Corpus Bac Poesie

d'écriture dont le sujet exploite une phrase du texte d'appui. -Pour l'introduction, utilisez les éléments du texte d'appui pour étoffer la mention du thème à traiter. -Utilisez les conclusions auxquelles vous ont amené les questions qui portent sur le corpus. Préparation à l'écrit Sujet d'écriture 1 : le commentaire littéraire. Brouillon I- Questionner sur le texte (1 heure) Etape 1 : premières impressions de lecture. Etape 2 : carte d'identité (cf.Comment aborder un texte littéraire)

Voyages en Amériques, MÉTHODE : la lecture analytique 1) analyse globale du texte : visée du texte, thèmes développés, genre, registres, type de texte, mouvement littéraire et culturel, → mise au point d’une problématique (le jour du bac : la question posée par l’examinateur), proposition des axes de lecture2) analyse détaillée des procédés du texte. (lecture linéaire si nécessaire) 3) mise au point du plan détaillé 4) rédaction de l’introduction et de la conclusion. → Cette méthode

Devoir Maison type Bac 1- Question d’analyse Le corpus présente deux textes : Le premier est un poème nommé « Si c’est un homme » extrait de Si c’est un homme écrit par Primo Lévi et publié en 1947, le second est un poème « Gabriel Péri » extrait d’Au Rendez-vous allemand écrit par Paul Eluard et publié en 1944. On peut remarquer tout d’abord que ce sont deux hommes qui écrivent sur le même thème : Le nazisme durant la seconde guerre mondiale. Quelles sont les intentions de

L’ÉPREUVE ÉCRITE DU BAC FRANÇAIS La nature de l’épreuve L'épreuve écrite dure 4 heures. Elle s'appuie sur un corpus de documents et fait référence à un objet d'étude du programme. 1. Les questions sur le corpus • Une à quatre questions portant sur le corpus et appelant des réponses rédigées peuvent vous être proposées. Ces questions font appel à vos compétences de lecture, vous invitent à établir des relations entre les différents documents et à en proposer des interprétations. Elles

Le commentaire Le commentaire Corpus bac : Réécritures de la fin de Dom Juan Objet d’étude : réécritures, section L - la question préliminaire ; - sujet type 1 : le commentaire : trois pages de traitement Texte 1. Le Trompeur de Séville et le Convive de pierre (1630), Tirso de Molina. Traduit de l’espagnol par M. Espinosa et C. Elsen. Fin de la dernière scène (sixième tableau, scène 20). DON GONZALO Donne-moi la main. N’aie pas peur. DON JUAN Moi peur ? (Il lui tend la main.) Ah ! Ton

Première (toutes séries) xVIIe siècle xVIIIe siècle xIxe siècle xxe siècle Comédie et tragédie au xviie s. : le classicisme Le roman et la nouvelle au xixe s. : réalisme et naturalisme Genres et formes de l’argumentation : xviie et xviiie s. La poésie du xixe au xxe s. : du romantisme au surréalisme Le texte de théâtre et sa représentation : du xviie s. à nos jours Le personnage de roman du xviie s. à nos jours La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du xvie au xxe s. Écriture

référence n C’est à Michel de Montaigne (1533-1592) que nous devons le sens littéraire du mot. Les Essais constituent un ouvrage unique en son genre et présentent un aspect autobiographique : Montaigne y parle de lui, de sa vie (cf. sujet type bac p. XX). Les Essais proposent au lecteur plusieurs états de la pensée de l’écrivain sur des sujets divers, classés par chapitres. Montaigne n’a jamais cessé de modifier son œuvre en procédant à des ajouts : il existe ainsi trois éditions augmentées

les hommes d'équipage au vers 1 qui ne sont pas es " indolents compagnons " (vers9). De plus, les " nuées " du vers 13 ? " huées " du vers 15. Les marins du vers 11 agacent et provoquent l'animal. Le poète est donc déchiré entre le monde sublime (la poésie) et la vulgarité dégradante de la société. Bien plus, l'agressivité des hommes qui se manifeste par les huées de la foule va jusqu'à une volonté de meurtre symbolisée par l'archer du vers 14. On n'hésitera pas à mettre à mort le poète symboliquement

classique. Les écrits de Goethe et ceux d’Hölderlin célèbrent la nature. 3. De l’Allemagne à la France Madame de Staël (1766-1817) découvre en Allemagne une conception nouvelle de la poésie et de la vie littéraire. « Le nom de romantique a été introduit nouvellement en Allemagne pour désigner la poésie dont les chants des troubadours ont été à l’origine, celle qui est née de la chevalerie et du christianisme. »Itinéraires Littéraires XIXe, 998, p. 18-19. Cette définition de Madame de Staël

référence n C’est à Michel de Montaigne (1533-1592) que nous devons le sens littéraire du mot. Les Essais constituent un ouvrage unique en son genre et présentent un aspect autobiographique : Montaigne y parle de lui, de sa vie (cf. sujet type bac p. XX). Les Essais proposent au lecteur plusieurs états de la pensée de l’écrivain sur des sujets divers, classés par chapitres. Montaigne n’a jamais cessé de modifier son œuvre en procédant à des ajouts : il existe ainsi trois éditions augmentées et