Commentaire Souvenir De La Nuit Du 4

Louis Andrieux, en avait cinquante-sept, était marié et poursuivait une carrière de préfet de police et de député. Aussi ne reconnut-il pas l’enfant, mais devint son tuteur et lui choisit son prénom, Louis, le même que le sien, et son nom, Aragon, en souvenir de l’Espagne où il avait été ambassadeur. Toute son enfance, le petit Louis crut que sa mère était sa sœur aînée et que sa grand-mère était sa mère ! Il fut donc élevé dans ce trucage familial, dans une atmosphère de mensonges et d'hypocrisie qui

vivre, mais sa famille en a eu besoin pour le voir partir. L’éducation a beau avoir créé un vide entre le père et sa fille, puisqu’ils ne parlaient plus la même langue, c’est tout de même le livre qui les réconcilie. À travers l’écriture et les souvenirs de tous ceux qui ont côtoyé la vie de son père, elle se rapproche finalement de qui il a été. Ce n’est qu’après sa mort qu’elle re-rentre dans son intimité ; « Pour la première fois de ma vie, j’ai vu le sexe de mon père. Ma mère me l’a dissimulé

La mythification du moi 1 – Le Préambule : « Je forme une entreprise [...] cet homme-là. » 2 – Livre I : « Près de trente ans [...] prolonger mon plaisir. » 3 – Livre II : « Craignant donc [...] j’irai causer avec vous. » 4 –Livre II : « On la fit venir [...] pire que moi ! » Textes complémentaires : Extraits de : Lettre à M. de Malesherbes 1762 Le Préambule de Neufchâtel 1764e N Rêveries du promeneur solitaire, 1776-1778fchâtel, Œuvres intégrales :

/ En quoi Mlle de Chartres incarne t’elle la parfaite héroïne ? Axes - Le portrait parfait moral et physique de Mlle de Chartres - Une méthode éducative maternelle et originale - L’entrée à la cour et l’influence maternelle future Le commentaire | Introduction I. Le portrait de Mlle de Chartres a. La beauté parfaite La tournure impersonnelle de la phrase permet de mettre en scène le personnage. Son apparition est théâtrale. L’adverbe « alors » rappelle le lever du rideau

| |J.-P. Sartre, Les mots, 1964 | |Le mythe de la transparence |4 –Livre II : « On la fit venir [...] pire que moi ! » | | |La tentation du romanesque |

leurs mugissements ; et la cloche, sonnant toujours, continuait dans les airs sa lamentation pacifique. À ce tintement répété, la pensée de la jeune femme s’égarait dans ses vieux souvenirs de jeunesse et de pension. Elle se rappela les grands chandeliers, qui dépassaient sur l’autel les vases pleins de fleurs et le tabernacle 4 à colonnettes. Elle aurait voulu, comme autrefois, être encore confondue dans la longue ligne des voiles blancs, que marquaient de noir çà et là les capuchons raides des bonnes

pour briser le rythme a désarticulé le 2éme décasyllabe à la césure et en a constitué 2 vers : l’un qui ne rime avec aucun autre de 4, l’autre de 6 syllabes. Refrain : distique en heptasyllabes non ponctués   composition cyclique, éternel recommencement avec la reprise du 1° vers. PLAN DU TEXTE 1° strophe : le décor lance la méditation et le rappel du souvenir des amours passées. Déjà les 3 thèmes s'entrelacent. 2° strophe : monologue imaginaire dans lequel le poète lance un appel à la femme

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2015 FRANÇAIS ÉPREUVE ANTICIPÉE DU VENDREDI 19 JUIN 2015 SÉRIE ES / S Durée de l’épreuve : 4 heures Coefficient : 2 L’usage des calculatrices et des dictionnaires est interdit. Le sujet comporte 6 pages, numérotées de 1/6 à 6/6. Le candidat s’assurera qu’il est en possession du sujet correspondant à sa série. 15FRESMLR1 Page 1 sur 6 Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème siècle à nos jours. Le sujet comprend : Texte A : Jean

BACCALAUREAT GENERAL SESSION 2013 FRANÇAIS EPREUVE ANTICIPEE SERIE L Durée de l’épreuve : 4 heures Coefficient : 3 L’usage des calculatrices et des dictionnaires est interdit. Le sujet comporte 7 pages, numérotées de 1/7 à 7/7. Le candidat s’assurera qu’il est en possession du sujet correspondant à sa série. 13FRLIME-LRM1 Page 1 sur 7 Objet d’étude : Les réécritures, du XVIIème siècle jusqu’à nos jours Le sujet comprend : Texte A : Daniel Defoe, Robinson Crusoé

ALFRED DE MUSSET : LES NUITS (1835-1837) Thème De la nuit de mai à la nuit d'octobre Musset évoque le problème du role de la souffrance dans la création poétique et dans la vie. De la ce dialogue si nouveau entre la MUSE tendrement maternelle et Le POETE tourmenté par la souffrance. Résumé La nuit de mai ou les vaines séductions de la poésie. La muse exhorte le poète à chanter et lui propose d'oublier son mal en laissant errer son inspiration ; mais il persiste à se taire et demeure abîmé