Composition Totalitarisme

selon les nazis. Le couple avec déjà 3 enfants ayant peu d’écart en age montre la volonté du régime nazi d’encourager les Allemands à procréer, à avoir une progéniture nombreuse pour assurer l'avenir et la supériorité de la « race » en Europe. La composition du tableau valorise la famille, une valeur importante du nazisme. De l’ensemble ressort une impression d'ordre, de respect (les enfants semblent sages et obéissants) et de hiérarchie : le père, grand et dressé est clairement présenté comme le chef

1- Pourquoi le terme de totalitarisme? Tout d'abord, les trois régimes totalitaires sont, le régime fasciste de Mussolini, le nazisme d'Hitler et le régime communiste de Staline. Tous les trois sont tous arrivés au pouvoir par la démocratie car ils mettent en scène l'unanimité du peuple ce qui suffit à la population ce n'est donc qu'après, bien trop tard, que la population s'est rendue compte de son erreur. 2- Comment s'opère la genèse des régimes totalitaire?

l’exemple d’une dictature nationaliste réactionnaire ; le régime de Franco visait à maintenir l’ordre social, les valeurs du catholicisme traditionnel et ce qu’il considérait comme l’identité espagnole face au péril révolutionnaire. C) Les totalitarismes Le système totalitaire est une réalité spécifique. Le nazisme et le stalinisme dont Hannah Arendt a montré les profondes affinités, ont fourni des illustrations incontestables de cette catégorie. À la différence des régimes autoritaires, les

il ne faut pas voir unecritique de la doctrine marxiste ou communiste (Orwell lui-même étant fortement de gauche) mais seulement du régime totalitaire de Staline. Orwell met alors le lecteur en garde contre le dangerd’une généralisation de ce totalitarisme. Dans 1984, le Partie tente de modifier l’esprit humain par l’usage du « novlangue » dont l’objectif est d’appauvrir le langage afin que la population ne soitplus capable de formuler ses pensées ou d’exercer son esprit critique et de la « doublepensée

L’Homme qui vit en société est soumis à un certain nombre de contraintes qui permettent d’organiser la société dans laquelle il a pris place. Cependant dans quelques cas, certaines situations peuvent être vécues comme des injustices. Comment doit se comporter l’Homme face à ces situations délicates ? Doit-il se révolter ou se résigner ? Au-delà de cette question l’Homme libre peut-il être soumis à des limites ? La liberté de l’Homme peut-elle aller jusqu’à la révolte ou au contraire dans une

HDA 3e3 Thème Arts, états et pouvoir Le Dictateur (The Great Dictator) Charlie Chaplin, 1940 FICHE 1 Extraits : le discours d'Hinkel, la scène du globe 1) présentation: Cet extrait est tiré du film le dictateur de Charlie Chaplin. Charlie Chaplin est né en 1889 (quelques jours avant un certain Hitler...) dans un quartier pauvre de Londres. Il débute au cinéma (muet) en 1914 et tourne de nombreux films où il joue le personnage de Charlot. Au cours de sa carrière, Chaplin tourne dans des

l'univers établi par l'auteur, on ne peut que le trouver impressionnant de justesse. Le modèle établi semble parfait. Ce qui est dingue, c'est de se rendre compte qu'en 1949, Orwell avait d'ores et déjà une vision parfaitement claire des différents totalitarismes. Mieux encore, il les avait analysé, compris leurs forces et leurs faiblesses. Le coup de génie fut ensuite d'assembler le tout pour arriver à créer un système totalitaire parfait, échappant aux défauts traditionnels et fonctionnant donc parfaitement

Le totalitarisme, qu'est-ce c'est? Comment le définit-on? Le 20e siècle, après la PGM, a vu naître les mouvements de masse et avec eux des idéologies et des régimes politiques tout à fait nouveaux. En clair, le léninisme et le stalinisme, le fascisme et le nazisme. Ce sont ces idéologies et ces régimes politiques qu'in peut qualifier de totalitiaires. Venous-en maintenant aux critères qui permettent de les distinguer. D'abord le fait que ces systèmes prennent appui sur un mouvement de masse.

 Analyse d’une affiche de propagande Je vais vous présenter une affiche de propagande intervenu au temps de la Guerre Froide. Cette affiche comporte des éléments iconographiques tels que les avions appartenant à l’U.R.S.S. que l’on peut apercevoir au dessus, des canons portant la croix rouge symbolisant les armées soviets, une pancarte où l’on peut remarquer qu’il est inscrit dessus la direction de la Sibérie, des personnes se rendent alors en Sibérie, sûrement dans des camps de travaux

LE STALINISME : SYNTHESE En 1924, après la mort de Lénine, Staline devient Secrétaire Général - soit « leader» - du Parti Communiste. C’est alors le poste le plus puissant d’URSS. En 1927, ilsupprime la Nouvelle Politique Economique (N.E.P.) mise en place par son prédécesseur. Elle avait pourtant permis d'augmenter la productivité. Staline prend un virage à gauche et entame une luttecontre les paysans les plus fortunés (koulaks). Il oblige ainsi tous les paysans à se regrouper dans des fermes