Corpus Mme De Clèves

 Les textes du corpus dressent un portrait particulier du personnage séducteur. Ici, c’est un homme qui possède de nombreuses qualités, et ce qu’elles soient physiques ou morales. Le duc de Nemours, dans l’extrait de Madame de Clèves, est décrit comme « un chef-d’œuvre de la nature », puisqu’il a de nombreuses qualités comme « un agrément dans son esprit, dans son visage et dans ses actions », on peut également relever « tant de douceur ». Dans Madame de Bovary, on peut relever le trait de caractère

Corpus d’exemples pour la dissertation. XVIIème-XVIIIème Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves (1678) Le contexte : Au cœur du règne de Louis XIV, Madame de La Fayette écrit en 1678 un roman dont l’action se situe au temps des Valois, à la fin du règne d’Henri II (1558). Héritière de la tradition médiévale du roman courtois, Madame de La Fayette place au centre de son oeuvre le thème de la passion amoureuse entre deux personnages aristocratiques, la princesse de Clèves et le duc de Nemours

du temps perdu), 1913. Texte C : Louis ARAGON, Les Voyageurs de l'Impériale, 1948. Texte D : Albert COHEN, Belle du Seigneur, 1968. (la prof à inversé l’ordre des textes, dans mon sujet le C est à la place du D et inversement) I QUESTION DE CORPUS : -défauts des personnages texte A : Fabrice est naif et veut devenir un héros à la guerre. B : Les Verdurins se veulent mondains mais ils sont grossiers, grotesques et vulgaires. C : la lâcheté d'Adrien Deume. D : deux jeunes femmes coquettes

Question de corpus sur l’évolution du héros romanesque (DST n°1) Proposition de corrigé Type de personnage Mme de Lafayette (La Princesse de Clèves) Hugo (Les Misérables) Zola (Germinal) Perec (Un homme qui dort) Un personnage d’exception issu de la haute aristocratie (un « prince ») Un personnage ordinaire, incarnation du peuple : un « gamin » des rues sur une barricade, au service de la cause révolutionnaire Un personnage ordinaire : un « ouvrier sans travail et sans gîte ». Identité non

extraits des nouvelles de Da Porto et Bandello ( ellipse) 3) Le travail de Shakespeare III- Diffusion et réception de l''"uvre 1) L'établissement du texte 2) L'arrivée de l''"uvre en France 3) Les traductions Documents : corpus de 3 traductions du prologue (Hugo, Pitoeff/Jouve, Bonnefoy) En Anglais : réinvestissement du document Conclusion et ouverture : Extrait étudié : le prologue B- L'''UVRE DANS UN GENRE : UNE TRAGEDIE SHAKESPEARIENNE S.2 Structure et mécanique

crime de ce Régime et la médiocrité de son dirigeant. Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Un mouvement littéraire et culturel : le classicisme Madame de la Fayette, 1634 -1693, La Princesse de Clèves, 1678 Extrait 1 : La rencontre de Mme de Clèves et de M. de Nemours : le bal Roman d’amour ac scène clé de la 1ère rencontre. Ts les romans célèbres sont des romans d’amour. Cette scène permet d’exprimer la « magnificence », premier mot du roman. I. La magnificence :

traits des personnages et construit-il une représentation de l'homme et du monde ? Groupement de textes François RABELAIS, Gargantua, 1534, Chapitre I, « De la généalogie et des anciennes origines de Gargantua » Mme DE LA FAYETTE, La Princesse de Clèves, 1678, incipit « La magnificence et la galanterie (…) l’ornement et l’admiration de leur siècle » Denis DIDEROT, Jacques le Fataliste et son maître, 1778, incipit : “Comment s’étaient-ils rencontrés ?  (…) et vous pour ce

Dissertation : En vous appuyant sur le corpus proposé, sur les textes et les œuvres étudiés au cours de l’année ainsi que sur vos lectures personnelles, vous vous demanderez quel rôle la littérature peut avoir dans un débat d’idées. Qu’il s’agisse de politique, de religion, de philosophie, etc, la littérature s’implique dans de nombreux débats d’idées. Mais quel rôle y joue-t-elle exactement? Dans la plupart des cas, un débat oppose deux partis ou plus. Il s’agit donc soit de défendre, soit de

meurt quand elle a 25 ans (meurt pour sa maîtresse) => dimension croustillante, Histoire amoureuse des gaules, Histoire de Mme de Cheneville, où elle est présentée comme une coquette, dense et qui se compromet avec des fille faciles, La Clélie, Mme de Sévigné = Clarinte. Forme d'ambivalence, précieuse courtisée mais aussi amie de Mme de La Fayette donc proche de la veine morale qui caractérise encore la littérature. 1661 arrestation de Fouquet : personne

I. QUESTION DE CORPUS. A) Rappel des principes. • La question de corpus porte sur les trois textes proposés. Il faut donc bien répondre à la question en évoquant les trois textes : chacun d'eux doit être cité au moins une fois. • Structurer sa réponse : intro, développement (deux ou trois parties), conclusion. • Ne pas entrer dans le détail d'un commentaire, mais expliciter les grandes idées. • Eviter les plans du genre « premier texte, second texte, troisième texte », mais parler