Commentaire Statut Corse

16 AVANT PROPOS Avec l’émergence du web 2.0, la Toile est devenue collaborative. Nous pouvons aujourd’hui interagir aussi bien avec le contenu (je poste un commentaire ou je note un article) qu’avec les autres internautes du monde entier (réseaux sociaux, blogs et forums). Les nouvelles technologies accordent une large place à l’humain, à l’internaute qui peut réagir, contester, féliciter, réprimander … à son bon vouloir et sur la plupart des supports. Alors si vous ou votre entreprise faites

5. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES 10 11 LE PETIT PRINCE Aviateur et écrivain français, Antoine de Saint-Exupéry est né en reconnaissance pour les forces alliées. Pionnier de l’aviation postale, 1900 à Lyon et est mort en 1944 au large de la Corse, lors d’un vol de explorateur infatigable, il publie entre les années vingt et trente ses (Courrier Sud, 1929 ; Vol de nuit, 1931). ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY Rédigée par Pierre Weber, maitre en langues et littératures romanes premières œuvres

contestable mais aucune des dispositions citées ne fait état d’un critère démographique. Cela conduit même le conseil constitutionnel a ne pas expliquer son raisonnement : ainsi dans la DC 9 mai 1991« Statut de la Corse »le conseil a estimé que la Corse faisait l’objet de particularités justifiant un statut électif dérogatoire sans expliquer ce qui constitue cette particularité. Relativement au contrôle visé à l’article 54 de la Constitution, conformé d’un Traité international à la Constitution, Dominique

mesure possible, le temps de rédaction conseillé et avant d’adresser votre devoir en vue de sa correction, veuillez le relire très attentivement. Soignez le style et l’orthographe. Lors de la réception du devoir noté et du corrigé : étudiez les commentaires de votre professeur correcteur, comparez votre travail avec le corrigé type et éventuellement revoyez le cours. Bon courage et bonne réussite. 8 7913 DG WB 00 Page 2  Devoir 1 À envoyer à la correction à l’issue des séquences 1, 2, 3 et 4

dans un esprit de service public. Voir tous les articles de insecurite → Cette entrée a été publiée dans Actualité. Vous pouvez la mettre en favoris avec ce permalien. | Alerter | ← Rosny-sous-Bois : le fait divers et l’incendie médiatique Corse et banlieues : ressemblances et (surtout) différences → 15 réponses à Bandes de jeunes, territoires, violences… 1. Trois détonations font sursauter les gens assis à la terrasse du club de tennis. L’un des membres est retrouvé mort sur le parking

sont destinés à aider le candidat dans la rédaction et l'illustration de sa composition : l'épreuve n'est pas un commentaire de ces documents. La réalisation d’une carte est obligatoire DOCUMENTS D'ACCOMPAGNEMENT Document 1 : Cadrage socio-économique et démographique des zones de montagne (zonage agricole-1996-toutes communes) Zone montagne Total France Alpes du Nord Alpes du Sud Corse Jura Massif central Pyrénées Vosges Superficie (km2) 124.000 543.966 17.684 17.680 8.013 6.375 52.871 15.314 4

bretonnants en Basse-Bretagne. Ils ne sont plus aujourd’hui que 250 000. Le dialecte alsacien était parlé au début du XXe siècle par la quasi-totalité des Alsaciens, tout comme la langue corse était parlée par la quasi-totalité des Corses. Il n’y a plus aujourd’hui en Corse que 140 000 locuteurs de la langue corse sur 250 000 habitants, et en Alsace que 900 000 germanophones sur 1,7 million d’habitants. Au Pays Basque, à peine plus d’un quart de la population possède encore une compétence active dans

Jacques Chirac. Ancien président de la République convoqué au tribunal pour des faits qui se sont déroulés dans les 90’s. Sa famille dit qu’il est trop vieux pour faire face au procès, rapport d’expertise médicale. →droit constitutionnel car touche au statut pénal du président de la République EX 2 : règle d’or : volonté d’inscrire dans la constitution le principe de l’équilibre budgétaire. EX 3 : printemps arabe : révolution pour remplacement anciennes dictatures. →droit constitutionnel car ceux qui

Chapitre 6 Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires français Ouverture du chapitre 1. Commentaire du sommaire Les deux premières Situations permettent de mettre en évidence les territoires et les acteurs locaux, parfois confrontés à des enjeux contradictoires (compétitivité/équité). La Situation Complément fait le point sur les différents territoires de projet censés promouvoir l’attractivité des territoires ; elle peut s’articuler avec le Savoir-faire qui s’appuie sur

| 4 493 | 28 | 59 123 | Bourgogne | 29 288 | 29 939 | 6 076 | 37 | 65 340 | Bretagne | 55 112 | 54 278 | 10 045 | 62 | 119 497 | Centre | 40 353 | 42 781 | 9 062 | 74 | 92 270 | Champagne-Ardenne | 20 916 | 22 467 | 4 974 | 36 | 48 393 | Corse | 9 812 | 8 666 | 920 | 1 | 19 399 | Franche-Comté | 18 664 | 20 297 | 4 221 | 19 | 43 201 | Ile-de-France | 351 698 | 255 422 | 54 911 | 643 | 662 674 | Languedoc-Roussillon | 64 600 | 55 836 | 7 105 | 29 | 127 570 | Limousin | 14 437 | 13