Conclusion Du Dernier Portrait De Nana

qu’elle ne lui plaisait pas. Il lui raconta son histoire, lui expliquant qu'il avait été renvoyé de sa compagnie de chemin de fer : «J’avais giflé mon chef [...] j’avais bu [...] cela me rend fou [...] il avait une haine de l’eau-de-vie, la haine du dernier enfant d’une race d’ivrognes, qui souffrait dans sa chair de toute cette ascendance trempée et détraquée d’alcool.» (page 47). Il trouva alors à la jeune fille «un charme singulier» (page 48), la désira mais ne savait pas «comment on devait s’y prendre

inventions 1) dans le domaine scientifique et médical 2) dans le domaine technique C) Contexte artistique 1) peinture 2) sculpture 3) musique 4) danse 5) architecture et urbanisme 6) photographie 7) cinéma D) CONTEXTE LITTéRAIRE conclusion Introduction Le XIXe siècle en France est une période de profonds changements et d'instabilité politique. En même temps, les bouleversements scientifiques et techniques changent la société française, une nouvelle classe émerge, celle du

.......................... 60 L’explication du texte et de l’implicite ................................................................. 60 3) L’Interculturel et le transculturel par les approches contrastives ............................ 65 Conclusion ........................................................................................................................... 76 Annexe 1 - CD-Rom ...................................................................................................

(nouvelle) - Les bouts de bois de Dieu, de Sembène Ousmane - 20 contes du Niger, de Jean Muzi - Littérature togolaise traitant de la différence - COUCHORO, Félix. L’homme à la Mercedes Benz. Lomé : Editions Akpagnon, 1967. - EDORH, Edwidge. La fille de Nana-Benz,Lomé : Editions Akpagnon, 1996. - AGBA, Esso-Wêdéou. Et si l’idée ne germe…. Les Nouvelles Editions du Togo, 1999 - -----, Les germes étouffés. Eburnie : Graines de Pensées, 2005. - KODJO, Edem. Au commencement était le glaive. Paris : TABLE RONDE

d’opposition dans une argumentation – Rédiger un texte argumentatif présentant au moins quatre contre-arguments • Photographie de Martin Parr • Ella Maillart, Des Monts célestes aux sables rouges (extrait d’un récit de voyage) • Yves Pagès, Portraits crachés (extrait) • Extrait d’un site : article de Martin Kurt • Lecture documentaire – Lire les extraits et les mettre en relation avec la consigne d’oral • Écrit de travail – Préparer son argumentaire – Évaluer l’oral de ses camarades •

formes : soit on se limite à l’étude de l’œuvre en quelques séances, soit on complète cette étude par des activités d’expression et d’étude de la langue, et la séquence prend de ce fait une plus grande ampleur. Nous proposons cinq séquences de ce dernier type, à partir des cinq lectures d’œuvres intégrales figurant dans le manuel : voir les suggestions de séquences, au début du manuel de l’élève. Le document Accompagnement des programmes de 5e et 4e donne un ordre d’idées quant au nombre de séquences

nous en veulent. C'est pourquoi les créatifs doivent les mépriser : les chefs de produit sont masochistes et jaloux. Ils nous paient pour les humilier. 5) Quand on n'a rien préparé, il faut parler le dernier et reprendre à son compte ce que les autres ont dit. Dans toute réunion, c'est toujours le dernier qui a parlé qui a raison. Ne jamais perdre de vue que le but d'une réunion est de laisser les autres se planter. 6) La différence entre un senior et un junior, c'est que le senior est mieux payé et

Emigrée http://dzlit.free.fr/mkenzi.html La Menthe sauvage. Récit. 1984 Lutry (Suisse), J. M. Pouchain, 121 p. MENGOUCHI. Algérie Les Folles nuits d'Alger. Roman. 191 p. 1984 Arcantère, Paris, ISBN 2-86829-003-5 RADJI, Idir. Algérie Dans un dernier souffle de liberté. Poésie. 1984 42 p. La Pensée universelle, Paris, ISBN 2-214-05601-7 Coll. Poètes du Temps présent. Année: DéjAAN83: 1983. Id. ds Dél93, qui signale cependant Dépôt légal 1984. SEBBAR, Leïla. Algérie Algérie/France Minorité:

.................. 81 Rapport à l’homosexualité ................................................................................... 84 Séparation entre l’affectif et la sexualité .............................................................. 85 Conclusion ......................................................................................................... 86 III- « FAIRE DU MASCULIN » EN FAISANT DU TRAVAIL DOMESTIQUE .... 90 1- Un désinvestissement « naturel » ...............................

Rome et avait acheté quelques-unes des thèses les plus importantes en la matière. Pour comprendre l'astronomie sphérique, elle avait cependant été obligée de se plonger dans les mystères relativement compliqués des mathématiques. Au cours de ces derniers mois, elle avait fait le tour du monde et avait régulièrement rendu visite aux librairies spécialisées pour trouver d'autres livres traitant de ce sujet. D'une manière générale, ces livres étaient restés enfouis dans ses bagages, et ses études avaient