Corpus Voyage En Poesie

Art Poétique, Secret de Création Introduction: La poésie est d'abord un acte de fabrication fondé sur le modèle théorique d'Horace, les arts poétique parsèment l'Histoire, de la Renaissance à Aujourd'hui. C'est un texte à visée didactique ( qui enseigne) cherchant à expliquer comment faire un poème, c'est à dire exposer la conception de la poésie selon l'auteur. Texte 1: Les regrets I , Joachim DU BELLAY (1558) Auteur : Joachim Du Bellay, né à l'époque de la Renaissance ( François

travers un montage photographique représente une femme séduisante, dont le regard rêveur semble tourné vers un avenir radieux. Le regard de l’observateur est aussitôt attiré par son chapeau sur lequel se dessinent en surimpression des scènes figurant un voyage idyllique : une chambre d’hôtel de grand standing, la silhouette d’un joueur de golf au soleil couchant, une famille modèle de blanc vêtue courant avec entrain sur une plage de sable blanc et fin, et enfin un petit îlot constitué de bungalows sur

Alfred De Vigny écrivit un jour dans son célèbre Dernière nuit de travail, du 29 au 30 juin 1834 que d'après lui l'écriture est une "fuite sublime vers des mondes inconnus". Le corpus étudié rassemble quatre textes d'auteurs et de siècles différents. Nous trouvons tout d'abord Charles Baudelaire avec L'Etranger suivi de Dernière nuit de travail du 29 au 30 juin 1834 de Vigny. Viens ensuite Victor Hugo avec Fonction de poète et pour finir Ce que dit Elsa de Louis Aragon. Est-ce que pour être poète

champs littéraires qui ont été choisis pour permettre d’aborder la question de l’identité et de la diversité à travers des œuvres relevant de genres variés : récits de voyage, récits de filiation et récits de vie, littérature en rapport avec la colonisation et la décolonisation. Ces champs peuvent être abordés sous l’angle de la poésie, du théâtre, de l’essai, du récit ou du roman. Si les champs littéraires prescrits sont avant tout contemporains, il sera cependant intéressant de proposer l’étude de

Objet d’étude : la poésie Corpus de 4 textes : Baudelaire, les Fleurs du mal, « Spleen et Idéal », IV, « Correspondances » (1857) Baudelaire, Petits poëmes en prose, (« le spleen de Paris »), I, « l’étranger » (1868) Rimbaud, Poésies,  « voyelles », 1872 Rimbaud, Une saison en enfer, 1873, « délires » II « alchimie du verbe » Annexes : Extrait de la lettre du « voyant »  de Rimbaud à son instituteur Paul Démeny (1872) Extrait de la préface de Paul Valéry à Charmes, son recueil poétique

SEMAINE 21 Mardi 24 février CONVAINCRE, PERSUADER, DÉLIBÉRER : A/ INTRODUCTION —> Rappel de l’œuvre à lire (Supplément au voyage de Bougainville, de Diderot), et éclairages sur son inscription dans le genre de l’utopie. I/ Stratégies Littéraires : Distribution d’un corpus de quatre textes (cf. infra) + présentation des auteurs, en vue d’un travail pour demain. II/ Stratégies rhétoriques : 1- Démontrer, Convaincre, persuader —> distinction entre ces trois modalités de la rhétorique : DÉMONSTRATION

poèmes pour ce corpus : Ode de Valéry Larbaud, L’avion de Guillaume Apollinaire. Ces deux poèmes en vers ont été écrits entre 1908 et 1910. Nous allons étudier quelles sontles qualités des techniques modernes et les sources d’inspirations poétiques que Larbaud et Apollinaire célèbrent. Le poème de Larbaud intitulé Ode ainsi que celui d’Apollinaire intituléL’avion, sont deux poèmes écrit en vers qui parlent tout deux d’une invention révolutionnaire. En effet, Larbaud parle d’un voyage en train et

expliquez ce que la poésie est pour moi. La poésie est un talent, même un don. Ce n'est pas donné à tout le monde de faire de la poésie. Aujourd'hui, la poésie est un art incompris par beaucoup de personne mais cette art permet de s'exprimer indirectement ou directement. Elle dégage certaine émotion que l'auteur peut ressentir lorsqu'il écrit le poème. Le poète fait parfois passer un message qui nous permet de se mettre à sa place et donc d'imaginer son état moral. La poésie fait travailler l'imagination

Classe de Première Durée : 4h Décembre 2011 Test commun de français 1 Corpus Texte A : Charles Baudelaire, « Les Bienfaits de la lune », Petits poèmes en prose, 1869. Texte B : Alfred de Musset, « Ballade à la lune », Premières Poésies, 1829. Texte C : Paul Verlaine, « La Lune blanche », La Bonne chanson, 1870. Texte D : Luc Plamondon, « Lune », Notre-Dame de Paris, 1998. Texte A Les bienfaits de la lune La Lune, qui est le caprice même, regarda par la fenêtre pendant que

D’Ulysse à « l’Homère du Transsibérien » : un voyage en vers. « Comment la poésie exprime-t-elle l’aventure du voyage ?» Voici deux séquences de première sur la poésie. La première permet de poser quelques jalons sur la poésie classique et l’évolution vers la modernité. Elle cherche à construire une passerelle entre l’univers des élèves (représenté ici par Ridan et Grand Corps Malade) et le patrimoine littéraire (Du Bellay, Vigny et Verlaine) en conduisant une réflexion