Compteur électrique

[RAPPORT MINI PROJET] 2012-2013 Département génie électrique Rapport de mini projet conception des circuits intégrés Elaboré par : Bellalah Hassen & Majdoub Maha Encadré par : M.Nawar Wissem Conception des circuits intégrés Page 1 [RAPPORT MINI PROJET] 2012-2013 Avant-propos Ce mini projet se situe dans le module « Conception des circuits intégrés» élaboré lors de la 2ère année Génie Electrique à l’Ecole Nationale d’Ingénieurs de Tunis. Le but de ce mini projet est d’intégrer

RATIONNELLE DE LA DEMANDE ÉLECTRIQUE LES AVANTAGES DE L'AMÉLIORATION DU FACTEUR DE PUISSANCE COSINUS PHI En améliorant votre facteur de puissance: Vous réduisez vos appels de puissance électrique Vous évitez les pénalités de dépassement de la puissance souscrite Vous évitez les pénalités du facteur de puissance insuffisant Vous réduisez vos pertes de distribution Vous évitez de nouvelles installations de fourniture électrique Et enfin, vous réduisez votre facture électrique Comment et à quel

SCIENCES DE L'INGENIEUR P remière an née du cy cle de Baccalau réat Sciences et Technologies Électriques (STÉ) LES AUTEURS : Moi Cher lecteur, Comme pour les autres matières d'enseignement, le ministère de l’éducation nationale, de l'enseignement supérieur, de la formation des cadres et de la recherche scientifique a organisé un concours pour le manuel scolaire des « Sciences de l’ingénieur » de la 1ere STE. Ce projet d'ouvrage, est le résultat de la participation à ce concours dont le nombre

Une voiture électrique au quotidien : solution d'avenir ou solution galère ? * PEUGEOT iOn * PEUGEOT * Voir plus de photos Ça y est, Peugeot, un des trois grands constructeurs français, commercialise enfin une voiture électrique à grande échelle, en partenariat avec Citroën et Mitsubishi. Baptisée iOn, nous avons décidé de la prendre en main une semaine pour voir ce qu'elle vaut au quotidien. On se souvient des expériences des Peugeot 106 et Citroën Saxo électriques dans les années

du vent (déplacement d’une masse d’air) en énergie mécanique puis en énergie électrique exploitable. Elles sont donc utilisées pour produire de l’électricité et entrent dans la catégorie des énergies renouvelables. Les éoliennes sont des dispositifs permettant d’utiliser l’énergie du vent. Elles convertissent l’énergie cinétique du vent (déplacement d’une masse d’air) en énergie mécanique puis en énergie électrique exploitable. Elles sont donc utilisées pour produire de l’électricité et entrent

Licence Professionnelle de Génie Industriel Université Paris VI-Jussieu ; CFA Mecavenir Année 2003-2004 Cours de Génie Electrique G. C HAGNON 2 Table des matières Introduction 11 1 Quelques mathématiques... 1.1 Généralités sur les signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Les classes de signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2.1 Temps continu et temps discret . . . . . . . 1.1.2.2 Valeurs

Réseaux électriques intelligents. L’économie verte : Révolution industrielle du XXI nième siècle Nous allons probablement assister à une révolution industrielle du fait d’une production électrique de plus en plus décentralisée : éolien, photovoltaïque, pile à combustible, …de besoins différents : bâtiments intelligents, voitures électriques. Cette nouvelle économie verte est destinée à réduire le rejet de CO2, à assurer des économies

Licence Professionnelle de Génie Industriel Université Paris VI-Jussieu ; CFA Mecavenir Année 2003-2004 Cours de Génie Electrique G. C HAGNON 2 Table des matières Introduction 11 1 Quelques mathématiques... 1.1 Généralités sur les signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Les classes de signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2.1 Temps continu et temps discret . . . . . . . 1.1.2.2 Valeurs

Licence Professionnelle de Génie Industriel Université Paris VI-Jussieu ; CFA Mecavenir Année 2003-2004 Cours de Génie Electrique G. C HAGNON 2 Table des matières Introduction 11 1 Quelques mathématiques... 1.1 Généralités sur les signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Les classes de signaux . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2.1 Temps continu et temps discret . . . . . . . 1.1.2.2 Valeurs continues et valeurs

I) Principe de fonctionnement. C’est la transformation de l'énergie solaire en énergie électrique, en utilisant des modules photovoltaïques. Il existe plusieurs types de cellules solaires : II) Types d’installation. 1) Installations autonomes. Maisons en sites isolés, elles nécessitent un stockage de l'électricité avec des batteries solaires et d'un onduleur pour obtenir de l’alternatif 230V 50Hz.