Commentaire Tartuffe Acte 5 Scène 7

je ne sais ce qui me prit, mais je la ramassai sans que mes camarades s’en aperçussent et je la mis précieusement dans ma veste. Première sottise ! Prosper Mérimée, Carmen, 1845. ¾ ¿¼ Texte 2 Au début de la nouvelle, le narrateur met en scène Robert de Tressignies, un aristocrate libertin et quelque peu blasé. Intrigué et fasciné par la beauté et le comportement provocant d’une prostituée, il se met à la suivre dans les rues de Paris. Tressignies se disait confusément tout cela en mettant

allait vouer une amitié affectueuse et libérale qui ne se démentit jamais. Il termina sa tragédie : ____________________________________________________________ _____________________ “Oedipe” (1715) Tragédie en cinq actes et en vers Commentaire C’est une tragédie à l’antique, avec des choeurs, Voltaire se voulant le continuateur de Racine, affirmant son attachement aux trois unités, à l'alexandrin et aux maîtres grecs. Mais, quoi qu'il en ait pensé, la pièce était tout de même une déclaration

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente Pierre-Ambroise François Choderlos de LACLOS (France) (1741-1803) auteur du roman ‘’Les liaisons dangereuses’’ qui est résumé (page 2) et analysé : intérêt de l’action (page 5), intérêt littéraire (page 12), intérêt documentaire (page 19), intérêt psychologique (page 21), intérêt philosophique (page 35), destinée de l’œuvre (page 37). Bonne lecture ! Choderlos de Laclos, que la postérité retint sous le seul nom de

entend, nous en disent plus long en trois secondes qu'une plongée verbale de vingt pages ? De même la poésie : ce n'est plus exclusivement dans les livres que les jeunes d'aujourd'hui la recherchent, c'est aussi dans les films des grands metteurs en scène. Quand ils veulent des explications sur le mécanisme politique, c'est encore au cinéma qu'ils les demandent. Certes, l'audience de quelques grands auteurs est vaste : Balzac, Tolstoï, Dickens ont des lecteurs dans tous les pays et dans les classes

3.4.10. Ponctuation 59 4. PROPOSITION DE L’UTILISATION DE L’ARGUMENTATION DANS DIFFÉRENTES MATIÈRES – FICHES PRATIQUES 62 FICHE PÉDAGOGIQUE 1 63 FICHE PÉDAGOGIQUE 2 73 FICHE PÉDAGOGIQUE 3 77 PEDAGOGICKÝ LIST 4 82 PEDAGOGICKÝ LIST 5 88 CONCLUSION 93 RÉSUMÉ 94 BIBLIOGRAPHIE 96 SITOGRAPHIE 98 INTRODUCTION Le système scolaire en République Tchèque est en train de changer ses programmes au niveau national ainsi qu’au niveau des écoles. Désormais, chaque école

(portatif…), D comme Danger (1764-1768) 1.4 Derniers feux (1768-1778): du jardin au cimetière 1.4.1 Le déiste toujours en lutte (1768-1769) 1.4.2 Dans l'expectative (1769-1773) 1.4.3 Le combat de la dernière ligne droite (1773-1776) 1.4.4 Le dernier acte (1776-1778) 1.4.5 Comme une chandelle (mars-mai 1778) 1.4.6 Le Panthéon 2 L'œuvre de Voltaire 2.1 Les contes 2.2 La correspondance 2.3 Les écrits philosophiques 2.4 Le théâtre 2.5 L’œuvre poétique 2.6 L’œuvre historique 2.7 L’œuvre scientifique

Bardamu. Alors que le titre annonce un voyage difficile à accomplir, la dédicace va à une danseuse qui bouge avec grâce, souplesse et aisance. La dédicace est une annonce de la façon dont Céline souhaite écrire, càd le plus personnellement du monde. 5 3. Le quatrain C’est un quatrain de la Chanson des Gardes Suisses qui date de 1793 (période de la Révolution Française). Gardes originaires du Jura, entièrement dévoués à Louis XVI. Lorsque celui-ci est décapité en janvier 1793, ils perdent leur

progressivement de la littérature transmise de bouche à oreille et anonyme à la littérature écrite et signée d'auteur. Récit de longue haleine (vs le lai et le fabliau) souvent en vers octosyllabiques à rimes plates, écrit par un clerc, mettant en scène des exploits de chevaliers et des aventures amoureuses. Le héros est un preux, mais il n'a plus de mission ni de fonction essentielle: l'amour est la grande affaire de sa vie. Le roman reflète une vie de cour délicate, à l'abri du besoin, et exprime

laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 20) l’intérêt psychologique (page 22) l’intérêt philosophique (page 33) la destinée de l’œuvre (page 35) l’étude de la pièce, scène par scène (pages 44-95). Bonne lecture ! RÉSUMÉ Acte I Scène 1 : Hippolyte, fils de Thésée, roi d'Athènes et de Trézène, et d'une Amazone, annonce à son précepteur, Théramène,

grande influence sur les auteurs et les critiques du 16e. Le second facteur de l’essor de la critique est l’imprimerie, qui permet l’établissement et la diffusion des textes, qui peuvent alors faire l’objet de commentaires sur une base solide. 5 Récits de la vie des saints. Moine copistes 7 Notes marginales 6 3 Le troisième facteur du développement de la critique, c’est que la langue française qui commence à dominer8. Il y a de ce fait un grand développement de cours intellectuelles associées