Conséquences Fascisme

Libération, et même au-delà, une forme de guerre civile qui recoupe la lutte mondiale entre les systèmes fascistes, le communisme et les démocraties. La stratégie menée durant quatre ans repose sur deux éléments. D’une part, il s’agit de gérer les conséquences de l’Occupation, d’affirmer la souveraineté française sur l’ensemble du territoire, zone occupée comprise, de maintenir le pays hors du conflit mondial tout en spéculant sur sa place dans la future Europe que l’on imagine allemande. Ces objectifs

été fait prisonniers, mais on peut penser que c’est parce qu’ils sont considérés comme des opposants au régime dictatorial de Franco. Dans le régime fasciste de Franco, personne ne pouvait penser d’une manière différente au régime parce que las conséquences étaient terribles et, comme ces hommes étaient anarchistes, c’est très probable que la raison de l’emprisonnement soit cette opposition au régime totalitaire de Franco. Ils sont condamnés à mort et ils doivent attendre leur sentence dans une cave

le devoir de fidélité envers les pauvres et les prolétaires. Aux EUA, 45% des Catholiques sont pour les Républicains. La guerre d'Espagne impose un choix du camp. Très vite, le mouvement nationaliste est assimilé au fascisme et ses soutiens extérieurs comme des partisans au fascisme. Quant aux Républicains, ces derniers espèrent trouver un appuie durable au près des démocraties. Leurs espoirs sont vite déçus avec la mise en place de la nonintervention. Seul le Mexique apporte un réel soutient politique

L'instituteur et le lieutenant Heilmann se démènent pour empêcher le massacre qu'ils entrevoient par expérience. Le second y laissera même sa vie -- héros obscur pris pour un traitre, donc vrai héros. Le villageois qui avertit les écoliers des conséquences de leur détermination parle lui aussi d'expérience. C'est donc bien la jeunesse et son ingénuité, son inexpérience, sa naïveté et sa générosité, presque toujours instrumentalisées, qui font ici l'objet de la démonstration -- plutôt que du procès

20, 30 • Observer 20’ : nbx pays d’Europe concernés par des régimes dictatoriaux. • La guerre n’a donc pas fait triompher la démocratie. • A cela s’ajoute le « péril rouge » rayonnant depuis l’URSS p. 63 n°5 • Qu’est ce que le fascisme ? • Mussolini accède au pouvoir sur des thèmes nationalistes, anti-communistes. Il souhaite apporter des solutions au chômage. B La crise des années 30 p. 62 n°1 • La crise des années 30 • Explication rapide du fonctionnement

omniprésent, l’embrigadement et la négation de l’individu et une terreur policière de masse.  Selon une définition en référence à la démocratie, le totalitarisme se définit par ce rapport conflictuel avec la démocratie : il faut l’abattre (nazisme, fascisme) ou la dépasser (communisme). (l’approche permet à Winock d’affirmer que nous sommes dans le siècle de la démocratie)  Une approche conceptuelle, celle de Polin : le totalitarisme est la souveraineté totale de l’Etat sur l’individu  supériorité

le régime communiste soviétique (1917-1991), surtout pour ce dernier durant l’époque où Staline le dirige (1924-1953). ● L’adjectif « totalitaire » est utilisé pour la première fois en 1924 par le libéral italien Giovanni Amendola pour dénoncer le fascisme, ses pratiques violentes et son emprise sur la société. Le terme est ensuite repris et revendiqué par Mussolini lui-même. Les nazis parleront, quant à eux, d’« État total ». Juive allemande ayant fui le nazisme, la philosophe Hannah Arendt écrit

politique et militaire futur. La République de Weimar est le pays européen le plus brutalement touché et cette crise économique a des conséquences sociales dramatiques. L’Allemagne compte plus de 6 millions de chômeurs en 1932, voués à la misère, car il n’existe pas de système de prise en charge financière des chômeurs. La crise économique a ainsi pour conséquence politique de la montée des extrêmes : communisme à l’extrême-gauche, nazisme à l’extrême-droit. Hitler bénéficie du soutien du grand patronat

l'avenir de l'Italie passait par la réaffirmation de la primauté du tout sur la partie et plus spécifiquement la primauté de l'État sur l'individu. “ Pour le fascisme, écrit Mussolini, tout est dans l'État et rien d'humain ou de spirituel n'existe et encore moins n'a de valeur en dehors de l'État. En ce sens le fascisme est totalitaire, et l'État fasciste, la synthèse et l'unité de toutes les valeurs, interprète, développe et donne pouvoir à tous les aspects de la vie d'un peuple ”[1].

INTRODUCTION : VOCABULAIRE A) ÉCONOMIE CRISE : période difficile traversée par une société, suite à un bouleversement économique et/ou politique. BOURSE : lieu où s’échangent des actions (parts d’une entreprise). B) POLITIQUE - IDÉOLOGIE FASCISME : Idéologie du parti fondé par B. Mussolini (dictateur italien), fondée sur un ultranationalisme et un culte du chef. NAZISME (national-socialisme) : Idéologie du Parti national-socialiste allemand (NSDAP : National Sozialistische Deutsche Arbeiter