Conclusion Synthèse Le Sport Miroir De Notre Société

apprendre à les construire. C'étaient alors des petits tubes en verre emplis d'un mélange de gaz rares. On les fermait par deux miroirs dont on pouvait régler l'orientation et dont l'un était semitransparent. L'énergie était apportée par une petite décharge électrique, dispensée par deux électrodes latérales. Après avoir tripoté quelques minutes les vis de réglage des miroirs, on trouvait la bonne orientation, créant la "cavité résonante". Un fin rayon rouge jaillissait alors comme une flèche de sang

«GESTION ET SOCIETE» REVUE TRIMESTRIELLE PUBLIEE PAR L'I.S.C.A.E Directeur de la publication D. ALAOUI MDAGHRI COMITE DE REDACTION Rédacteur en chef Membres du Comité Mustapha EL BAZE Abdelali ALAMI Abdelkrim BENDRIOUCH Fadel DRISSI Abdellatif FEKKAK Ali GHARMILI Aziz GHERNAOUT Hassan HADOUDOU Khalid LAHBABI Mustapha MELSA Abdelkébir MEZOUAR Abderrahman OUALI Abderrahmane SAAIDI Responsable de la partie en langue nationale Ahmed EL MADINI Responsable de la partie en

téléch io atuiteme gr 5 Martine STIRMAN www.hachettefle.fr PARTIE 1 • Changements (dossiers 1 à 4) La première partie du manuel adopte le point de vue de l’individu et du citoyen. Elle s’arrête sur les changements marquants de la société d’aujourd’hui et examine en quoi ils ont sensiblement modifié nos vies et nos manières de voir. 1 Des machines et des hommes Thématiques et contenus socioculturels Les nouvelles technologies La révolution numérique C’était hier

«GESTION ET SOCIETE» REVUE TRIMESTRIELLE PUBLIEE PAR L'I.S.C.A.E Directeur de la publication D. ALAOUI MDAGHRI COMITE DE REDACTION Rédacteur en chef Membres du Comité Mustapha EL BAZE Abdelali ALAMI Abdelkrim BENDRIOUCH Fadel DRISSI Abdellatif FEKKAK Ali GHARMILI Aziz GHERNAOUT Hassan HADOUDOU Khalid LAHBABI Mustapha MELSA Abdelkébir MEZOUAR Abderrahman OUALI Abderrahmane SAAIDI Responsable de la partie en langue nationale Ahmed EL MADINI Responsable de la partie en langue anglaise Lyn

Barcelone ont brûlé en solidarité, sans que nul n’en sache rien que leurs habitants. Et il n’est même pas vrai que le pays ait depuis lors cessé de flamber. On trouve parmi les inculpés toutes sortes de profils que n’unifie guère que la haine de la société existante, et non l’appartenance de classe, de race ou de quartier. L’inédit ne réside pas dans une « révolte des banlieues » qui n’était déjà pas nouvelle en 1980, mais dans la rupture avec ses formes établies. Les assaillants n’écoutent plus personne

flelllle est lin étang qNïdort au pied des palmes ondes çalme" De qNi l'ombre, plongée. aN fond Sans agitation semble se rafrakhir Et de frNits natllrels le mstal enriçhir. Le firmament sy voit, J'astre tiNjollr y rONIe, Il s'admire, il édate en çe miroir qui çONle, Et les h8tes de J'air, aux plNmages divers Volant d'lin bord à l'autre~.Y nagent à J'envers. Voilà bien le narduis11le çosmifJ1'e dont parle Bachelard dans J'EaN et Jes Rêves, et l'on reconnaîtra peut-être dans cette ombre de palmier qui

respectées à un mois près/total des échéances planifiées dans l’année Sécurité routière Réduire le nombre d’accidents et de tués sur les routes - Nombre annuel de tués - Nombre annuel de blessés hospitalisés Mobiliser l’ensemble de la société sur la sécurité routière - Evolution de l’opinion et des comportements (baromètre gouvernemental) Améliorer le service du permis de conduire - Pourcentage des auto-écoles ayant un taux de réussite inférieur à 50% - Nombre de conducteurs

réponses aux principales questions et décrit un certain nombre de « bonnes pratiques » utiles. Nous pouvons tous contribuer, non seulement à appliquer la loi, mais aussi à faire évoluer les mentalités et à mobiliser l’ensemble des acteurs de notre société. Je souhaite que le guide Culture et Handicap, élaboré dans le cadre de la commission nationale Culture et Handicap, avec nos partenaires associatifs représentant les personnes handicapées, nous permette de progresser dès aujourd’hui dans cette voie

comité de pilotage 5.2 Les membres externes du comité de pilotage 2. Les campagnes d’année, des moments forts d’éducation et d’appropriation 89 92 3. Les agenda 21 scolaires 6. élaborer une stratégie concertée et participative 36 Conclusion 7. concevoir un plan d’actions 7.1 concevoir un plan d’actions pour en savoir plus 37 annexe 1 : convention aarhus annexe 2 : charte de la concertation du ministère de l’aménagement du territoire et de l’Environnement annexe 3 : sélection

3 Le concept de motivation Un concept clé pour le manager commercial Motiver : un acte essentiel du management commercial Motiver ou impliquer ? Historique du concept Taylor et les origines du concept Maslow et Herzberg toujours d’actualité La société bouge, la motivation aussi ! Les évolutions sociologiques récentes Les nouvelles exigences des collaborateurs de l’entreprise La motivation intrinsèque 53 54 54 55 56 56 58 65 65 66 66 Chapitre 4 L’essentiel du marketing Enjeux, missions