Conséquences Du Génocide Juif En Europe

LES CONSÉQUENCES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE En 1945, lorsque les troupes alliées ouvrirent les portes des camps de concentration et d'extermination, elles y découvrirent des amoncellements d'os et de cendres et les ruines de chambres à gaz et de crématoires, témoignages du génocide perpétré par les nazis. Les soldats trouvèrent également des milliers de survivants, souffrant de famine et de maladies. Après la libération, nombreux furent les survivants juifs qui refusèrent de regagner leurs

Bombardement, massacre (génocide arménien)]. 3. La mobilisation des esprits. [Guerre idéologique : propagandes, bourrages de cranes, « culture de guerre », censure des courriers, suppression des libertés individuelles Mutineries…(Pétain), Révolution (Russie 1917).] III. Les conséquences morales et politiques de la guerre. 1. Un bilan particulièrement lourd. [Economique (dette Europe…), Matériel (pays détruits, Humains (10M morts + disparu, veuves…) 2. Les conséquences politiques. [Pacifisme

1. 1948 : La naissance d'Israël Les raisons : De nombreux Juifs considèrent depuis le XIXe s. qu'ils doivent revenir en Palestine quittée au Ier s. Génocide juif en Europe a montré la nécessité de donner un État aux Juifs pour éviter de nouvelles persécutions Les conséquences : L'ONU décide en 1947 alors de partager la colonie britannique de la Palestine entre Juifs et Arabes ce que refusent les Arabes. État d'Israël créé le 14/05/1948 et vite reconnu par les grands pays. États arabes voisins

La politique d'extermination des Juifs Lorsque les troupes alliées découvrent les camps de la mort en 1945, elles ne peuvent que constater l'effroyable massacre, le génocide, opéré par les nazis. Plus de 5 millions de Juifs d'Europe ont été exterminés. Comment le régime nazi a-t-il décidé, puis appliqué sa politique antisémite? Comment est-il passé de la création de ghettos à la mise en place de la « solution finale »? I. La persécution des Juifs en Allemagne 1. Une idéologie raciste Dans son

marque de torture --> Rumeur enfle rapidement et les gens partent. *Génocide: c'est la volonté programmée, plannifiée, d'exterminer un peuple de la planète pour des raisons ethinques, religieuses, raciales, ethnologiques, politiques,... ce crime doit être réalisé de façon industrielle (soucis du rendemment). (ex: invention du four crématoire pour + d'efficacité du crime, déshumanisé/mécanisé: banalité du mal [cf Anna Arenth]). 4 génocides au XXe: arménien/ grecs/ kurdes (par turcs aidés par kurdes [pr

constituée par les ouvrages littéraires qui témoignent directement ou évoquent l'anéantissement des Juifs par le nazisme entre 1939 et 1945. Cet événement, qui est souvent considéré comme une marque distinctive du XXe siècle, a reçu différents noms (« génocide juif », « Holocauste ») avant que le terme Shoah ne s'impose dans le monde et plus particulièrement en France à travers le film de Claude Lanzmann datant de 1985. La littérature de la Shoah commence, avant même l'anéantissement dans les camps de concentration

Les Conséquences de la Guerre et Les Règlements du Conflit Introduction La seconde guerre mondiale a entrainé de grandes conséquences dans le monde a cause de sa longueur temporelle, de son ampleur et grâce a au caractère meurtrier des armes utilisée dans les opérations militaires. Elle se termine par la victoire de la coalition alliés et les vainqueurs impose leur loi aux vaincus a travers des décisions prises vers la fin de la guerre qui a aussi favorisé l’avènement d’un nouvel ordre mondial

Les limites du mythe : mémoires concurrentes et mémoires occultées II- D'une à des mémoires : l'émergence d'une mémoire plurielle (années 1970-1980) A- Un nouveau contexte B- La remise en cause du résistancialisme C- Le réveil de la mémoire des génocides III- Apaisement ou hypermnésie ? : le rôle de l'historien dans la construction des mémoires (des années 1990 jusqu'à aujourd'hui) A- Une multiplication des acteurs de mémoires B- Un exemple majeur : la reconnaissance officielle du rôle de la France

L’Armistice est signé dans un wagon en forêt de Compiègne. * Le génocide Arméniens : * L’empire Ottoman (côté allemand) se sert de la guerre pour tuer tour les arméniens qui ont un religion différente de la leurs. * Septembre 1915 ordre et donné (pas de distinction sexe ou âge) * Nord de la Turquie > Désert de la Sirie * 2/3 des 108 millions d’arméniens sont morts. L’autre partie a fui en Russie * Conséquences de la WW1 : * Réunion des pays impliqué pour rédiger des

et celui des alliés. Français et européens ont été divisés par cette guerre ; qu’appelle-t-on résistant ? Qu’appelle-t-on collaborateur ? Quelles sont les grandes étapes de la guerre ? Quelles en sont les conséquences ? 1°) Les victoires de l’axe. 1-1 : Les victoires allemandes en Europe. |DOC 1 : La « guerre éclair » | |