Contexte Historique La Vie Devant Soi

de détails, la vie quotidienne en France au XIème siècle. Elle comprend 72 scènes où figurent 626 personnages, 202 chevaux et mulets, 55 chiens, 505 créatures mythologiques (oiseaux et dragons), 37 édifices, 41 vaisseaux et barques, 49 arbres et environ 2000 mots en latin. Précédés d’une courte explication en latin, les évènements historiques figurent sur la partie centrale, bordés en haut et en bas de frises représentant des animaux et des scènes de chasse ou de la vie paysanne ainsi que

1 : Contexte artistique Picasso est né en 1881 en Espagne et il est mort en 1973 en France où il a passé la majeure partie de sa vie. En 1907, Picasso peint les Demoiselles d’Avignon (huile sur toile, 244 x 234 cm), et il invente en compagnie de Georges Braque un mouvement artistique majeur du XXème siècle : le cubisme. Les formes sont simplifiées et éclatées. Au moment de la création de son œuvre Guernica, Picasso est un peintre célèbre et reconnu 2 : Contexte historique L’Espagne

-1/ Contexte historique de l'œuvre .............................p.4 -2/ Biographie de l'artiste ................................................p.4-5 - 3/ Etude de l'œuvre ..........................................................p.6 - 4/ Parole.................................................................................p.7 2 - ARTS PLASTIQUES : -1/ Contexte historique de l'œuvre ..............

Camus . I- Biographie sélective. Nom : Camus Albert. Dates : né le 7 novembre 1913 à Mondovi en Algérie Française mort le 4 janvier 1960 à Villeblevin dans l’Yonne. Profession : Journaliste, Écrivain, Philosophe français. Sa vie : Albert Camus est le second et dernier enfant de la famille. Son père qu’il ne connaîtra pas, meurt en 1914 après la Bataille de la Marne. Sa mère, Catherine Hélène Sintès, sourde et muette part vivre chez sa mère avec ses deux fils à Belcourt un quartier

MEDIA/DEMOCRATIE « Façonné par le temps des médias, le citoyen s’embrouille et la démocratie s’affaiblit » Intro : • resituer le sujet dans son contexte, souligner le paradoxe : le développement considérable des médias devrait servir la démocratie ; • annoncer le plan I – Abonder dans le sens de la citation A) l’abondance de l’information fait de nous des gens qui peuvent être trés informés, on dira même parfois surinformés car noyés dans l’information; d’une manière générale, journaux

Autorité exercée par un individu ou par un groupe d'individus sur une société. Dans ce dossier, les pouvoirs sont la monarchie exercée par Ferdinant IIIX et (de façon symbolique) la dictature de Franco. Sommaire Tres de Mayo : - L'auteur - Contexte historique - Présentation de l’œuvre - Description et analyse - Conclusion - Lien entre les œuvres choisies Goya en Burdeos : Le réalisateur page Présentation de l’œuvre page Description et analyse page Conclusion page Le choix

Devoir Maison. Étude de «nouvelles de St. Saint-Pétersbourg» GOGOL. SOMMAIRE : Partie I : Biographie et contexte historique de l’écrivain russe GOGOL. Partie II : Fantastique et Réalisme dans les «nouvelles de saint-Pétersbourg». I : L'aspect Réaliste des nouvelles de Pétersbourg. A : Description d'un décors urbain. B : Description de la Société de Saint-Pétersbourg au XIXème sciècle. 1: Les Bourgeois. 2: Les petits artisans et commerçants. 3: Les artistes

Introduction : Je vais vous parler de « Guernica », le tableau de Pablo Ruiz Picasso, réalisé après le bombardement de Guernica, petite ville espagnole près de Bilbao. I- Contexte artistique : Picasso est né à Málaga en Espagne le 25 octobre 1881. Il est mort en 193, en France, où il a passé la majeure partie de sa vie. En 1907, Picasso peint « les Demoiselles d’Avignon » et il invente, avec Georges Braque, un mouvement artistique : le cubisme. Les formes sont simplifiées et éclatées. A partir

Synthèse
établie
par
Marie­France
Touati­Caraguel
 
 Plan
de
la
démarche
 1
‐

Problématique
/
insertion
dans
une
progression
d'année.
 
 Avant
projection:
 2
‐

Hypothèses
de
lecture

 • à
partir
de
l'affiche
 • à
partir
du
titre.
 3
‐

Analyse
des
deux
premières
séquences.
 4
‐

Contexte
historique
et
politique.
 5
‐

Le
genre.
 
 Après
projection
:

 6
‐

Analyse
de
deux
séquences
:

 • la
séquence
récurrente
 • la
séquence
de
fin
 7
‐

La
structure
d'ensemble
 8
‐

Parallèle
avec
d'autres
films.
 
 
 1
­

Problématique
/
insertion
dans
une
progression
d'année

encore débutant dans le métier de photographe de guerre, qu’il apprend sur le tas. Nick Ut est alors lauréat du World Press Photo 1972 puis du prix Pulitzer du journalisme en 1973 pour cette photographie. Contexte : Historique : La scène se déroule pendant la guerre du Viêtnam dans le contexte de la guerre froide. En 1972, l’armée américaine et son allié sud vietnamien embourbés dans une guerre qui n’en finit pas, utilisent massivement des armes chimiques pour en finir avec l’ennemi communiste, le