Commentaire Littéraire Réalisme Naturalisme

FR20 – DEVOIR 01, ainsi que vos nom et prénom. La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Objet d’étude Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Objectifs du devoir Ce premier devoir évalue votre apprentissage de la lecture méthodique sur un extrait d’un roman naturaliste. Pour réaliser ce devoir, vous devez donc maîtriser les connaissances acquises dans la première séquence sur

doit être un mot allemand ! ». Défini généralement comme un mouvement de réaction contre le positivisme et le rationalisme triomphants de la deuxième moitié du XIXe siècle, allant à l'opposé des visées du naturalisme dont il est contemporain, le symbolisme entend rompre avec les servitudes du réalisme et redonner droit aux valeurs du rêve et de l'imagination, de la subjectivité et de l'intériorité, prêtant à l'art le pouvoir d'ouvrir les portes de l'invisible ; en cela, le symbolisme prolonge les aspirations

des motifs de la poésie courtoise avec notamment Le Roman de la Rose de Guillaume de Lorris (vers 1225-1230), repris par Jean de Meun (vers 1268-1282). De ces mutations naissent deux veines romanesques qui marqueront durablement le genre : celle du réalisme et celle de l'idéalisation. Un genre mineur au xvie siècle? Les réécritures, sérieuses ou parodiques, des romans de chevalerie connaissent encore, au e XVI siècle, un énorme succès «populaire». La production romanesque est aussi marquée par l'influence

adversaires. -Le registre épidictique : Le texte vante les qualités (fait un éloge) ou souligne les défaut (fait un blâme) d’un personnage ou d’une institution (cf. Giraudoux, La guerre de Troie n’aura pas lieu, XXe) Les principaux mouvements littéraires : Le XVIe siècle : L’humanisme : L’humanisme met l’homme au cœur de ses préoccupations et affirme sa confiance, plus nuancées après les guerres de religion, dans l’humanité. Auteurs : Rabelais (1494-1553), Montaigne (1533-1592),… La pléiade :

Jean-Marie Sapet, agrégé de lettres classiques et enseignant au lycée en Seine-et-Marne. Fiche 1 › L’incipit d’un roman réaliste Fiche 2 › L’apothéose finale Fiche 3 › Le dîner au Café Riche Fiche 4 › La visite aux parents Fiche 5 › Pour aborder le commentaire Fiche 6 › Autour de l’œuvre Fiche 7 › D’un texte à l’autre Fiche 8 › Du texte à l’image Fiche 9 › Du livre au film Fiche 10 › Évaluation : préparer le bac "LES LIAISONS DANGEREUSES POUR UNE NOUVELLE GÉNÉRATION" GLAMOUR UK VÉNÉNEUX. SULFUREUX.

filles La compassion La mort d'un vieil homme pauvre. a) L'expression de la mort b) L'expression de la misère c) La tristesse du moment De la mort à la vie. Introduction de commentaire : 1) Préciser le titre, la date, l'oeuvre. 2) Moment où on se trouve dans l'oeuvre et son contenue ; 3) On annoce le plan du commentaire Il s'agit de l'épilogue du Roman réaliste de Balzac, le Père Goriot publié en 1835. Lorsque l'auteur met fin à l'histoire du Père Goriot, en faisant disparaître son personnage

Le roman est un genre littéraire, caractérisé pour l'essentiel par une narration fictionnelle plus ou moins longue. La place importante faite à l'imagination transparaît dans certaines expressions comme « C'est du roman ! » ou dans certaines acceptions de l’adjectif « romanesque » qui renvoient à l'extraordinaire des personnages, des situations ou de l'intrigue. Le roman, d'abord écrit en vers assonantiques au XIIe siècle avant de l'être en prose au début du XIIIe siècle, se définit aussi par

comme si… ». Vous devez développer une stratégie d’écriture adaptée au média télévisuel et adopter un langage conforme à votre rôle. Toute dérive par rapport aux consignes données (dérapage langagier, caricature) entraînera l’arrêt du jeu. Commentaire sur l'exercice proposé Cette situation de paroles qui opère une distanciation convient bien aux élèves car elle a l’avantage d’être rassurante. L’exercice est formateur à un double titre. D’une part, il permet de comprendre de l’intérieur

Commentaire : Thérèse Raquin, Emile Zola (1867) Emile Zola, auteur du XIXe siècle, écrit en 1867, Thérèse Raquin, un roman se trouvant à la croisé du réalisme et du naturalisme, courant littéraire émergeant que Zola développera plus tard dans sa saga Rougon-Macquart. Dans ce roman, Thérèse Raquin a épousé son cousin, Camille, mais devient la maîtresse de Laurent, un ami de son mari. Dans l’extrait étudié, on assiste à la mort de Camille, assassiné par Laurent et Thérèse, qui est complice

les secondes Le Projet    Objet d’étude : le roman et la nouvelle au XIXe siècle, Réalisme et Naturalisme. Problématique : en quoi ce roman définit-il les bases de l’esthétique naturaliste ?  Cette séquence a été réalisée par Mireille Reynaud et Christèle Dufour pour leurs élèves du lycée René Char, à Avignon. Séance 1 : séance de découverte, auteur et mouvement littéraire (1h- TD)  Il s’agit d’effectuer une séance d’une heure au CDI dans le but de familiariser