Corpus Marivaux François Mauriac Et Martin Du Gard

Baudet lycée Jean Monnet (Yzeure, 03) 2 de Aurélia Courtial lycée Pierre de Coubertin (Meaux, 77) Xavier Damas lycée Gaston Bachelard (Chelles, 77) Nathalie Havot lycée Jules Verne (Château-Thierry, 02) Loïc Larboulette lycée François Rabelais (Saint-Brieuc, 22) Liliane Martinet-Bigot lycée Camille Claudel (Troyes, 10) Murielle Taïeb lycée Victor Hugo (Besançon, 25) AVA N T - P R O P O S Complément du manuel Terres littéraires Seconde, le livre du professeur propose

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littérature ait un fonctionnement incommensurable avec les autres domaines d'activité (on peut y parler de stratégies de promotion, de carrières, de chiffre d'affaires, etc.), mais si l'on ne veut pas rester en deçà de ses pouvoirs d'excès il faut se garder de deux périls symétriques : - la considérer comme n'importe quel autre domaine de l'activité sociale ; - la mettre totalement à part, conforter l'image trompeuse que les écrivains se plaisent souvent à donner d'eux-mêmes. On ne peut pas

renvoie l’âme humaine éblouie de la splendeur du beau ». Victor Hugo. « Il n’y a pas d’art, il n’y a que des hommes ». Alfred de Musset, « Un mot sur l’art moderne ». « C’est le côté humain, franchement humain, qui me touche le plus en art ». Jean-François Millet. « L’art est beau quand la main, la tête et le cœur de l’homme travaillent ensemble ». John Ruskin. « L’art est un bien infiniment précieux, un breuvage rafraîchissant et réchauffant, qui rétablit l’estomac et l’esprit dans l’équilibre naturel

et complexe, aux franges de la littérature : l’écriture des formes brèves, dont les Maximes de La Rochefoucauld forment un des plus célèbres exemples. Les Réflexions ou Sentences et Maximes morales et Réflexions diverses de François de La Rochefoucauld, œuvre majeure du corpus littéraire français, plus communément désignée comme les Maximes de La Rochefoucauld, sont une collection de formes brèves, ou formes sentencieuses, dont la ressemblance avec les dictons, proverbes, apophtegmes et autres adages

urmelor naratorului (partenerii scrisorilor sunt intradiegetici ca în Scrisorile călugăriţei portugheze sau în Scrisorile persane). În romanul cu scrisori, naratorul rămâne extradiegetic ca şi destinatarul scrisorilor, uneori (Viaţa Mariannei de Marivaux are un destinatar al formei epistolare de povestire a experienţei intime – marchiza – care rămâne la nivel exterior unde se găseşte sursa ce emite naraţia). Într-un astfel de texte există un clivaj între instanţele narative, iar povestirea se construieşte