques

Cours de français 2012/2013 Première Perspectives à privilégier : ➢ Consolider et enrichir la culture commune acquise au cycle précédent : connaissance des grands genres littéraires, de leurs principales caractéristiques de forme, de sens et d'effets. ➢ Développer une conscience esthétique de la littérature, le goût pour la lecture des œuvres et pour l'écriture. ➢ Autonomie dans la démarche de recherche, d'interprétation ou de production. ➢ Développer une attitude à la fois réflexive et critique

Camélie ROY Analyse littéraire et cinématographique 502-313— VI, gr.:00001 LA MORT DANS LA DIGNITÉ ET L’AMOUR Analyse partielle de La vie devant soi de Romain Gary (Émile Ajar) Travail présenté à Mme Nancy BERGERON Département de français Cégep de Victoriaville 27 novembre 2014 Table des matières Introduction 3 Schéma actantiel 4 Présentation du narrateur 5 Temps du récit dans le troisième chapitre 7 Conclusion 10 Bibliographie 11 Introduction Né le 8 mai

CLASSE de PREMIERE S Devoir Type BAC Corpus : * Texte A : Victor Hugo, Notre-Dame de Paris, Livre I, chapitre III, 1831. * Texte B : Émile Zola, Le Rêve, chapitre I, 1888. * Texte C : Blaise Cendrars, L’Or, chapitre VI, 21, 1925. * Texte D : Véronique Ovaldé, Et mon cœur transparent, chapitre III, 2008. Texte A : Victor Hugo, Notre-Dame de Paris Dans un vaste espace laissé libre entre la foule et le feu, une jeune fille dansait. Si cette jeune fille était un être humain,

latinPuis roman = récit en vers français contant les aventures de héros imaginaires.L’ancêtre du roman actuel est la chanson de geste dont la plus ancienne est La Chanson de Roland. Au siècle classiqueAu XVIème siècle, le roman devient un genre littéraire pour désigner une oeuvre fictive écrite en prose racontant la vie de personnages qui évoluent dans un monde réel. En France : Rabelais avec Gargantua et Pantagruel, en Espagne Cervantès avec Don Quijote de la ManchaLe roman est considéré comme mineur