Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix

FICHE DE LECTURE Le Murmure des fantômes Boris Cyrulnik, né en 1937, est psychiatre. Il a étudié l'éthologie (l'observation de l'être humain dans son milieu naturel), la psychologie, la neurologie, la psychanalyse et la médecine. On peut donc en déduire que cet homme est désireux de comprendre l'être humain. Il a développé en France un concept que John Bowlby avait déjà découvert aux Etats-Unis qui est la résilience, cela signifie renaître de sa souffrance. L'ouvrage que nous allons

réalité le 1er mai 2004, a profondément modifié la donne politique, géographique, économique et sociale de l’Union européenne, offrant l’occasion de consolider et approfondir ses relations avec les pays limitrophes de l’Union à l’Est et au Sud. Au-delà de l’association actuelle, la politique européenne de voisinage a pour objectif de proposer aux voisins de l’UE un approfondissement des relations politiques et la perspective d’un degré élevé d’intégration économique, notamment à travers une intégration

symptômes perceptibles directement ou non, correspondant à des troubles généraux ou localisés, fonctionnels ou lésionnels, dus à des causes internes ou externes et comportant une évolution. Prévention : Ensemble de mesures destinées à éviter un événement qu'on peut prévoir et dont on pense qu'il entraînerait un dommage pour l'individu ou la collectivité. Q2) hippocrate disait «  si quelqu'un désire la santé il faut d'abord lui demander s'il est prêt à supprimer ls causes de sa maladie. Alors

HISTOIRE DU TEMPS PRESENT A. Lauro ➢ Slides du Power Point disponible sur iFUSL ➢ Examen écrit, 4 questions, QCM, questions ouvertes brèves, question sur un document vu au cours (analyse et commentaires), question transversale. ➢ Lecture facultative : HOSBAUM Eric J., L'âge des extrêmes. Histoire du court XXe s., Bruxelles, Complexe, 1999 (réédité André Versaille 2008) Facultés Universitaires Saint Louis – Histoire du Temps présent – A. Lauro 1 Introduction : Spécificité et enjeux

enda vers des sociales alternatives politiques rapport annuel 2008 © 2009 Enda Tiers-monde / Organisation internationale non gouvernementale Publication : Citation : Enda Tiers-monde / Secrétariat exécutif Enda Tiers Monde / Secrétariat exécutif [2009], Rapport annuel 2008, Vers des politiques sociales alternatives, Dakar, Sénégal, 84 pages. Photos de couverture : Enda Tiers-monde Graphisme : Impression : Enda Tiers-monde La Rochette (Dakar / Sénégal) Rapport disponible auprès

 I. Généralités : « Le Sport est un fait social à part entière » - C. Pociello Ce phénomène a une portée globale à la fois : économique, politique, sociale, éducative, sanitaire, culturelle, scientifique… Souvent associé à des valeurs éthiques fortes (la solidarité, le dépassement de soi, la fraternité, l’égalité des chances…), le SPORT peut être défini comme " Un idéal qui vient de la société, mais que la société se révèle incapable de réaliser " - B.JEU – La contre-société sportive

Histoire-Géographie Éducation civique re 1 STMG programme 2012 Livre du professeur Coordination Laurent SOUTENET, ACADÉMIE DE TOULOUSE Vincent DOUMERC, LYCÉE MARCELIN BERTHELOT, TOULOUSE Anne ANGLÈS, LYCÉE LÉON BLUM, CRÉTEIL Cécile BÉTERMIN, ACADÉMIE DE POITIERS Valentine BINET, RATTACHÉE AU COLLÈGE ALPHONSE DE LAMARTINE, TOULOUSE Guillaume BOULOC, COLLÈGE HONORÉ DE BALZAC, ALBI Jean-Max GIRAULT, ACADÉMIE DE CRÉTEIL Pascale GOI, LYCÉE SAINT-SERNIN, TOULOUSE Alain GRUAT, LYCÉE LA PÉROUSE, ALBI

UNESCO : HORIZON 2020 Philippe Meirieu L’éducation et le rôle des enseignants à l’horizon 2020 Philippe Meirieu professeur des universités Depuis le début du vingtième siècle, et de manière si récurrente que plusieurs commentateurs ont pu parler d’un “ bégaiement ” constitutif du discours pédagogique, il est d’usage d’opposer une “ pédagogie centrée sur l’enseignant ” et une “ pédagogie centrée sur l’apprenant ”. Dans la première, la situation serait organisée autour de la prestation du maître

Office de la Naissance et de l’Enfance octobre 2014 1 SOMMAIRE PRÉSENTATION DE LA SECTION ENFANCE – JEUNESSE .............................. 3 Procédures de prêt - Modalités de recherche ..................................................... 4-5 AIDE À LA JEUNESSE Nouvelles acquisitions ............................................................................................. 5 Info-rubriques .......................................................................................................

par des Juifs pour la Justice au Proche-Orient Alors que le Proche-Orient baigne régulièrement dans le sang, la recherche d’une solution équitable implique que l’on s’attaque aux racines du conflit. La sagesse [juive], dans sa forme conventionnelle, a l’habitude de rappeler que, même si les deux parties ont leur part de responsabilité, les Palestiniens sont des « terroristes » irresponsables sans aucun point de vue valable méritant d’être écouté. Cependant, nous, nous pensons que les griefs des palestiniens