Conclusion Inégalité Face A La Santé En France

DROIT ------------------------------------------------- La non-discrimination à l’embauche ------------------------------------------------- Introduction : Prés de 50% des demandeurs d’emploi sont victimes de discriminations lors des entretiens d’embauche. Qu’est ce que la discrimination à l’embauche et quels sont les recours pour les victimes ? Nous allons d’abord traiter le principe de la discrimination à l’embauche, puis nous évoquerons les critères de discrimination, nous expliquerons

du ministère du Travail, de l’Emploi et de la  Santé et du ministère des Solidarités et de la  Cohésion sociale, représentée par Baudouin Seys ; n L’Institut national de la statistique et des  études économiques (INSEE), représenté par  Jean-Louis Lhéritier ; n Le Centre d’analyse stratégique (CAS),  représenté par Sylvain Lemoine ; n La Direction de l’animation de la recherche  et des études statistiques (DARES) du  ministère du Travail, de l’Emploi et de la  Santé, représentée par Christel Colin ; n La Direction générale du trésor du 

Adieu à la croissance, par Jean Gadrey[1] Résumé du livre par Didier Minot Introduction : contestation de la croissance et voies de sortie. Depuis des décennies, la croissance économique est présentée comme la solution de tous les grands problèmes du monde et de chacun. Ce livre défend une thèse opposée : la croissance est un concept attaché à un monde en dépérissement, et sa poursuite obsessionnelle nous prépare des lendemains qui déchantent. Mais des voies alternatives crédibles sont

SANTE ET ENVIRONNEMENT SOCIAL SOMMAIRE I) L'importance du critère économico-politique dans l'environnement social et ses conséquences. A) Lien entre environnement géographique et revenu moyen. 1) Dans les pays sud = très faible. 2) Dans les pays nord = disparités, mais en pauvreté relative. B) Lien politique/santé. 1) Cas extrêmes: les pays en guerre civile (ex: Zimbabwe) 2) Pays dans lesquels les systèmes de santé sont insuffisants ou inexistants. 3) Le paradoxe des pays développés

impératif : l’assurance maladie (p 353 à p 400) puis sur le chapitre 13 : La conscience d’un démocrate (p 433 à p 444) I° Un impératif : l’assurance maladie Amérique : situation atypique par rapport à la santé car seul pays n’assurant pas les soins médicaux essentiels. Raisonnement sur le plan moral dit que la vie est injuste et l’Etat n’a pas le rôle de réduire toutes les injustices de la vie, tout le monde ne peut pas être heureux et en bonne santé. Krugman réfute ce raisonnement en montrant

en publiant Halte à la croissance. Face à la surexploitation des ressources naturelles liée à la croissance économique et démographique, cette association privée internationale créée en 1968, prône la croissance zéro. En clair, le développement économique est alors présenté comme incompatible avec la protection de la planète à long terme. Mais plus le temps passe, plus la société civile prend conscience de l’urgence de mettre en place une solidarité planétaire pour faire face aux grands bouleversements

.............................. 31 V. REPONSE GOUVERNEMENTALE SUR LE PLAN SOCIO-ECONOMIQUE ............................ 41 VI. RECOMMANDATIONS ................................................................................................ 42 CONCLUSION ...................................................................................................................... 50 Impact socio-économique du coronavirus (COVID-19) 2 ABREVIATIONS I BCG Bacille Calmette et Guéri BEAC Banque Centrale

enfants 1. Le développement de l’institution scolaire : premiers éléments a) Pour une part, il s’agit d’une prolongation de la scolarisation (3 ans de +) : les chiffres 1882 : scolarité jusqu’à 13 ans 1936 : scolarité jusqu’à 14 ans 1959 : scolarité obligatoire jusqu’à 16 ans L’âge de scolarité est en réalité bien au-delà de 16 ans. A cette obligation scolaire voulue par l’Etat il faut ajouter la demande des familles à la scolarisation. b) Les raisons « de politique scolaire » de cette évolution

unique, à savoir les EUA. En effet, A la sortie de la seconde guerre mondiale, deux pays se sont imposés, d’un côté l’URSS, de l’autre les Etats-Unis, les autres ayant été subis de très lourdes pertes. Or, la chute du mur Berlin le 9 novembre 1989 marque la fin de la guerre froide et dans le même temps la chute de l’URSS et des régimes communistes sous son contrôle. On s’aperçoit donc qu’il ne reste plus qu’une grande puissance dans le monde : les Etats-Unis. Ainsi nous essaierons de répondre à la question

INTRODUCTION……………………………………………………………………..... p 2-3 I) LES DISCRIMINÉS……………………………………………………………………..p 4  I-1) QUI SONT-ILS ?......................................................................................p 4  I-2) OÙ ET À QUEL MOMENT SONT-ILS DISCRIMINÉS ?..........................p 4  I-2-1) LA DISCRIMINATION À L’EMBAUCHE………………………….p 5  I-2-2) LA DISCRIMINATION SUR LE LIEU DE TRAVAIL……………..p 6 II) MOYENS DE DISCRIMINATION……………………………………………………..p 9  II-1) LA DISCRIMINATION SUR LE SEXE..........................