Conte d'été

Année scolaire : 2010/ 2011 Sommaire : I. La définition du réalisme II. Les types du réalisme III. Le réalisme littéraire IV. Les caractéristiques de ce réalisme V. La définition de la nouvelle VI. La différence entre un conte et une nouvelle.  I. La définition du réalisme : Le réalisme est un mouvement artistique moderne apparu en Europe dans la seconde moitié du XIXe siècle, notamment en Italie et en Allemagne. Celui-ci naquit du besoin de réagir contre le sentimentalisme

On y côtoie de nombreuses scènes d'horreur, l'accomplissement de tragédies, de destins individuels stériles, mais dans une langue si simple qu’on a l'impression d’écouter. Cette épopée nous mène à penser que certain passage nous porte à limite du conte vers un monde ou une antiquité imaginaire, des armées magiques, capable de terrasser leurs ennemis par des rites ancestraux : page 105 « il dessina dans l’air le mot secret que ses aïeux lui avait confié », et ou un guerrier ancestral arrive communiquer

sa marraine. Ses péripéties commence alors a ce moment là. Cette œuvre est à la fois, un conte philosophique (Un conte philosophique est une histoire fictive, produite par l’auteur dans le but de peindre une critique de la société et du pouvoir, le plus souvent fustigée dans toutes ses dimensions) mais également une apologue (court récit à conclusion morale). De plus, il est aussi compté comme un conte satirique par la dénonciation des abus de pouvoir avec l'embastillage et la contrainte religieuse

Structure du conte Personnages : Memnon héro du conte la construction des contes peut-être présentée sous la forme d'un schéma que l'on appelle schéma narratif; généralement, le conte est composé de cinq étapes qui sont: • la situation initiale: elle présente les personnages et leurs caractéristiques essentielles ainsi que les conditions dans lesquelles ils vivent. Le lecteur découvre le cadre dans lequel l'action va prendre naissance. Le temps employé est donc habituellement l'imparfait;

[pic]Sujet: Définition du Conte   [pic]Sam 15 Aoû - 15:38 | | | |[pic] | |Le conte est un récit de faits ou d'aventures imaginaires. Pour les études littéraires, il fait donc partie des genres narratifs. | |À l'origine, un conte est raconté à l'oral. Depuis la Renaissance il a néanmoins fait l'objet de réécritures, devenant aussi au fil | |des siècles un genre

b) Utopie de l’hospitalité c) Utopie du savoir II/ La dimension didactique et critique a) La critique de la religion b) La critique de la politique. III/ L’art du conte a) La parodie du conte et le merveilleux b) L’utopie I/ L’utopie. a) Utopie des richesses. Ce qui ressort avant tout c’est l’utopie des richesses : récurrence de chiffres hyperboliques, « cinq ou six milles musiciens, douze de ses

il y a les histoires dont la fin est logique. C'est le cas pour les contes ou les fables, car l'histoire se termine toujours par une morale, où en quelques sortes, les « méchants » sont toujours punis. C'est le cas dans Barbe bleue de Perrault. Ce conte met en scène un homme qui dégoute toutes les femmes ; et qui, à la fin, se fait tuer par les deux frères de sa compagne. Enfin il y a les histoires dont la fin est prévisible comme dans théâtre tragique qui, comme son nom l'indique, se termine par

I. Cet extrait a une apparence de conte merveilleux. A En effet on remarque la présence de formules traditionnelles de conte. -Tout d'abord Voltaire a recours à la formule "Il y avait en Vestphalie" (l.1) pour débuter son récit. Il l’inscrit de cette façon dans un genre codé auquel il le rattache et à partir duquel le lecteur pourra mesurer l’écart. -De plus cet effet est intensifié par le milieu riche: l'histoire se déroule "dans un château" (l.1) lieu emblématique de ce genre littéraire.

pour intervenir en formulant son avis personnel. Les pronoms personnels « nous » et surtout « je » dans la dernière partie de la fable laisse deviner sa présence. Le narrateur admet sa faiblesse quant à la distraction que lui procure un conte et fait référence au conte « Peau d’Ane », qui apparaît de manière allusive dans Le Malade Imaginaire de Molière II, 8 et que Perrault publiera quelques années plus tard en 1694 dans ses Contes de ma mère l’Oye. Mais avant cette publication, l’expression « Peau

nous observons un véritable "dynamisme mental" chez les enfants lorsqu'ils écoutent un conte. Ils sont tout en joie et leur visage est extrêmement mobile : yeux écarquillés, respirations suspendues, trépignements, éclats de rire, etc...Toutes ces mimiques, ces gestes indiquent une très forte participation de l'enfant, on pourrait même dire une très forte implication, une attention en éveil. L'heure du conte fait donc apparaître une forme particulière et très intense de l'intérêt des enfants qui