Corpus De Textes Les Misérables Mort à Crédit La Vie Devant Soi

Question de corpus sur le personnage de roman Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi – Année 2013-2014 – 1ère S 1 Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Texte A : Victor Hugo, Les Misérables, 1862. Texte B : Louis-Ferdinand Céline, Mort à crédit, 1936. Texte C : Romain Gary, La Vie devant soi, 1975. Question Quel regard ces textes portent-ils sur les femmes du peuple ? Question de corpus sur le personnage de roman Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi – Année 2013-2014

Corpus de Textes "La Femme Populaire" Texte A : "Les Misérables" de Victor Hugo, 1862. Texte B : "Mort à crédit" de Céline, 1936. Texte C : "La Vie devant soi" de Romain Gary, 1975. Quels points de vue ces textes portent-ils sur la femme populaire ? Ce corpus confronte trois textes d'auteurs différents mais traitent tous du même sujet : les femmes du Peuple. Le premier texte, extrait des "Misérables" de Victor Hugo fut écrit en 1862 et nous expose les tourments de Fantine, rongée par la misère et

Ce corpus est constitué de trois extraits de romans. Tous ont pour personnage principal une femme. Le texte de Céline, Mort à crédit et de Romain Gary, La vie devant soi, sont tous deux issus du XXème siècle. Celui de Victor Hugo, Les misérables date lui du XIXème siècle. Il s’agira de montrer ici qu'elle regard ces différents textes portent sur les femmes du peuple. Dans l'extrait Les misérables le narrateur est externe à lhistoire il utilise le pronom personel "elle" (l-1), et connaît tout

Question sur le corpus (4 ou 6 points) 1. De la prostituée étranglée par la misère (Les Misérables de Victor Hugo, publié en 1862) à la nourrice vieillissante (La Vie devant soi de Romain Gary, publié en 1975 sous le pseudonyme d’Émile Ajar), en passant par la concierge (Mort à crédit de Louis-Ferdinand Céline, publié en 1936), le corpus s’intéresse à des fi gures de femmes du peuple dans le roman aux XIXe et XXe siècles. Nous nous demanderons quel regard ces textes portent sur ces personnages. Après

prostituée dans Les Misérables de Victor Hugo à la nourrice vieillissante mais généreuse de La Vie devant soi de Romain Gary, en passant par la concierge décédée dans Mort à crédit de Louis-Ferdinand Céline, notre corpus s’intéresse à des figures de femmes du peuple dans le roman aux XIXe et XXe siècles. Mais chacun des romanciers porte un regard bien particulier sur elles. En effet, ces femmes provoquent des sentiments précis sur les narrateurs. Tout d’abord, dans l’incipit de Mort à crédit, le narrateur-personnage

Question de corpus sur le personnage de roman Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi – Année 2013-2014 – 1ère S 1 Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Texte A : Victor Hugo, LesMisérables, 1862. Texte B : Louis-Ferdinand Céline, Mort à crédit, 1936. Texte C : Romain Gary, La Vie devant soi, 1975. Question Quel regard ces textes portent-ils sur les femmes du peuple ?Question de corpus sur le personnage de roman Lycée Louis de Broglie – Marly-le-Roi – Année 2013-2014 – 1ère

Question sur corpus Les trois textes qui sont proposés traitent tous du regard de la société sur les femmes du peuple, on essayera de montrer comment les auteurs jouent sur les registres et sur les points de vue du narrateur pour nous faire ressentir un sentiment d’affection et de pitié pour ces femmes socialement défavorisées. Dans le texte A, qui est un extrait du roman Les Misérables par Victor Hugo, publié en 1862, on assiste à la dégradation du personnage

  BAC BLANC DE FRANÇAIS 1ère Objet d'étude​ : le personnage de roman. Textes du corpus : ▪ ▪ ▪ ▪ Texte A - Honoré de Balzac, le chef-d'œuvre inconnu, 1832. Texte B - Victor Hugo, l'Homme qui rit, 1869. Texte C - Émile Zola, I Assommoir, 1877. Texte D - Marcel Proust, le Temps Retrouvé, 1927. ________________________________________________________________________  ÉCRITURE   I. Vous répondrez d'abord à la question suivante: Dans quelle mesure ces portraits prennent-ils appui sur le réel, dans

brèves, de caricatures ou de longs portraits, de récits bouleversants, d'enquêtes, de grands moments qui appartiennent désormais à l'histoire nationale, mais aussi de mots d'esprit, d'expressions glanées dans la rue - voici le siècle de Hugo. Cet extraordinaire recueil, constitué après la mort de Victor Hugo et sur sa recommandation, est fait de pièces et de morceaux recousus à partir de ses Carnets, de son Journal, de ses livres de comptes, de ce qu'il appelait lui-même « Pierres précieuses tombées de

Séquence 1 – FR40 27 O bjectifs & parcours d’étude Objectifs Textes et œuvres Objet d’étude Formes, instruments et fonctions de l’argumentation • pour les élèves qui, ayant fait une seconde, ont cependant des lacunes en français • Textes et documents iconographiques • pour les élèves qui n’ont pas fait de seconde (exemple : BEP) • pour les adultes en reprise d’études Chapitre 1 Formes du discours argumentatif A. Un enjeu commun B. Argumentation directe et indirecte C. Argumenter