Corneille La Veuve Acte Ii Scène I

......4 ACTE PREMIER .......................................................................5 SCÈNE I ........................................................................................6 SCÈNE II.....................................................................................18 SCÈNE III ...................................................................................26 SCÈNE IV....................................................................................28 SCÈNE V .......

Argante. DORANTE, neveu de Monsieur Remy. MONSIEUR REMY, procureur. MADAME ARGANTE. ARLEQUIN, valet d'Araminte. DUBOIS, ancien valet de Dorante. MARTON, suivante d'Araminte. LE COMTE. Un domestique parlant. Un garçon joaillier. La scène est chez Madame Argante. - 4 -ACTE I SCÈNE PREMIÈRE. Dorante, Arlequin. ARLEQUIN, introduisant Dorante. Ayez la bonté, Monsieur, de vous asseoir un moment dans cette salle ; Mademoiselle Marton est chez Madame et ne tardera pas à descendre. DORANTE. Je vous suis obligé

ACTE PREMIER - SCÈNE I La scène représente un appartement du palais de Thésée, dans Athènes. THÉSÉE, HIPPOLYTE, PHILOSTRATE, suite. THÉSÉE.—Belle Hippolyte, l'heure de notre hymen s'avance à grands pas : quatre jours fortunés amèneront une lune nouvelle ; mais que l'ancienne me semble lente à décroître ! Elle retarde l'objet de mes désirs, comme une marâtre, ou une douairière, qui puise longtemps dans les revenus du jeune héritier. [Les personnages d'Oberon et de Titania étaient connus avant

institué par le Ministère de l’Education Nationale en première année du cycle secondaire qualifiant. Il porte sur quatre modules qui gravitent chacun autour d’une œuvre littéraire, romanesque et dramatique en particulier : Module I : La Boîte à Merveilles d’Ahmed Sefrioui. Module II : La Planète des singes de Pierre Boulle. Module III : Le Dernier jour d’un condamné de Victor Hugo. Module IV : Antigone de Jean Anouilh. Des contenus inhérents à la langue, aux activités orales / Travaux encadrés et à la production

Plus tard travail avec peintres et photographes. Montand, Cora Vaucaire, Marianne Oswald, Serge Reggiani. Guidoni, Arthur H. Mouloudji. Germaine Montero. Diversité des destinataires. Chgt d’énonciation à l’intérieur d'un même poème. Paroles mis en scène souvent. L’écriture n'est pas refuge mais action. Naissance en 1900. 1908 : n'aime pas son école, accompagne le jeudi son père chez les pauvres, fréquente les salles de ciné puis une école religieuse. 1914 : certificat d'étude et arrêt des cours

Mémento sur les auteurs et citations à retenir I. Raisons et déraisons de la guerre 1. «La guerre est un acte de violence destiné à contraindre l’adversaire à exécuter notre volonté.» (Clausewitz) 2. Une guerre peut-elle être juste? 3. «Tout ce qui touche à la guerre est une gifle au bon sens.» (Herman Melville) 4. «La guerre est un mal qui déshonore le genre humain.» (Fénelon) 5. Y a-t-il une violence légitime? 6. La guerre, civilisation ou barbarie? II. Individus et collectivités 7. La guerre sépare-t-elle

org/iderudit/041582arhttps://doi.org/10.7202/041582arhttps://www.erudit.org/fr/revues/annuaire/2004-n36-annuaire3682/https://www.erudit.org/fr/revues/annuaire/Jean de Guardia Institut d'études théâtrales, Université Paris m La comédie est-elle possible? Étude générique I l y a quelque chose d'un peu étrange à entendre dire si souvent que la comédie est un genre « protéiforme », « en perpétuelle mutation », « insaisissable », etc. Ce leitmotiv critique, parfois longuement argumenté, figure dans tous les ouvrages récents

avait provocation. Mais il m'eut semblé puéril d'obéir seulement à cette envie de mettre la critique dans son tort. J'étais sollicité par un intérêt plus haut. Il me semblait voir dans Thérèse Raquin un excellent sujet de drame, pour risquer à la scène une tentative, dont je rêvais parfois. Je trouvais là un milieu comme j'en cherchais un, des personnages qui me satisfaisaient pleinement, en un mot des éléments tels que je les demandais et tout prêts à être employés. Cela me décida. Certes, je n'ai

du siècle un débat intellectuel important. Agrippa d’Aubigné consacre un recueil de poésie satirique, Les Tragiques (1577-1616), aux luttes religieuses, et notamment au massacre de la Saint-Barthélemy (1572). de trouvailles diverses, il y met en scène des géants à l’appétit démesuré, pour la nourriture et le sexe autant que pour la culture et la réflexion critique ; aux prises avec la société de l’époque, ses guerres et ses conflits, ces héros associent l’obscénité et le grotesque aux idées humanistes

HERNANI. ACTE PREMIER - LE ROI. SARAGOSSE. _Une chambre a coucher. La nuit. Une lampe sur la table_. SCENE PREMIERE. DONA JOSEFA DUARTE (_vieille, en noir, avec le corps de sa jupe cousu de jais, a la mode d'Isabelle la Catholique_[1]); DON CARLOS. DONA JOSEFA (_seule_). _Elle ferme les rideaux cramoisis de la fenetre et met en ordre quelques fauteuils. On frappe a une petite porte derobee a droite. Elle ecoute. On frappe un second coup_. Serait-ce deja lui? _Un nouveau