Corpus Comique

mais qui reflète aussi une étendue d’autres émotions. Il existe d’ailleurs dans le langage courant des quantités d’expressions définissant les messages exprimés par le rire. Du point de vue d’un observateur le rire est provoqué par un environnement comique, et devient une forme de langage du corps exprimé par un haussement des épaules, une déformation du visage, l'apparition d’onomatopées (ha ha ha) et une respiration saccadée. Du point de vue physiologique, le rire est un phénomène vital incontrôlable

Question sur corpus : Le corpus donné à l’étude est composé de trois extraits de pièces de théâtre. Le premier texte fait partie de l’Illusion Comique de Corneille, œuvre publiée en 1636. Corneille est resté l’un des plus grands dramaturges du XVIIe siècle grâce à ses nombreuses comédies comme Le Cid. Le second, datant de 1951 est extrait de La Répétition ou l’Amour puni. Cette œuvre a été écrite par Jean Anouilh, célèbre dramaturge français du XXe siècle. Enfin, le dernier texte de Jean-Luc

Dans les comédies,Valets et servantes ne sont-ils que des personnages comiques ? Pour m'aider dans ma réponse j'ai un corpus qui contient : -Le Mariage de Figaro, de Beaumarchais -La Surprise de l'amour, de Marivaux & des extraits de Le Tartuffe (acte 1, scène 4), et de Dom Juan (acte 3, scène 5) de Molière Donc j'ai déjà commencé à travailler dessus, sinon se serait trop facile ... Mais il me manque certaines pistes et de la matière je pense. Donc, j'ai déjà réalisé l'introduction, la conclusion

théâtral, mais aussi de réfléchir sur les différentes formes que peut revêtir l'argumentation, et particulièrement sur la spécificité du théâtre : le lien entre texte et représentation n'est pas absent de cette problématique. En outre, les textes du corpus présentent une riche palette de registres : le correcteur pourra ainsi évaluer les capacités de l'élève à les identifier mais aussi et surtout à en comprendre l'enjeu, à en apprécier les procédés et à les mettre en rapport avec le jeu de l'acteur

EAF Sujet 3 L'écriture d’invention “L’écriture d’invention repose sur un ou plusieurs documents du corpus. Le travail est noté sur 16 points. Il invite le candidat à un exercice de continuation, d’imitation ou de transformation d'un texte étudié. Une consigne précise oriente la rédaction car ce travail d’écriture peut prendre des formes variées : il s’appuie sur les objets d’étude du programme de première. Il valide ainsi les capacités du candidat à penser les règles d’un genre littéraire ou

différents moments pour diverses raisons et dans des contextes qui peuvent varier et peuvent parfois être contradictoires. Mais que nous apporte le rire? Pour répondre à cette problématique nous nous appuierons sur les quatre documents qui constituent le corpus. Pour commencer nous étudierons ce que permet le rire à l’être Humain puis nous verrons les différents outils qui permettent de manifester ce rire. Tout d'abord, rire est essentiel pour l'Homme car il lui permet de se libérer du quotidien

L’essence du rire Corpus d’introduction : • Michel Tournier, Le vent Paraclet, Gallimard, 1997. (doc 1) • Charles Baudelaire, De l’essence du rire, 1855. (doc2) • Marcel Pagnol, Le Schpountz, 1938. (doc3) • Raymond Devos, « Le rire physiologique », in Matière de rire, 1991. (doc4) Problématique : quels sont les caractères constitutifs du rire ? Le rire peut revêtir plusieurs caractéristiques. I. Il est tout d’abord profondément humain : 1. Le rire est à la base une réaction

multiple, de décor et d’acteur performant, la pièce va tenter d’intéresser le spectateur et de le faire ressortir, rempli d’émotion.       Le théâtre peut chercher à faire rire le spectateur, couramment nommé théâtre comique, il englobe plusieurs variantes dont la farce, où le comique de geste, de répétition ou de situation est très employé et la parodie, où le bouffon, personnage dont l’emploi est de faire rire par des gestes et plaisanteries de mauvais gout est utilisé pour provoquer les éclats

Question sur corpus Ce corpus est constitué de trois textes traitant sur le thème de la mort. Le premier, Pantagruel écrit par François Rabelais, le deuxième, Je n’ai plus que le os écrit Par Pierre de Ronsard et finalement Le chapitre XII du livre III des essais de Montaigne. Même si les trois textes évoquent le sujet de la mort, l’interprétation reste cependant bien distincte. Rabelais souhaite faire comprendre au lecteur que la mort fait partie de la vie, nous naissons, nous reproduisons et

question) ------Il existe deux autres types de plan mais qui sont moins importants, et bien moins courants. Ex de sujet pour plan dialectique: Dans l'Ecole des Femmes de Molière, Arnolphe est-il un personnage comique? Plan: I) Certes, Arnolphe possède toutes les qualités d'un personnage comique    THESE II) Cependant, Arnolphe peut aussi se montrer tragique, pathétique     ANTITHESE III) Cette ambiguité dans le personnage est un moyen de nous montrer qui Molière est. THESE (on "met d'accord" thèse