Corpus Hugo Zola Camus

épreuves de l’EAF (chap. 32 à 43), initiation à la lecture d’image, au fonctionnement des médias et à la synthèse de documents (chap. 44, 45, 47 et 49). • Les corrigés de la partie « Découvrir », comme ceux de nombreux exercices, proposent des études de corpus de textes et de documents. • Les corrigés des évaluations 2de et des sujets de Bac des chapitres destinés à la 1re précisent les critères d’évaluation des différents sujets (notamment d’invention), offrent des plans détaillés ainsi que des paragraphes

dans leurs émotions et leur perception de l'œuvre. Exemple : les critiques des pièces sont rarement unanimes. Une sortie scolaire au théâtre fait aussi ressortir la liberté d'interprétation du spectateur. Autre exemple littéraire : Hernani de Victor Hugo et la fameuse "bataille" que cette pièce a engendrée. B – L'interprétation d'une œuvre dramatique apporte des éléments que nous n'aurions pas saisis en lisant la pièce. Les comédiens comme le metteur en scène donnent une dimension supplémentaire à

clé de la motivation Le partage social et sexuel inégal de la lecture et du rapport à la littérature Un déficit de réflexivité Les modèles didactiques en présence : la tension littérature/lecture La formation littéraire comme transmission d’un corpus L’enseignement de la lecture, un paradigme alternatif Un paradigme dialectique : la lecture littéraire La lecture littéraire comme mise à distance critique La lecture littéraire comme participation psychoaffective La lecture littéraire comme

imprimeur et fondeur de caractères. C’est l’échec et la faillite. Divers : Nombreux voyages et séjours surtout en Touraine pour écrire. 1845 : reçoit la Légion d’Honneur. Ne sera jamais élu à l’Académie Française, malgré le soutien de Victor HUGO à chaque candidature.  Œuvres : BALZAC est l’auteur de 91 ouvrages dont 85 romans regroupés dans son œuvre : “ La Comédie Humaine ” 1829 : Les Chouans 1833 : Eugénie Grandet 1834 : La Recherche de l’Absolu 1835 : Le Père Goriot

imprimeur et fondeur de caractères. C’est l’échec et la faillite. Divers : Nombreux voyages et séjours surtout en Touraine pour écrire. 1845 : reçoit la Légion d’Honneur. Ne sera jamais élu à l’Académie Française, malgré le soutien de Victor HUGO à chaque candidature.  Œuvres : BALZAC est l’auteur de 91 ouvrages dont 85 romans regroupés dans son œuvre : “ La Comédie Humaine ” 1829 : Les Chouans 1833 : Eugénie Grandet 1834 : La Recherche de l’Absolu 1835 : Le Père Goriot 1835 : Le

La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours ...........229 Séquence 14 Les visages de l’Homme ................................................................231 Séquence 15 Parcours de lecteur : Albert Camus, La Peste, 1947 .....................258 Sommaire | Litterature.indb 3 3 06/09/11 11:52 Séquence 16 Les découvertes des voyageurs ......................................................270 Séquence 17 Histoire des arts : La photographie

imprimeur et fondeur de caractères. C’est l’échec et la faillite. Divers : Nombreux voyages et séjours surtout en Touraine pour écrire. 1845 : reçoit la Légion d’Honneur. Ne sera jamais élu à l’Académie Française, malgré le soutien de Victor HUGO à chaque candidature.  Œuvres : BALZAC est l’auteur de 91 ouvrages dont 85 romans regroupés dans son œuvre : “ La Comédie Humaine ” 1829 : Les Chouans 1833 : Eugénie Grandet 1834 : La Recherche de l’Absolu 1835 : Le Père Goriot 1835

La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours ...........229 Séquence 14 Les visages de l’Homme ................................................................231 Séquence 15 Parcours de lecteur : Albert Camus, La Peste, 1947 .....................258 Sommaire | Litterature.indb 3 3 06/09/11 11:52 Séquence 16 Les découvertes des voyageurs ......................................................270 Séquence 17 Histoire des arts : La photographie

sens philosophique et historique. La première partie, les « études de mœurs » mettent en scène les « types individualisés » : « Scènes de la vie privée » (dont fait partie le Père Goriot) ; « Scènes de la vie de province » (dont Eugénie Grandet). CORPUS DE CITATIONS : • « Le monde est plein de gens qui ne sont pas sages : Tout bourgeois veut bâtir comme les grands seigneurs » ; J. De La Fontaine. • « L’homme est un roseau, le plus faible de la nature, mais c’est un roseau pensant » ; Pascal

convaincre, persuader. TEXTE 1 : Albert Camus, Caligula, I, 8 TEXTE 2 : Alfred Jarry, Ubu roi, III, 2, de « apportez la caisse à Nobles » à « faire des lois maintenant ». TEXTE 3 : Jean Anouilh, Antigone a. Question préliminaire (sur 4 points) Après avoir lu tous les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Quelle représentation du pouvoir donne chacun des extraits du corpus ? Préparation - Lire attentivement et plusieurs fois les textes du corpus. - Comprendre la question et ses présupposés