Composition Sur La Guerre Totale

venue de l’extérieur (comme le fascisme) par les Alliés 2/ Les principaux aspects de la dénazification a/ Le processus judiciaire -Buts: Faire le procès du nazisme (même si les peines sont individuelles) Châtier les criminels de guerre (idée de Churchill dès 1942, décidée à la conférence de Moscou en 1943) Epurer la société allemande (questionnaire de 131 questions adressé à tous les adultes dans les zones occidentales [13 millions rien que dans la zone américaine] pour estimer

pavillon Espagnol de l'Exposition universelle de Paris de 1937 que Picasso créa Guernica. Il la peignit à la suite du bombardement de la ville du même nom (1937) pendant la guerre civile espagnole. Picasso fut horrifié par ce crime, il dit: « Cette peinture n’est pas faite pour décorer les appartements. C’est un instrument de guerre, offensif et défensif contre l’ennemi. » Et même si cette toile est l'une des plus connues de l'artiste, elle est très vite vue comme un symbole de la Résistance. Style

http://www.histoire-geo.org FICHE-METHODE : LA COMPOSITION Les épreuves au baccalauréat : voir manuel de géographie Nathan p.316-317. La composition peut être en histoire ou en géographie (alors parfois accompagnée d’un fond de carte avec croquis à réaliser); dans les deux cas il s’agit de l’épreuve longue. Il convient donc d’y consacrer environ 2h 30 sur la durée totale de l’épreuve (4 heures). I – Présentation de l’exercice. Une composition se fait en 3 temps : introduction, développement

rapport à un état observé à un moment donné. Pour évoquer l’évolution d’une population, il est ainsi nécessaire de connaître la composition de cette population à un moment précis, ainsi que les facteurs dont les effets vont se combiner pour la faire changer. Les principales informations utiles à l’étude de l’évolution d’une population sont les suivantes : effectif total, structure par âges et par sexe, indice de fécondité, taux de natalité, taux de mortalité, taux d’accroissement naturel. Il peut

déclenchante pour introduire le thème de l’étude À l’issue du thème « La régulation de l’activité économique par les autorités publiques », et plus particulièrement sur l’étude de la notion de politique économique, on peut sensibiliser les élèves à la composition du budget de l’Etat (recettes, dépenses) et à ses conséquences en cas de déséquilibre. Sujet de l’étude : Le budget de l’État Objectifs de l’étude : - Déterminer les principales recettes et dépenses du budget de l’État - Définir ce qu’est

RELATIONS INTERNATIONALES ET GEOPOLITIQUE SEQUENCE 1 : LE PARTAGE DU MONDE (1945-1949) * Février 1945 : Conférence de Yalta * 8 mai 1945 : Fin de la Seconde Guerre Mondiale en Europe * 2 septembre 1945 : Fin de la Seconde Guerre Mondiale au Japon * Juillet/Août 1945 : Réunion à Postdam pour évoquer le sort de l’Allemagne * 1948 : Blocus à Berlin pour empêcher l’accès aux berlinois de s’approvisionner. Les USA feront un point aérien, et les soviétiques stopperont le blocus

contre l'Allemagne nazie) la première partie d'un texte intitulé Chant de mort, où se lit, avec le désespoir d’avoir perdu une mère incomparable et de n'avoir pas pu la revoir avant sa mort, celui de ne pas avoir pu la faire sortir de France pendant la guerre. Ce texte est une réaction à une douleur, à une culpabilité insupportables. Il sera suivi de trois autres parties dans le même périodique, l'ensemble constituant la première ébauche composée dans l'urgence de la douleur, de ce qui deviendra, en 1954

écrit « Le Dormeur du Val » en octobre 1870, quelques mois après le début de la guerre franco prussienne. En jouant sur l’effet de chute caractéristique du sonnet, le poète nous montre, dans une nature protectrice et pleine de vie, un jeune soldat endormi dont on ne comprend qu’au dernier vers qu’il est en réalité mort. Nous montrerons comment Rimbaud fait de ce poème apparemment idyllique une dénonciation de la guerre, en analysant comment il présente le cadre puis le personnage et comment la structure

contre-plongée, présenté comme le sauveur ou l’homme providentiel, et paré de toutes les qualités : courage, combativité, génie militaire, magnanimité... Le film justifie même un certain despotisme et suggère l’idée de la nécessité de l’obéissance totale au chef. Le peuple de Novgorod demande ainsi à Alexandre de le « mener », tel le père qui mène ses enfants, et ceux qui rechignent à se battre sont menacés de mort (cf. la menace proférée par un cavalier à Novgorod). Une fresque épique et populaire

l’utopie apporte à l’artiste un style particulier qui va faire de lui un peintre unique. Par définition, l’utopie se caractérise par la construction imaginaire et rigoureuse d’une société, qui constitue, par rapport à celui qui la réalise, un idéal total. De nombreux mouvements vont prendre le parti d’un retour aux moyens élémentaires de la peinture, ce que les historiens de l’art vont appeler, « l’utopie primitiviste ». Cette fascination pour l’artiste est souvent une manière de rompre avec les habitudes