Commentaire Preface Dernier Jour Condamné Hugo

Victor HUGO (France) (1802-1885) Né à Besançon, le 26 février 1802, il fut élevé à Paris, loin de son père, Léopold-Sigisbert qui, issu d'une lignée de cultivateurs et d'artisans lorrains, était officier dans l’armée napoléonienne où il allait s'élever par degrés au grade de général. La gloire militaire, avec ses accents d'épopée sous l'Empire, marqua son enfance. Sa mère, d'origine vendéenne et d'esprit voltairien, unissait à un déisme émancipé des convictions royalistes. La « blonde enfance»

Fiche de Lecture  Le Dernier Jour d’un Condamné ( Victor Hugo ) , Hachette. 1-Biographie de l’auteur : Victor Hugo, né en 1803, mort en 1885, est un écrivain, poète, romancier et dramaturge français du XIXe Siècle. Jusqu'à son adolescence, il suit son père, général de Napoléon, en Italie et en Espagne puis revient à Paris et se consacre à la littérature. Après des poésies classiques, il devient le chef de l’école romantique avec sa préface de Cromwell mais aussi HERNANI, qui provoque une querelle

Commentaire composé : Hugo : Le Dernier jour d’un condamné : Incipit Texte étudié : Condamné à mort !Voilà cinq semaines que j’habite avec cette pensée, toujours seul avec elle, toujours glacé de sa présence, toujours courbé sous son poids !Autrefois, car il me semble qu’il y a plutôt des années que des semaines, j’étais un homme comme un autre homme. Chaque jour, chaque heure, chaque minute avait son idée. Mon esprit, jeune et riche, était plein de fantaisies. Il s’amusait à me les dérouler les

tête de la victime, attaquée de par derrière- mais cet acte inhumain ne le rend pas du tout moins admirable. Au niveau de sa représentation textuelle, il reste un héros au sens fort du terme. D'autres meurtriers présentent des qualités admirables chez Hugo; je prends comme exemples Quasimodo, Triboulet, Ruy Blas, qui ont tous un certain rapport chronologique avec Claude. Quasimodo et Triboulet sont d'un point de vue très proches de Claude au moral aussi: Quasimodo se rue sur Claude Frollo de dos pour

 Commentaire de français Intro : C’est un extrait de la préface du roman « Dernier Jour d’un condamné » écrit en 1832 par Victor Hugo qui est un auteur engagé contre la peine de mort. Cette préface sert à nous faire réfléchir au sujet de l’atrocité de la peine capital. Problématique : Que penser de la peine de mort ? Pour que son texte soit lu par tout le monde, il utilise un langage courant, facile à lire. Plusieurs point de vue sont utilisés. Ex : lignes 1 à 53 et 62 à 105 l’auteur

L’Etranger (1942) Problématique : Dans quelle mesure le personnage de Meursault incarne-t-il la vision du monde absurde de Camus ? Objectifs méthodologiques : la dissertation (recherche de problématique et construction d’un plan détaillé), le commentaire littéraire Lectures analytiques (Corpus) : Texte 4 : L’incipit : «  Aujourd’hui » à « deux heures de route.» Texte 5 : Le meurtre de l’Arabe : « J’ai pensé » à « sur la porte du malheur » Texte 6 : Le procès de Meursault : « L’après-midi » à « j’étais

de publication:Le dernier jour d'un condamne, publié en 1829.GenreRécit à la première personne ; adoption des techniques de l’autobiographie, le journal intime en particulier.HistoireLe livre est l’histoire d’un homme qui a été condamné a mort et, il raconte ce qu’il vit pendant les dernières semaines de sa vie. Nous ne savons ni le nom de cet homme ni ce qu’il a fait pour être condamné à mort, mais nous pouvons comprendre et vivre avec cet homme ce que veut dire être condamnés à mort. Il nous raconte

Commentaire de texte : Le Dernier jour d’un condamné Ce livre est constitué d’une longue préface consacré à la peine de mort. A la prison d’un Bicêtre un condamné à mort écrit un journal sachant qu’aujourd’hui c’est sa dernière journée. Victor HUGO nous emmène dans les «couloirs de la mort».Un condamné écrit un journal sachant qu’il vit ses derniers jours. Le narrateur nous décrit la vie quotidienne d’un condamné à mort et compare sa vie du passé à sa vie actuelle. Il évoque sa situation actuelle

c'est quelque chose d'inconcevable, s'engage notament en faveur des enfants. C'est dans ce contexte que je souhaite vous présentez mes deux derniers poèmes. Tous les deux du même auteur : Victor Hugo qui s'est énormément engagé par rapport aux conditions de vie des enfants comme on peut le voir avec "Les enfants pauvres" et "Mélancholia". Dans ces poèmes Victor Hugo reprend le même terme pour parler des enfants "êtres" qu'il qualifie à la fois de "doux" mais aussi de "petits" ou encore de "lumières dans

présente le texte et annonce le déroulement du commentaire. 1. Présenter le texte: § indiquer le titre, la date, l’auteur du texte; § le situer dans son contexte (l’œuvre dont il fait partie; l’époque où il a été écrit; le mouvement littéraire auquel il se rattache); § préciser ce qui précède l’extrait, donner les éléments nécessaires à sa compréhension. § dégager l’idée générale du texte et sa progression. 2. Annoncer le déroulement du commentaire: énumérer brièvement les principaux centres