Communauté scientifique

copies du mémoire, de la thèse ou des travaux de recherche ou éventuellement du projet de fin d’études portant le cachet de l’établissement ayant délivré le diplôme;  10. deux exemplaires des tirés à part des publications parues dans des revues scientifiques internationales, s’il ya lieu;  11. un document officiel attestant que le demandeur de l’équivalence de diplôme a séjourné régulièrement pendant sa scolarité dans le pays où il a préparé le diplôme objet de la demande d’équivalence   N.B: 

Les contes philosophiques Même si l’homme a toujours été libre de penser, il n’a pas toujours été libre de s’exprimer. À l’époque, la censure était de rigueur, empêchant les vrais avis de voir jour, que ce soit sous forme orale, écrite ou dessinée. Pour contourner cette censure, les plus grands philosophes décidèrent de glisser leurs avis dans des contes à apparence simple et enfantine, que les ordres ne pouvaient censurer. On les appelle les « contes philosophiques » car derrière l’histoire

recherches scientifiques sur le clonage ? Développement : 1- Sans identité 2- Le clonage pour combler un manque 3- Un simple moyen Ouverture : L’Eugénisme n’est-il déjà pas une sorte de clonage ? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Le clonage de l’espèce humaine Est-il nécessaire d’interdire les recherches scientifiques sur le

présent d’actualité ou d’énonciation : Les actions se déroulent au moment où je parle. Ex : Il téléphone. *Le présent de vérité générale : Le présent de vérité générale s’emploie pour des faits toujours vrais (proverbes, définitions, propriétés scientifiques) Ex : L’eau bout à 100°C. Qui va à la chasse perd sa place. Tous les hommes sont mortels. *Le présent de narration : Le présent de narration s’emploie pour rapporter des actions passées en les rendant plus vivantes, il donne une impression de

bactéries il a découvert les protozoaires, on ignore quand exactement mais il en parle pour la première fois en 1674, il a aussi découvert les spermatozoïdes en 1677. Edward Jenner est né le 17 mai 1749 et il est mort le 28 janvier 1823. C’est un scientifique et médecin anglais. Il est connu comme le premier médecin à avoir introduit et étudié le vaccin contre la variole. C’est en 1776 qu’il a testé sa théorie.

Il était une fois un jeune paysan qui travaillait dans une ferme. Un jour son père l'appela et lui dit: -Mon fils je ne t'ai jamais dit mais tu avais un frère avant. -Comment ça, dit le fils. -Quand tu es né, un savant fou a enlevé ton frère. Maintenant je te demande d'aller le chercher, ordonna t-il. -Ou est-il ? S'exclama-t-il. -Sur une île lointaine, elle s'appelle

reconnus et qu'il faut énormément travailler avec peu de reconnaissance... Je fais une option latin jusqu'au bac, avez-vous une autre option à me conseiller l'année prochaine ? Connaissez-vous des métiers dans l'art qui demandent des connaissances scientifiques et/ou recrutent ? Je pense par exemple aux métiers de l'animation qui en recherchent, mais auriez-vous des noms ? Et si pour ce que vous proposez, un bac s convient-il ? Je voudrais juste dire, même si vous avez sans doute déjà compris, que je

Fait Par 340-102-MQ, Groupe 2 22 Janvier 2012 L'humain est un problème lorsque les philosophes et les scientifiques essaient de déterminer les raisons pour lesquelles il agit d'une certaine façon dans la société. Il est au centre de plusieurs théories dans lesquelles les philosophes et les scientifiques débattent sur les comportements humains. Certains stipulent que si nous trouvons la source de ces comportements, il sera possible de les contrôler pour

 I) Un siècle de progrès scientifiques et technologiques 1885 : Pasteur découvre le vaccin contre la rage. 1928 : Découverte de la pénicilline à l’origine du premier antibiotique par Fleming. 1) De formidables progrès Depuis le début du XX l’accélération des progrès médicaux a permis la réduction de la mortalité et l’augmentation de l’espérance de vie : vaccination, antibiotiques, imagerie médicale, amélioration de la chirurgie, début des thérapies géniques, sanatorium… La révolution

aucun pour moi. Enfin, j’ai beaucoup apprécié le fait de devoir travailler en groupe car il fallait aussi savoir reconnaître nos erreurs, faire preuve d'humilité. Cependant, j’aurai aimé pouvoir mêler d’autres matières que celles strictement scientifiques qui nous ont été proposées dans notre lycée. Je pense aussi qu’une expérience n’est pas toujours nécessaire pendant la réalisation de nos TPE car c’est parfois trop contraignant et impossible à réaliser. Pour terminer, je dirais que nous n’avons