Conclusion Sur Le Roman Le Reflet De La Realité Sociale

auteurs éprouvent le besoin de réagir contre le « sentimentalisme » attribué à ce mouvement. Ainsi naît le Réalisme, mouvement culturel qui a pour objectif de dépeindre fidèlement la réalité en excluant toute forme d’idéalisation. Avec les réalistes, le peuple entre dans la littérature ; ainsi paraît Madame Bovary, en 1857, roman de Gustave Flaubert qui met en scène une jeune héroïne déçue de sa vie provinciale. Cette œuvre fut jugée scandaleuse à son époque et son auteur essuya un procès pour « offenses

lieu durant l’époque de Proust furent sujet d’une explosion à la fois culturelle et littéraire. I) La littÉrature  1) Le réalisme (1830-1890) est un mouvement littéraire et culturel du XIXe siècle qui donna pour mission au roman d’exprimer le plus fidèlement possible la réalité, de peindre le réel sans l’idéaliser. Les histoires réelles (vécues) sont privilégiées, les personnages ont des sentiments vraisemblables et le milieu ainsi que le physique des personnages sont évoqués avec minutie et objectivité

laquelle il était donc important de pouvoir influencer les choix et les décisions des citoyens. Aristote en propose une théorie dans son ouvrage la Rhétorique, au IV° avt JC. Elle est alors comprise comme un discours destiné à mener vers certaines conclusions un public non spécialisé, par le moyen d'un raisonnement. Dans ce contexte de la démocratie, on constate que l'argumentation a ses origines partie liée avec la liberté, mais aussi avec l'affrontement (on cherche à régler les conflits par la parole)

des points (10/20), du temps (2h/4h), de la longueur (moins long/assez long) et de la source des idées (actualité/littérature) En effet, la discussion tout comme la dissertation requière la présence d’une introduction, d’un développent et d’une conclusion. Toutes 2 sont des examens critiques d’un thème ou d’un problème donné et accommodent toujours le point de vue de l’élève. Cependant, il faut noter qu’à la différence de la dissertation, la discussion commande la présence de 2 parties essentielles :

......................................................................32 Démarche méthodologique de l’introduction ......................................32 2.2.1 2.3 Bâtir une conclusion..................................................................................34 Démarche méthodologique de la conclusion ......................................34 2.3.1 2.4 Construire un paragraphe argumentatif.....................................................35 Démarche méthodologique du paragraphe

..............................31 2.2 Bâtir une introduction ................................................................................32 2.2.1 2.3 Bâtir une conclusion..................................................................................34 2.3.1 2.4 Démarche méthodologique de la conclusion ......................................34 Construire un paragraphe argumentatif.....................................................35 2.4.1 3 Démarche méthodologique

avoir, c’est qu’on a adopté la doxa. La littérature réduite à ses éléments - qu’est ce que la littérature ?  littéralité - quel est le rapport de la littérature et de l’auteur ?  intention - quel est le rapport de la littérature et de la réalité ?  représentation - quel est le rapport de la littérature et du lecteur ?  réception - quel est le rapport de la littérature et du langage ?  style - comment comprenons-nous la tradition littéraire sous son aspect dynamique ?  histoire -

Utopie représente un lieu fictif (u) et une société idéale (eu). L’Utopie est un genre littéraire relatant des récits de voyages, et offre l’image d’un état idéal où tout les torts et maux de la société sont guéris. Ces récits répondent à un besoin social. 2) Histoire de L’Utopie Certains mythes célèbres ont fondés l’origine de l’Utopie. Tels que : -L ‘Atlantide -L’Athènes ancienne (cf Platon) -L’age d’or -Le Millénarisme ( croyance en un règne terrestre de J-C qui commencerait à

I. Généralités. A – Situation historique du roman Le roman « Les gommes » (1) d’Alain Robbe-Grillet est paru en France en 1953 aux Editions de Minuit. Les années 1950 furent le théâtre de bouleversements et ce livre en témoigne. Les guerres mondiales. Les années 1950 sont tout d’abord marquées par la fin des deux conflits mondiaux, qui ont profondément marqué la première moitié du 20ème siècle. La Seconde guerre mondiale fit rage entre les Alliés (France, Royaume-Uni, URSS et USA) et l’Axe (Allemagne

quand il faisait des contes ». Il en est de même pour la baronne, caractérisée elle aussi par sa dignité, ce que met en relief le lexique, « très grande considération », « honneurs », « dignité », « respectable ». Les enfants ne sont que de pâles reflets de leurs parents : Cunégonde est réduite à son physique et à sa sensualité (« haute en couleur, fraîche, grasse, appétissante ») et le fils du baron est la copie de son père (« paraissait en tout digne de son père »). Quant à Pangloss, il n’est que