Conflit Théâtre Sarraute Molière Racine

xxe siècle Comédie et tragédie au xviie s. : le classicisme Le roman et la nouvelle au xixe s. : réalisme et naturalisme Genres et formes de l’argumentation : xviie et xviiie s. La poésie du xixe au xxe s. : du romantisme au surréalisme Le texte de théâtre et sa représentation : du xviie s. à nos jours Le personnage de roman du xviie s. à nos jours La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du xvie au xxe s. Écriture poétique et quête du sens : du Moyen Âge à nos jours Première L Vers

représenter un moment temporel concret. Les modernistes recherchent l'impression que quelque chose laisse sur le peintre. 3) les idées des valeurs humaines. Nietzsche: la volonté de l'individu. Le monde ne peut pas être connu. L'intrigue rejette les conflits nets entre les personnages. Elle comprend un mélange entre subjectivité et objectivité. Ainsi, le roman moderniste est différent par l'univers, le personnage, et, depuis les années 1920-1930, la narration. Les principaux auteurs sont Marcel Proust

raconte l’histoire ? 6. Comment étudier le temps du récit ? 7. Comment étudier l’espace du récit ? 8. Comment étudier un texte littéraire lors de l’épreuve écrite ? 9. La poésie 10. Notions élémentaires de versification 11. Les figures de style 12. Le théâtre 13. Le champ lexical 14. Le registre 15. L’étude de l’ironie 16. L’implicite 17. Les formes de l’argumentation 18. Les liens logiques ou connecteurs 19. De la structure du paragraphe au schéma analytique du texte argumentatif 20. Étayer, réfuter une

raconte dans le folklore de quelques pays. Les sujets ont perpétué dans le temps, comme les problèmes quotidiens. Il y a une évolution naturelle de ce sujet-là : la farce, puis les contes de la Fontaine, puis les comédies de Molière, le théâtre de la Foire et le théâtre du Boulevard. À la base des fabliaux on trouve la duperie, dont on a toujours une victime, un dupeur dupé. Celui qui veut duper quelqu’un sera finalement trompé. Le dupeur fait partie de ce didactisme des fabliaux. Exemple de

passe est un héros suffisant ». Le nouveau roman Dans la seconde moitié du XXe siècle, des romanciers s’opposent aux conventions romanesques et notamment aux modèles hérités du XIXe siècle. Même si ces auteurs, comme Alain Robbe-Grillet, Nathalie Sarraute ou encore Claude Simon, empruntent des chemins différents, ils ont en commun la volonté de renouveler le genre du roman en proposant de nouvelles pratiques d’écriture ou conceptions du personnage. ® Procéder par étapes Puisqu’il oppose deux visions

texte et le lecteur; aussi, plus qu'une critique, définit-il une science du discours qui tentent d'analyser ds l'œuvre littéraire, foncièrement polysémique, des structures, des figures, le lecteur devenant "un producteur du texte". Réflexion sur le théâtre et la litté, analyses d'auteurs aussi différents que Voltaire ou Robbe-Grillet, les Essais critiques reflètent le cheminement de B pdt une dizaine d'années, de 1954 à 64. Il situe ses analyses ds la période de "montée de la sémiologie", en précisant

la critique. Examens des qualités et des défauts par rapport à une norme donnée. Fin du 17° : querelle entre anciens et modernes, confrontation entre 2 camps ayant des conceptions radicalement antithétique, d’un côté les conservateurs (La fontaine, Racine, Boileau) qui mettent en exergue la simplicité et l’exemplarité des auteurs antiques et les progressistes (Perrault, Fontenelle) qui revendiquent une plus grande liberté de jugements. A partir de 1660, la critique mondaine et bourgeoise se conjuguent

est difficile à vivre. Aussi décide-t-elle de retourner en Algérie chercher ses racines. Elle y affronte d’autres contradictions. Roman et réflexion sur les différences culturelles, le racisme, la recherche de l’identité. L. Houari, Zeida de nulle part Très jeune, Zeïda a émigré de Fès à Bruxelles avec sa famille. Ayant vécu les difficultés de l’intégration, elle décide de retourner au Maroc pour retrouver ses racines et une paix intérieure. Mais elle est devenue une étrangère pour son pays natal

Université Lumière - Lyon 2 École doctorale : Lettres, langues, linguistique, arts Équipe de recherche : Passage XX-XXI La quête identitaire dans le théâtre de Yasmina Reza Par Thakaa MUTTIB HUSSEIN Thèse de doctorat en Lettres et Arts Sous la direction de Bruno GELAS Présentée et soutenue publiquement le 6 juillet 2009 Composition du jury : Bruno GELAS, Professeur des universités, Université Lyon 2 Jamil FATTOUHI, Professeur d’université, Université de Mustansiriya Claudette ORIOL-BOYER, Professeur

parties, avec deux ou trois sous-parties chacune • Vérifier que la progression des idées est logique • Éliminer les plans-types, qui ne sont jamais adaptés au sujet : o Oui / Non / Peut-être o Par domaines (ex : poésie / théâtre / roman) o Thèse / Antithèse / Synthèse (très difficile à faire) Proposition de plan dans notre exemple : [pic] Règle n° 3 : le mouvement général de l’argumentation ou le plan Ici, je suis plutôt d’accord 1. La poésie doit s’inscrire