Conclusion De La Delinquance Juvenile

Introduction I] L'état du milieu carcéral influencent la réinsertion future des détenus A- Sociologie de la délinquance B- Des conditions d'incarcération défavorables C- Des solutions pour une Prison humanisée et une possible réinsertion II] Les difficultés concrètes à la réinsertion A- Le rôle des associations B- Le rôle de l'Etat C- L'après-prison Conclusion Annexe Bibliographie Introduction La première "prison", créée par Louis XIV en 1656, était dans l'hôpital

dresser une typologie et en comprendre l'esprit. Contrairement à PLATON, ARISTOTE fait œuvre sociologique car il cherche à étudier c'est à dire décrire et comprendre, la réalité des systèmes politiques avant de se prononcer et d'établir des conclusions. La culture sociologique nous apprend donc en premier lieu : qu'avant d'étudier un phénomène social, il faut éliminer toutes pré notions tous préjugés. Il faut reprendre selon l'expression de DURKHEIM l'idée que les faits sociaux doivent être

régulation sont faibles, plus la probabilité d’adopter un comportement déviant est forte. Dans la théorie Durkheimienne, le développement de la société s’accompagne d’une individualisation croissante, d’un affaiblissement du lien social qui favorise la délinquance. Le taux de criminalité croit avec la taille des villes. C) La déviance dans les sociétés modernes Pour Durkheim les normes permettent à la fois de réguler les passions humaines, mais aussi d’intégrer les individus par le partage des valeurs

milieu urbain. Mais, en réalité, ces infortunés ne font que changer leur misère de pôle dans la mesure où ils ne contribuent qu'à alimenter les bidonvilles, lieux de référence de la pauvreté urbaine. Ce qui va entraîner une élévation de la délinquance juvénile, dans le niveau de prostitution, de banditisme etc. Quelques conséquences de l’exode rural Une fois en ville, les ruraux cherchent à changer leur mode de vie en imitant les citadins. Tout d’abord, le premier obstacle auquel ils se heurtent

sexuelles et autre autres maltraitances sont directement en lien aux comportements criminels comme elles le sont à certains troubles de la personnalité criminogène. En effet, de nombreux travaux confirment un lien entre maltraitance infantile et délinquance juvénile. Par exemple, les adolescents physiquement maltraités avant l’âge de 5 ans sont cinq fois plus à risque d’être arrêtés pour des délits violents et non-violents. Ensuite, il se concentre sur les enquêtes de victimations concernant la fréquence

des équipements socio-collectifs au morcellement, à la surexploitation et au surpâturage des terres la dégradation de l’environnement : pression sur les paysages naturels (forêt, eaux) la recrudescence des vices sociaux (vol, banditisme, délinquance juvénile, prostitution, dépravation des mœurs) Dans les zones faiblement peuplées, on note la sous exploitation agricole, la faible productivité, le manque de dynamisme, les migrations etc. Comme solutions préconisées, il est impérieux de mettre

enfants aggravée par le chômage, la pauvreté qui les rendent incapables d’acheter les fournitures et payer certaines taxes (droit d’inscription, gardiennage, construction de classes etc..) favorisent les comportements violents à l’école et la délinquance juvénile. -les fournitures et bourses scolaires qui n’arrivent pas à temps aux destinataires, le manque de professeurs, de tables bancs et de matériels scolaires, sont autant de raison qui poussent les élèves et étudiants à aller en grève et à s’adonner

enfants aggravée par le chômage, la pauvreté qui les rendent incapables d’ acheter les fournitures et payer certaines taxes (droit d’inscription, gardiennage, construction de classes etc..) favorisent les comportements violents à l’école et la délinquance juvénile. -les fournitures et bourses scolaires qui n’arrivent pas à temps aux destinataires, le manque de professeurs, de tables bancs et de matériels scolaires , sont autant de raison qui poussent les élèves et étudiants à aller en grève et à s’adonner

REPUBLIQUE DU SENEGAL UNIVERSITE GASTON BERGER DE SAINT-LOUIS DU SENEGAL UFR LETTRES ET SCIENCES HUMAINES SECTION DE SOCIOLOGIE OPTION SOCIOLOGIE DU DEVELOPPEMENT NIVEAU LICENCE Thème : Précarité juvénile et entrée en vie adulte Sujet : Conditions et modalités d’entrée en vie adulte des jeunes : Cas des jeunes du quartier Nord de Saint-Louis du Sénégal. Présenté par Sous la direction de Abdou FALL M. Dimé ANNEE ACADEMIQUE 2011-2012 DEDICACES Ce travail est dédié d’abord à mon père , celui

De fait, l'adolescence apparaît comme un âge intermédiaire, voire incertain, et constitue à ce titre le « parent pauvre » des politiques publiques, notamment familiale, hormis sous l'angle de la délinquance qu'a traitée récemment et très complètement la commission d'enquête sénatoriale sur la délinquance des mineurs. Les difficultés et les conduites à risque sont probablement inhérentes à cette période de mutation profonde qu'est l'adolescence. Mais la façon dont elles peuvent être accompagnées