Conservatoire d'espaces naturels de Picardie

gestion de la biodiversité, Muséum national d’histoire naturelle 4 Définition de l’urbanisme durable Jean BARTHELEMY Professeur émérite à la Faculté polytechnique de Mons 9 Le profil environnemental : un diagnostic adapté à l’urbanisme Michel LEROND Conseiller environnement 13 Le programme départemental « Protéger la biodiversité » de l’Agenda 21 du Conseil général des Hauts-de-Seine 17 Marie-Odile GRANDCHAMP Ingénieur principal, Espaces naturels et biodiversité, Conseil général des Hauts-de-Seine

Communauté d’agglomération (CdA) de Pau-Pyrénées. Remarque On écrit avec la préposition de : le Conseil régional d’Alsace, d’Aquitaine, d’Auvergne, de Bourgogne, de Bretagne, de Corse, de FrancheComté, d’Île-de-France, du Limousin, de Lorraine, de Picardie. On écrit sans la préposition de : le Conseil régional Champagne-Ardenne, LanguedocRoussillon, Midi-Pyrénées, Nord-Pas-de-Calais, Basse-Normandie, Pays de la Loire, Poitou-Charentes, Provence-Alpes-Côte d’Azur, RhôneAlpes. 34 En ce qui concerne

en place en 19è3, il s’agit de fournir un cadre pour la définition et la mise en œuvre de la politique de la communauté. Aujourd’hui 2013-2020 a démarré le 7em programme d’action autour de 9 objectifs, il faut en particulier conserver le capital naturel, utiliser d’une manière efficace les ressources, prévenir les risque de santé liés à l’environnement, renforcer la durabilité des villes, mieux utiliser et intégrer les politiques publiques en matière d’environnement. Ces sources du droit de l’environnement

initiatives pour mieux informer, transmettre, communiquer et éduquer. Grâce aux technologies de la communication, se dessine ainsi chaque jour un peu plus une Cité de la musique « dématérialisée », mettant à la portée de tous — bibliothèques, conservatoires, établissements scolaires, internautes — les ressources numérisées d’un portail documentaire unique. Avec la diffusion en directe et en différé de concerts enregistrés, c’est un véritable trésor auquel chacun peut désormais accéder via son ordinateur

ruptures et nouveautés A. Primaire, secondaire, tertiaire : un système obsolète : Reflet de l’état des structures d’entre la 1ère et la 2ème révolution industrielle. Primaire : activités fondées sur l’exploitation sans transformation des ressources naturelles (agriculture, sylviculture, pêche, mines). Secondaire : activités de transformation des matières premières en produits élaborés. Tertiaire : fourre-tout, définition en négatif. Fonctionnement jusque dans les années 50-60, devient inopérante par

permettant ainsi à l’excellence des formations françaises de se déployer sur un réseau national de plus de 3500 établissements d’enseignement supérieur publics et privés et de centres de recherche de renommée internationale. participe d’un choix naturel autant que d’une stratégie de réussite. Le français, une langue internationale La langue française, parlée par 220 millions de personnes dans le monde, est la langue officielle de 32 États répartis sur les 5 continents. Le français est la langue

multimédia, master pro ou école (Les Gobelins, EMCI à Angoulême, Supinfogames à Valenciennes). - Infographiste des effets spéciaux Au cinéma comme dans la publicité, l’infographiste des effets spéciaux devient incontournable. Son rôle : rendre naturel le trucage. Pour y parvenir, ce professionnel de la post-production retravaille sur ordinateur les plans tournés spécialement à son intention. Bac +2 à bac +5 : Supinfocom à Valenciennes, Ecole des métiers de la création infographique et CNBDI

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Enquêtes administratives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Saisine du Conseil de la concurrence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Examen des mesures conservatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Instruction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Contradictoire, droits de la défense, impartialité, loyauté dans la recherche des preuves . .

mais aussi dans le temps extra-scolaire des jeunes, à travers le soutien qu’elles fournissent à leurs activités ou à leurs initiatives, et au sein même des stratégies de développement durable territorial. confrontées aux nuisances et aux risques – naturels et industriels, à la mondialisation des activités et à une pauvreté persistante, les collectivités sont amenées à exercer une pédagogie des enjeux. au plus près des populations, elles peuvent exercer cette pédagogie à une échelle humaine, tangible

loi sur l’eau) Plan local d’urbanisme Plan de prévention des risques Plan de prévention du risque inondation Schéma d’aménagement et de gestion des eaux Schéma de cohérence territoriale Schéma directeur d’aménagement et de gestion des eaux Zones naturelle d'intérêt écologique, faunistique et floristique 4 Elaboration d’un S.A.G.E. – Conseils juridiques pour sa rédaction Introduction Les schémas d’aménagement et de gestion des eaux (annotés S.A.G.E.) ont été créés en 1992 par la loi sur