Composition Géographie Villes Et Métropoles

Cette dernière n’est jamais considérée comme un repli identitaire, comme un folklore renaissant, ou un terroir à faire revivre. Elle est encore moins une culture au rabais, elle aimerait pouvoir être aussi vivante et créatrice que « la culture des villes et des agglos » mais elle a surtout pour elle, nous allons le voir des atouts nombreux qui ne sont pas volatiles. SOMMAIRE INTRODUCTION 1/ De l’industrie culturelle à la politique culturelle publique 1-1 Un acteur culturel parisien et son

Mohammed VI Chef du gouvernement Abdel-Ilah Benkiran Langues officielles Arabe et Amazigh2,3. Autres langues : dialecte arabe darija (hassani dans le sud), chleuh, rifain, tamazight, français, espagnol. Capitale Rabat 34° 2′ Nord 6° 51′ Ouest Géographie Capitale économique Casablanca Superficie totale 446 550 (710 8504) km2 (classé 58 (404)e) Superficie en eau 1,059 % Fuseau horaire UTC + 0 ; + 1 en été (2012 : du 30 avril au 20 juillet; du 19 août au 30 septembre) Histoire Indépendance

2.16 Dynastie des Saadiens 2.17 République du Bouregreg (1627 - 1668) 2.18 Dynastie des Alaouites 3 Géographie 4 Géographie physique 4.1 Les montagnes 4.2 Les plaines 4.3 Le désert 4.4 Frontières terrestres 5 Climat 6 Éco-système au Maroc 6.1 Hydrographie 6.2 Faune du Maroc 6.3 Flore du Maroc 6.4 Climat 6.5 L'environnement 6.6 Géographie humaine 6.6.1 Subdivisions 6.6.2 Villes principales 7 Économie 7.1 PIB par région 7.2 Atouts et points forts 7.3 Chômage 7.4 Stupéfiants

cœur de l’aménagement des grandes métropoles maghrébines et particulièrement de leurs fronts d’eau. En effet, les grandes cités des côtes atlantiques et méditerranéennes du Maroc et, plus généralement celles du monde arabe, qui ont historiquement tourné le dos à leurs façades maritimes et fluviales, cherchent de plus en plus à valoriser ces territoires comme sources d’investissements et d’essor économique. Ces logiques apparaissent dans les capitales et métropoles maghrébines telles que Tunis, Casablanca

dans le faste des vêtements, des bannières, des draperies pendues aux maisons, des décors allégoriques. L’art de la fête était une médiatisation du pouvoir. IV. Une nouvelle géographie de la culture Sont apparus de nombreux foyers culturels et artistiques. A. En France du nord, l’émergence des villes capitales des apanages face à Paris 1. Le nouveau modèle des rois Valois et les grands chantiers parisiens Les princes de Valois partageaient l’attrait de la culture et des

Géographie 2de Guide pédagogique Sous la direction de Annette Ciattoni Professeur honoraire au Lycée Louis-le-Grand (Paris) Coordination pédagogique Gérard Rigou Professeur au lycée François Ier (Fontainebleau) Auteurs Pascal Baud Professeur au lycée Champollion (Grenoble) Serge Bourgeat Professeur au lycée La-Saulaie (Saint-Marcellin) Catherine Bras Professeur au lycée Édouard Herriot (Voiron) Anne Frémont-Vanacore Professeur aux lycées Jean-Pierre Vernant (Sèvres) et Jacques Prévert (Boulogne)

est la composition des enchaînements consonantiques présents. 1. un groupe important Composition : …………………. 2. une robe à fleurs Composition : …………………. 3. Dominique est arrivée Composition : …………………. 4. une longue avenue Composition : …………………. 5. une petite histoire Composition : …………………. 6. une grande amitié Composition : …………………. 7. un homme étranger Composition : …………………. 8. une bonne entente Composition : …………………. 9. la campagne endormie Composition : …………………

Mohammed VI Chef du gouvernement Abdel-Ilah Benkiran Langues officielles Arabe et Tamazight2,3. Autres langues : dialecte arabe darija(hassani dans le sud), chleuh,rifain, tamazight, français,espagnol. Capitale Rabat 34° 2′ Nord 6° 51′ Ouest Géographie Capitale économique Casablanca Superficie totale 446 550 (710 8504) km2 (classé 58 (404)e) Superficie en eau 1,059 % Fuseau horaire UTC + 0 ou + 1 en été (2012 : du 30 avril au 20 juillet; du 19 août au 30 septembre) Histoire Indépendance

COORDINATEUR PÉDAGOGIQUE Philippe Masanet Professeur agrégé d’histoire, Lycée Henri-IV, Paris RESPONSABLE NUMÉRIQUE Claude Robinot Professeur agrégé d’histoire-géographie, Académie de Versailles AUTEURS Laurent Avezou Professeur agrégé d’histoire, Lycée Pierre-de-Fermat, Toulouse Alexandre Bande Professeur agrégé d’histoire-géographie, Lycée Janson-de-Sailly, Paris Hélène Becquet Professeur agrégé d’histoire, Lycée Edmond-Michelet, Arpajon Stéphane Coviaux Professeur agrégé d’histoire, Lycée

colonies la vérité se montrait nue ; les « métropoles » la préféraient vêtue ; il fallait que l'indigène les aimât. Comme des mères, en quelque sorte. L’élite européenne entreprit de fabriquer un indigénat d'élite ; on sélectionnait des adolescents, on leur marquait sur le front, au fer rouge, les principes de la culture occidentale, on leur fourrait dans la bouche des bâillons sonores, grands mots pâteux qui collaient aux dents ; après un bref séjour en métropole, on les renvoyait chez eux, truqués. Ces