Comparaison Entre Les Villes Du Nord Et Du Sud Développement Durables

distinction entre populations rurales et urbaines, qui fera l’objet d’un chapitre spécifique dans la 2ème partie du cours. I / L’histoire du peuplement de la planête A) La notion d’oekoumène C’est la partie habitée de l’espace terrestre ; c’est l’espace humanisé et transformé par l’homme pour satisfaire ses besoins. Ce terme est employé pour désigner le milieu qui accueille la vie permanente des collectivités humaines par opposition aux franges inhabitées. Mais en réalité, cette limite entre l’espace

Contextualisation 7 1. Qu’est –ce qu’un pays économiquement émergent ? 7 2. L’économie des BRICS 8 1. Le Brésil 9 2. La Russie 10 3. L’Inde 10 4. La Chine 11 5. L’Afrique du Sud 12 3. Des pays sportivement émergents 13 1. Le Brésil 13 2. La Russie 14 3. L’Inde 16 4. La Chine 17 5. Afrique du sud 19 4. Les Jeux Olympiques ayant lieu dans des pays émergents. 20 1. Les JO d’été dans les pays émergents 20 2. Les JO d’hiver dans les pays émergents 22 3. Moyens nécessaires

mondialisation et l’exploitation par les pays du Nord ne sont pas les causes de la pauvreté des pays du Sud, mais celle-ci est plutôt due au fait que la mondialisation n’est pas accomplie et que les pays du Sud sont exclus et abandonnés. • La colonisation a engendré une explosion démographique, la destruction des sols par les routes, et ainsi, l’enrichissement de certains au détriment d’autres, accentuant ainsi les inégalités dans les pays du Sud et détruisant leurs sociétés traditionnelles. Néanmoins

distinction entre populations rurales et urbaines, qui fera l’objet d’un chapitre spécifique dans la 2ème partie du cours. I L’HISTOIRE DU PEUPLEMENT DE LA PLANETE A) La notion d’oekoumène C’est la partie habitée de l’espace terrestre ; c’est l’espace humanisé et transformé par l’homme pour satisfaire ses besoins. Ce terme est employé pour désigner le milieu qui accueille la vie permanente des collectivités humaines par opposition aux franges inhabitées. Mais en réalité, cette limite entre l’espace

le thème des maisons à patio, tant il y a d’interaction entre la géographie, le climat, l’histoire, la culture, l’architecture et l’urbanisme. Cet exposé prendra en compte l’ensemble géographique constitué par les espaces méditerranéen et européen, sans ignorer l’existence de bien d’autres exemples en Asie et en Amérique tant du nord que du sud. De développements éclaireront les qualités climatiques et bioclimatiques des maisons du sud de la Méditerranée qui ont l’avantage d’être encore visitables

circulations et des échanges de toutes natures (commerciaux, financiers, migratoires, d’informations) entre les différents points de la planète. Il s’agit d’étudier les caractéristiques principales de cette mondialisation que nous connaissons depuis les années 1980. Il ne faut en effet pas confondre la mondialisation avec l’internationalisation de l’économie à laquelle nous avons assisté entre 1945 et les années 1970 : une réouverture progressive des économies qui s’est traduite par une augmentation

Séquence 6 – HG00 1 Séquence 6 Géographie Sommaire 1. L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud 2. L’Afrique, les défis du développement 3. L’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance Dynamiques géographiques des grandes aires continentales © Cned - Académie en ligne Séquence 6 – HG00 3 1 L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud Plan du chapitre : traitement de la problématique Notions clés Repères A- Le Bassin Caraïbe : interface américaine, interface

La contribution des collectivités à l’éducation au développement durable EnjEux, rEcommandations Et rEtours d’ExpériEncEs cette étude a été réalisée par le Comité 21 avec le concours de SUEZ  PRÉFACE Le comité 21 a placé au premier rang de ses missions l’éducation au développement durable. En 2004, un programme d’actions spécifique sur “éducation au développement durable” a été créé. il est conduit par un groupe de pilotage réunissant des adhérents des quatre collèges de l’association

COMPOSITION SUJET : LA MEDITERRANEE, LIGNE DE FRACTURE OU TRAIT D’UNION ENTRE NORD ET SUD ? Dans l’analyse du sujet, vous devez mettre en relief la diversité des situations économiques, sociales et politiques des pays méditerranéens. Le sujet revient à s’interroger sur la notion de frontière, d’interface donc d’un espace coupé en plusieurs zones distinctes et hétérogènes. Pour autant, la Méditerranée a toujours été un espace d’échanges depuis près de 4000 ans et cette réalité se poursuit

1.3. Le développement durable ……………………………………………………………... 1.3.1. Objectifs du développement durable ………………………………………………. 1.4. La haute qualité environnementale …………………………………………………….. 1.4.1. Objectifs de la HQE ………………………………………………………………... 1.4.2. Relation : architecture/climat …………………………………………………........ 1.5. La démarche bioclimatique …………………………………………………………….. 1.5.1. Principes de base de l'architecture bioclimatique ………………………………….. 1.5.2. Végétalisation, démarche bioclimatique durable et HQE …………………………