Concours Efap

recherches sur internet) -connaissance du fonctionnement des médias Niveau demandé : Bac +3 Bac +4 Bac +5 Durée et période du stage : 3 mois - janvier à mars 2011 Domaine : Communication / Relations Presse Profil : Sciences Po, CELSA, ECS, ISCOM, EFAP, école de communication, IUP métiers de l’information et de la communication. Conditions du stage : Restauration possible. Restauration possible sur place à titre peu onéreux Tuteur : Lieutenant-Colonel MESTRE Jacques-Olivier N° P.T.T : 01.42.19

créatifs animés, d’optimiser l’ergonomie, et donc de renforcer l’expérience utilisateur (navigation sur le site web plus intuitive), mais également d’offrir aux marques la possibilité de faire participer leurs consommateurs et d’interagir avec eux (jeux-concours on line, espaces communautaires…). La présence sur les réseaux sociaux et éventuellement sur des sites partenaires amène le directeur artistique à comprendre les techniques de référencement et à intégrer cette composante très technique dans la partie

l’information (CGTI) Vice-président de la commission spécialisée de terminologie et de néologie des communications électroniques et des activités postales Membre représentant l’Etat de l’Observatoire nationale de présence postale Membre du jury du concours d’admission au Collège interarmées de défense pour l’Armée de Terre Chargée de conférences à l’Institut d’études politiques (IEP) de Rennes (préparation ENA) Bureau : CGTI Bâtiment Necker, Télédoc 792 120, rue de Bercy, 75353 PARIS 07 SP Tél. :

rôle pour XXX [nom de l'entreprise]. En plus des qualités précitées, j'ai pu développer lors de mes précédents emplois : compétences en diagnostic, en suivi de procédure, et créer des contacts avec des réseaux de professionnels pouvant apporter leur concours à la réussite de missions. [détailler en une ou deux phrases]. Mon cursus scolaire m'a lui aussi permis d'évoluer dans ce sens [détailler en une ou deux phrases]. En outre, ces différentes expériences m'ont conféré une grande adaptabilité.

d'assumer ce r縝e pour XXX [nom de l'entreprise]. En plus des qualit乶 pr匐it宓s, j'ai pu d封elopper lors de mes pr匐卜ents emplois : comp俸ences en diagnostic, en suivi de proc卜ure, et cr宓r des contacts avec des r乶eaux de professionnels pouvant apporter leur concours �la r奉ssite de missions. [d俸ailler en une ou deux phrases]. Mon cursus scolaire m'a lui aussi permis d'封oluer dans ce sens [d俸ailler en une ou deux phrases]. En outre, ces diff本entes exp本iences m'ont conf本�une grande adaptabilit� Ce serait