Commentaire Poème

après la bataille » Victor Hugo Compétence  visée : étudier un poème épique. Capacité à privilégier : - se familiariser avec un poème épique. Identifier le portrait du père du poète. *Déroulement du cours A-lecture-découverte : Observation et identification du poème ; « après la bataille » de Victor Hugo. Sélection d’indices révélateurs de sens à savoir le titre où le mot bataille renvoie à un référent : la guerre. Le poème commence par un pronom possessif impliquant le poète ; « mon père »

Commentaire d’un texte de Paul Eluard « Comprenne qui voudra » Pourquoi rendre compte de la guerre sous la forme poétique ? ♦ Pour faire réfléchir : Les poètes ont décidé d’évoquer la guerre sous forme poétique pour que la population se rende compte de la gravité des horreurs de la guerre aux personnes qui ne sont pas sur le front et ne voient pas vraiment la réalité. La poésie est très accessible ce qui permet de passer l’idée à un public très varié. Dans le poème « Comprenne qui voudra

Je vous propose de réviser ensemble à partir d'un exemple la technique du commentaire .... L'auberge (1868) Murs blancs, toit rouge, c'est l'auberge fraîche au bordDu grand chemin poudreux où le pied brûle et saigneL'auberge gaie avec le Bonheur pour enseigneVin bleu, pain tendre, et pas besoin de passe-port. Ici l'on fume, ici l'on chante, ici l'on dort.L'hôte est un vieux soldat, et l'hôtesse, qui peigneEt lave dix marmots roses et pleins de teigne,Parle d'amour, de joie et d'aise, et n'a pas

contre tout. Auteur : Paul Eluard. Sujet : ce poème est inspiré par un fait historique. Le 26 avril 1937, les avions de l’armée allemande bombardent Guernica pendant trois heures. Bilan 2000 morts. Ceci est le symbole de la guerre dans son horreur. Paul Eluard va écrire ce poème pour dénoncer cette barbarie pendant la guerre en Espagne. Ce texte exprime la douleur du peuple pour qui Eluard prend position. Rimes-Rythme : - ce poème n’a pas de ponctuation et presque pas de rimes. -

introduction de commentaireComprendre ce qu’il y a à faire Un commentaire est un travail d’analyse et d’argumentation. Il s’agit d’interpréter un texte (de mettre en évidence son sens) tout en analysant la manière dont l’auteur a procédé pour faire passer ce sens. Le travail d’argumentation consiste à prouver que l’interprétation que l’on fait du texte est correcte en s’appuyant sur des procédés repérés dans le texte et étudiés. Le commentaire ayant pour but d’expliquer le texte, il s’organise en plusieurs

Commentaire littéraire sur « Demain dès l’aube » Nous allons étudier le poème « demain de l’aube » écrit pas Victor Hugo en 1847. Cette date représente la veille de la mort de sa fille. Elle est morte moyée. Victor Hugo est un poète romantique du 19eme siècle. Ce poème est extrait des « contemplations ». Quels sont les enjeux de son pèlerinage vers la tombe de sa fille ? Dans un premier temps, nous allons étudier le pèlerinage vers sa fille, en second lieu, l’amour qu’il a pour sa fille.

Démarche pour le commentaire Objectif : faire apparaître l’intérêt, l’originalité d’un texte à partir de son analyse précise 1e étape : Cerner le texte Notez vos premières impressions De quoi ça parle, et comment? Définition du texte (pour n’oublier aucun élément important. à réutiliser dans l’intro) Auteur/Epoque/mouvement littéraire Genre, type de texte Thème/construction Caractéristiques d’écritures : registres, procédés dominants Buts de l’auteur 2e étape : Analyse du texte Fiez-vous

Commentaire de texte J. Laforgue, "Veillée d'Avril" Jules Laforgue, né à Montevideo (Uruguay) le 16 août 1860 et mort à Paris le 20 août 1887, est un poète du mouvement décadent français.Il a échoué au baccalauréat de philosophie à trois reprises. Il se tourne vers la littérature et la lecture des poèmes. Il a une enfance difficile car il perd sa mère à 17 ans. Il fréquente le groupe littéraire parisien du mouvement symboliste. Il devient secrétaire de Charles Eprhussi et acquiert un goût pour

ARTUS Vendredi 7 Novembre 2014 Annabelle 1ES2 Commentaire Composé : « Ultima Verba » Les Châtiments, Victor HUGO Hugo écrit :"La poésie c'est tout ce qu'il y a d'intime dans tout." La poésie est un art ambivalent, elle peut être rêveuse et permettre l’évasion de l’esprit, passionnée et témoigner de l’épanchement des sentiments, engagée, instructive, surréaliste, poignante, frivole, récréative…

Comment faire un commentaire de texte ? Le commentaire est « un exercice d’analyse et d’argumentation. Il énonce les caractéristiques d’un texte et les prouve par des références précises et des citations. » (définition officielle) I. Analyser le texte Observer le texte en analysant l’évolution du sens, les effets des faits stylistiques découverts, afin de proposer des réponses organisées autour d’une problématique, comme dans toute explication de texte. Orienter votre observation en fonction