Commentaire Prologue Gargantua

 Agathe 1ère L2 COMMENTAIRE DE TEXTE Nous allons parlez ici de Gargantua de Rabelais un roman écrit en 1534 appartenant au mouvement littéraire de l'humanisme de la renaissance. L'humanisme de la renaissance est un mouvement littéraire européens caractérisé par un retour vers les textes antiques comme modèle d'écriture, par un placement de l'homme au centre du monde et par l'honorariat des valeurs humaines. Gargantua est le deuxième livre de Rabelais, il est une suite au premier : "Pantagruel"

 Commentaire littéraire Note : Observation Gargantua est un roman de François Rabelais écrit en 1535. Ce récit est une suite de l’œuvre Pantagruel où l’auteur narre des aventures ultérieures à ce premier roman. Rabelais conte les tribulations et les connaissances acquises par Gargantua au cours du récit, celui-ci étant empreint du courant culturel humaniste prônant l’accès au savoir. Ici, nous sommes en présence du prologue de Gargantua où l’auteur encourage le lecteur à poursuivre sa

Commentaire composé: Gargantua Introduction: Le texte à analyser est le prologue de Gargantua, deuxième ouvrage de l'auteur humaniste François Rabelais. François Rabelais a publié ce roman sous le pseudonyme d'Alcofribas Nasier, anagramme de son propre nom, afin de pouvoir défendre ses idées humanistes sans avoir de problème avec les institutions critiquées dans le roman. La vie trèshorrificque du grand Gargantua, père de Pantagruel, jadis composée par M. Alcofribas abstracteur de quinte essence

Gargantua (1534) de François RabelaisTexte 1/ Le prologue[footnoteRef:1] d’une œuvre humaniste [1: Issu du grec « pro- » et « logos » qui signifie ce qui précède le discours, le prologue désigne, dans l’Antiquité, la partie d’une œuvre théâtrale qui précède la pièce elle-même, dans laquelle un personnage vient présenter le sujet, avant l’entrée du chœur. Dans les œuvres modernes, il s’agit d’un texte introductif, à la manière d’une préface, qui peut remplir différentes fonctions

Prologue de Gargantua : Effet comique  Apostrophe du début : identifie les lecteurs à des "buveurs" défigurés => élite sous le signe du vin, de la laideur => mpression de moquerie, public choisi tourné en ridicule  figure de style : passage du coq à l'âne : passage apostrophe-Platon-Silènes => emboîtement de comparaisons sans liens logiques.  Exagération : comparaison Socrate-pelure d'oignon. mélange des registres : décalage entre Socrate et la pelure.  Fatrasie (énumération) • Enumération

Pour en finir avec le prologue de Gargantua! Tristan Vigliano Université Lyon 2 Bien que postérieur à Pantagruel par la date de sa composition, Gargantua se trouve être, du point de vue de la narration, la première des chroniques rabelaisiennes. Aussi son prologue fonctionne-t-il comme un pacte de lecture dont la validité s’étend à l’ensemble de ces chroniques. C’est bien ainsi, du reste, que l’ont considéré les lectures scolaires. Lesquelles ont principalement insisté sur le passage dit

Prologue de gargantua Le corrigé intégralement rédigé fait 3 pages word, il comprend une introduction, un développement en trois parties avec plusieurs arguments, une conclusion et une ouverture. Buveurs très illustres, et vous vérolés très précieux, car c’est à vous, non aux autres, que je dédie mes écrits, Alcibiade, dans un dialogue de intitulé le Banquet, faisant l’éloge de son précepteur Socrate, sans conteste le prince des philosophes, déclare entre autres choses qu’il est semblable

Séquence sur Gargantua de Rabelais (Edition point seuil n°P287)8 Gargantua de Rabelais (Édition point seuil n°P287) Grands modèles littéraires : Modèles français, du Moyen Âge à l'âge classique Cette séquence a été réalisée par Christèle Dufour et Mireille Reynaud pour leurs élèves de Terminale L du lycée René Char, Avignon. Cette séquence a été exploitée en TL, mais elle peut être adaptée pour des élèves de 1L dans une séquence sur l’Humanisme, en modifiant les exercices

 Gargantua de Rabelais (Édition point seuil n°P287) Grands modèles littéraires : Modèles français, du Moyen Âge à l'âge classique Cette séquence a été réalisée par Christèle Dufour et Mireille Reynaud pour leurs élèves de Terminale L du lycée René Char, Avignon. Cette séquence a été exploitée en TL, mais elle peut être adaptée pour des élèves de 1L dans une séquence sur l’Humanisme, en modifiant les exercices et devoirs proposés aux élèves, et en remplaçant quelques exposés par des lectures

Gargantua : texte 1- le prologue Du début du prologue jusqu’à « la gestion de nos affaires » Prologue : - toujours écrit par l’auteur du livre - première partie d’un film, d’une pièce, d’un roman présentant de événements ou des propos antérieurs à l’action proprement dite. Le prologue n’entretient pas avec l’œuvre le même rapport qu’une préface c’est à dire qu’il n’est pas un point de vue intérieur sur le texte mais il en fait déjà parti, il en traduit déjà l’esprit Introduction : Dans