Complément d'objet

proposition subordonnée complétive est le plus souvent complément d’objet direct du verbe de la proposition principale. Elle n’est ni effaçable ni déplaçable. Elle est introduite par la conjonction se subordination que ou qu’. Exemple : Nous souhaitons que tu participes au tournoi de tennis. • Nous souhaitons ; proposition principale ; • que tu participes au tournoi de tennis. proposition subordonnée complétive, complément d’objet direct. • Que : conjonction de subordination

dépend la proposition subordonnée analysée. 2. Si la proposition est une proposition subordonnée relative, alors on dira que sa fonction est d'être complément de l'antécédent (= du nom ou du pronom) situé dans la proposition rectrice. La personne que tu vois là-­bas est mon oncle. « Que tu vois là-­bas » : Proposition subordonnée relative Complément du nom « personne » 3. Si la proposition n'est pas une proposition subordonnée relative, il faudra alors poser une question à partir des mots de la

lenteur : la proposition principale est composée d'un complément circonstanciel de lieu, de deux compléments de détermination ("Sur le chemin du bord du fleuve"), d'un adverbe de manière ("lentement"), de trois sujets ("un ours un singe un chien"), d'un participe passé ("menés") d'un complément d'agent ("par des tziganes") ; le verbe ("suivaient") est suivi d'un complément d'objet direct ("une roulotte"), d'un participe passé et d'un complément d'agent symétriques à "menés par des tziganes" : "traînée

collège. Analysons cette phrase en français:J'ai vu une fille qui était jolie.proposition n°1 = J'ai vu une fille (proposition principale) proposition n°2 = qui était jolie Proposition relative: elle apporte des informations sur le COD (complément d'objet direct) de la proposition principale 'une fille'. 'QUI' est le sujet de 'ETAIT'. 'QUI' remplace 'une fille'. On appelle 'une fille' antécédent de la proposition relative.[J'ai vu une fille] [qui était jolie]. Bien, alors, maintenant qu'on sait

m'étonne. • Ce qui est important, c'est son bonheur. • Si quelqu'un a tort, ce n'est pas toi. Complément d'objet direct • C'est... que • C'est ce que • Ce que... c'est • Si ... c'est • C'est Pierre que j'ai vu hier au cinéma. • Son arrivée, c'est ce que j'attends avec peur. • Ce qu'il aime, c'est le théâtre. • Si tu as une belle cravate, c'est celle-ci. Complément d'objet indirect • C'est ... que • C'est ce... dont / à quoi • Si ... c'est • C'est à toi qu'il pense

sens négatif Il l’ignore C’est désagréable -la forme passive : Le verbe de la phrase est à la voix passive. Elle contient les marqueurs «de» ou «par». À partir d'une phrase de type déclaratif, le complément d’objet direct du verbe (COD) devient le sujet de la phrase, et le GNs devient le complément d'agent. Ex : GNs V CD Marie mange des fruits exotiques. GNs V CAgent Des fruits exotiques sont mangés par Marie. -la forme emphatique : L'emphase est une façon de mettre en relief certains mots,

nécessité (il faut mieux se nourrir) et une préférence (il vaut mieux se nourrir). * Quand le pronom « en » représente le complément d'objet direct du verbe, le participe passé reste invariable : Des bêtises, j'en ai fait ! Si « en » peut être retiré de la phrase, il n'influe pas sur l'orthographe du participe, lequel peut alors s'accorder avec son véritable complément d'objet direct. * Les adjectifs « ci-annexé », « ci-inclus » et « ci-joint » sont invariables quand ils sont placés en tête

vers) et qui commence par un complément circonstanciel ("sur le chemin") suivi d'un double complément de nom ("du bord du fleuve"). Un rythme lent installé, confirmé par le sens (cf l'adverbe "lentement"). En ce qui concerne les vers 2 et 3, je reprends ici la très claire analyse syntaxique de Michel Descotes (op. cit. p.72) : "trois sujets juxtaposés, annoncés par le même article indéfini un et qualifiés par un groupe adjectif verbal à la vois passive avec son complément d'agent menés par des tziganes

3 / Que signifient les abréviations suivantes : adj - v - n.f III / Grammaire: 1 / Cherche dans le texte un complément circonstanciel de lieu et un complément d'objet indirect (C.O.I). 2 / Complète par un complément la phrase suivante: - Les touristes visitent ……………………. 2 / Complète par l'adjectif démonstratif qui convient:

allaitent des enfants » où, dans une première lecture, à cause de l'utilisation transitive du verbe « croire », l'absence de ponctuation conduit à lire le verbe « prier » comme étant lui aussi transitif, « les femmes » apparaissant alors comme complément d'objet direct du verbe. Ce procédé crée également des ambigüités de sens, enrichissant les lectures possibles. Le recueil devait à l'origine s'intituler Eau de vie ; Alcools, moins directement transparent, qualifie métaphoriquement la conception de