Conflits Sociaux En France Depuis 40 Ans

Economie, société, culture en France depuis 1945 Seconde moitie du XXème siècle, entrée dans la modernité : fuite des campagnes, immersion dans la société de consommation, émancipation des tutelles traditionnelles. Crise économique de 1973, écarts accentués. I – L’économie 1. L’Etat comme acteur Création du secteur public : intervention de l’Etat indispensable pour instaurer une « démocratie économique et sociale » (CNR) après la guerre ; nationalisation des entreprises collaboratrices

55% de la population immigrée qui vient en Amérique a un diplôme. En France : 5%. Le Japon par tradition ne s’ouvre pas. En 1968, les Américains, les Anglais et les Français les ont forcé à s’ouvrir. En 1800, l’Europe de l’Ouest représentait 15% de la population mondiale, aujourd’hui, moins de 5%. 90 000 français passent la frontière tous les jours pour aller travailler en Suisse. En 2050, l’Inde et la Chine représenteront 40% de la population mondiale. 2. Une population qui vieillit

et dimensions que peuvent prendre ces rapports (conflit et coopération, que ce soit sur les plans politique, économique,... 1 Décrire (quelque chose) sans entrer dans les détails Idée abstraite (de quelque chose) qui est le fruit d'une construction intellectuelle Synonyme: concept 3 Aller au plus près (d'une idée ou d'un sujet) pour définir ou comprendre avec précision Synonyme: circonscrire Exemple : cerner un problème 2 Page 1 sur 40 LE CONCEPT DE RELATIONS INTERNATIONALES Or

Chapitre 4: Conflits sociaux et mobilisation collective 7.03 Conflit social: opposition entre des groupes sociaux ayant des intêrets incompatibles, chacun essayant d'imposer sa volonté à l'autre. ■ Pour qu'il y ait conflit social, le groupe doit avoir des points communs. Il doit exister: ▪ des relations d'interdépendance (partage d'un même objet de préoccupation avec des opinions divergentes) ▲ Ici, l'interdépendance ne se rapporte pas à une question d'autonomie ▪ des rapports de pouvoir

Séquence 4 Classes, stratification et mobilité sociales Sommaire 1. Comment analyser la structure sociale ? 2. Comment rendre compte de la mobilite sociale ? Corrigés des exercices Séquence 4 – SE01 1 © Cned - Académie en ligne 1 Comment analyser la structure sociale ? Notions à acquérir Classes sociales, groupes de statut, catégories socioprofessionnelles. En classe de première vous avez vu que le groupe social au sens strict est un groupe dans lequel se retrouvent des individus occupant

Afrique, caractérisée par la souffrance, la pauvreté, les conflits et l’incapacité des Africains à se prendre en charge. Intérêt du dossier Il convient dès lors de s’interroger sur les origines profondes de cette vision pessimiste du continent africain. Notre perception est marquée par deux périodes de l’histoire africaine : la colonisation et la décolonisation. La colonisation débute en 1830 avec la conquête de l’Algérie par la France, elle s’achève avec les deux guerres mondiales. Suite

La 3ème Republique: → 1881: liberté presse → 1901:associations → Enseignement obligatoire et laïque La démocratie depuis 1944: → 1974: V.G.D passe la majorité de 21 a 18 ans B) Les droits économiques et sociaux: L'absence de droits au 19ème: les ouvriers ont vie très difficile, salaires faibles, pas de protection sociale → 1864: droit de grève Une législation sociale sous la 3ème Rep: → 1881-1882: lois Jules Ferry → 1884: droit création syndicat → 1906: Jours de repos obligatoire → 1936:Front

Quand la grève se durcit : le conflit des Contis Vendredi 24 septembre 2010 2009 dans une usine de Moselle : quatre mois de lutte pour une indemnité de 50 000 euros par salarié licencié. Un conflit « radical » pour un gain minimal, la grève crève autant qu’elle sauve ce qui peut encore l’être. En mars 2009, l’équipementier allemand Continental annonce la fermeture de deux sites de production de pneus en Europe : à Hanovre, en Allemagne, et à Clairoix, en France. Dans cette dernière usine, 1120

La guerre est un conflit armé opposant au moins deux groupes militaires organisés réguliers1. Elle se traduit ainsi par des combats armés, plus ou moins dévastateurs et implique directement ou indirectement des tiers. Elle qualifie donc tous les conflits, qui ont pour principales caractéristiques, la force physique, les armes, latactique, la stratégie ou la mort de certains de ses participants (soldats, résistants, Franc-tireur etc.) ou de tiers (civils, employés et membres des associations d'aide

Séquence 5 Intégration, conflit, changement social Sommaire 1. Quels liens sociaux dans les sociétés où s’affirme le primat de l’individu ? 2. La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ? Auto-évaluation Corrigé des activités Corrigé de l’auto-évaluation Séquence 5 – SE01 1 © Cned - Académie en ligne Photo : Jean Ayissi © AFP. AFP 2 © Cned - Académie en ligne Séquence 5 – SE01 1 Quels liens sociaux dans les sociétés où s’affirme le primat